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双脚连续跳[试题].doc

双脚连续跳[试题]

绯色琉璃真人
2017-11-27 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《双脚连续跳[试题]doc》,可适用于初中教育领域

双脚连续跳试题东风小学一年级体育与健康课教案授课班级:执教:严春萍地点:东风校区操场人数:教学课题:小兔学本领学段:内容、双脚连续跳、游戏:老鹰抓小兔水平一教、通过学习使以上的学生掌握双脚连续跳跃的动作要领。学、发展学生的下肢力量提高跳跃能力。目、激发学生兴趣在游戏中体验快乐。标重重点:用前脚掌蹬地起跳落地轻盈。难难点:上下肢协调用力。点课的部教学内容时间教师指导学生活动组织分强度激一、课堂常规一、课堂常规、听教师口令快速集合。组织:要求:“静、齐、快”发、集合、整队。集合、整队。、向老师问好。兴、师生问好。、向学生问好。’、认真听讲趣、宣布课的内容、宣布课的内容热()双脚连续跳身()游戏阶段热身、喊数抱团、带领学生绕成圆圈进行跑、认真听讲并能最快’阶步要求学生听到数字后抱成速度做出相应的动作。段一团。、健身舞蹈带领学生一起欢快的跳起’来。音乐《嘻唰唰》跟着老师欢快的跳起小来。自()讲解双脚连续跳的动作()认真听讲并牢记动要领并做示范。作要领。主、双脚连续跳()组织学生进行练习要()认真进行练习一探动作要领:双脚前求一人跳跃其他学生拍、手人连续跳跃三下。其他四脚掌起跳有力落究打节奏XXX人用手拍节奏。地轻盈。合’()对学生刚才的练习进行()认真听讲并思考作’评价要求学生落地要轻盈。自己刚才的练习争取跳()讲解示范的更好更棒。交’()组织观看学生再次用手()小组练习打节奏然后一人连续跳过三()在前有的基础上再流’()小结个圆圈。一次练习看看自己有没的’有进步。()再次练习()观看哪组学生跳跃的最学’漂亮然后请这组学生进行展()认真观察其他同学()小组展示习示并颁发奖品。的展示看看自己有没有()听音乐跳跃比他们做的棒。阶()播放音乐《兔子舞》要求四五人一组进行跳舞()在音乐的伴奏下进段在听到GOGOGO第一位小行跳跃做到欢快并能朋友连续向前跳过三个圆圈跟上音乐的节奏。技然后排到队伍后面进行接龙、游戏:老鹰抓小跳跃。能兔扩’规则:两人扮演老展鹰其他同学为小、认真听讲游戏规则兔在音乐伴奏下阶积极参与活动注意安小兔可以自由跳教师组织学生进行游戏讲全。段跃老鹰的任务就解游戏规则要求学生在游戏组织:是去抓这些玩耍的中注意安全。小兔当老鹰来抓的时候小兔可以逃进呼啦圈里那么老鹰就不允许抓。小兔崽呼啦圈里最多只能待秒钟必须出来跳跃。抓到的小兔做蹲身起个。一、集合。一、集合。一、排成四列纵队。组织:二、放松。音乐伴二、组织放松。二、充分放松、动作自然奏协调。愉要求小朋友们坐在地上跟老’随地而坐三、总结评价。师一起挥手跳舞。三、听取教师评价。悦四、师生再见。三、总结本课四、同教师再见。身小五、回收器材。四、同学生再见五、回收器材。心五、组织学生帮忙收器材。阶段教学器个呼啦圈预计运动负荷:中平均心率次左右预计密度:材场地小奖品若干个

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