《陋室铭》、《爱莲说》复习研讨课教案
桦南四中 初三语文组
执教者:王晓红
教材分析:两篇短文是古今传颂的名篇～内容都具有典型意义～所反映的思想有鲜明的时代特征。《陋室铭》轻松活泼～清新别致～
表
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现了作者高雅的情趣,《爱莲说》描绘莲花形神兼备～作者借莲花自况～表现了高洁的情操。 学情分析:初三的学生对文言文的知识有了一定的积累～通过对短文两篇的复习～加深对托物言志写法的理解～形成良好的文言文的语感。
教学目标:1、体会《爱莲说》托物言志和衬托的写法～学习记叙、抒情、议论相结合,2、学习一些文言词语的使用,3、体会《陋室铭》借助描写陋室抒发感情的写法～了解铭文的特点。理解作品中表达的一种高尚的节操和安贫乐道的情趣。
教学重点:1、体会《爱莲说》托物言志和衬托的写法,2、体会《陋室铭》借助描写陋室抒发感情的写法～了解铭文的特点。
教学难点:1、《爱莲说》的主
题
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是什么? 2、《爱莲说》的写作特点是什么? 3、《陋室铭》的结构是怎样的? 4、《陋室铭》的写作特点是什么?
学法:目标导学法 课型:复习研讨课
教学过程:
导学目标:1、了解文体知识,2、掌握重点词句,3、把握文章内容,4、背诵两文,5、巩固练习。
复习《陋室铭》:
一、文体介绍:复习文体“铭”及作者刘禹锡, 二、1、掌握重点字词,香气、鸿儒、调素琴、案牍、带形等,,2、掌握重点句子,“斯是陋室～惟吾德馨”、“苔痕上阶绿～草色入帘青”、“无丝竹之乱耳～无案牍之劳形”、“何陋之有”等,,
三、掌握文章的主要内容:1、《陋室铭》从几个方面来展现陋室主人品德高尚的,2、短文为什么从山水写起,3文中写到哪三位古人,为什么要写这三位古人,4、本文运用了什么写法,表达了作者怎样的思想,
四、背诵《陋室铭》。
复习《爱莲说》:
一、文体介绍:复习文体“说”及作者周敦颐, 二、1、掌握重点字词,蕃、濯、娇、亵、鲜、宜等,,2、掌握重点句子,“予独爱莲之出污泥而不染”、“可远观而不可亵玩焉”、“予谓菊～花之隐逸者也”、“牡丹之爱～宜乎众矣”,,
三、掌握文章的主要内容:1、文中写莲花～为什么还提到菊和牡丹呢,2、用自己的语言概括作者赞扬莲花的高尚品质,3文中说“自李唐来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎
众矣”说明当时怎样的社会现实,4、有关“莲”的古诗句有哪些呢,5、这篇文章运用了什么写法,
四、背诵《爱莲说》。
检测:做巩固练习。
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