初三英语复习资料

初三英语复习 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 初三 固定句型复习 1.It is necessary for us to learn English well. 对于我们来说，学好英语是必要的。 It是形式主语，没有含义，真正的主语是后面的不定式短语to learn English well，为避免句子头重脚轻，故用it作形式主语放在句首。句子的结构为:It+ be+ adj /n+(for + sb.)+ 不定式短语。例如: It was impossible for them to find out the truth. 对于他们来说，找出真相是不可能的。 2.It took him two hours to do his homework last night. 昨晚做家庭作业花了他两个小时的时间。 与上句一样，It是形式主语，没有含义，真正的主语是后面的不定式短语to do his homework，took(take)是谓语动词，为及物动词，意思是 “花(时间)”，它后面跟有两个宾语，间接宾语him和直接宾语two hours。句型为:It takes sb some time to do sth. 意思是“做某事花了某人多少时间。”例如: It took us a week to finish the work. 完成这项工作花了我们一周的时间。 3.He spent two hours doing (on) his homework yesterday evening. spend 及物动词，花费，用(钱)，与介词on, for 搭配使用。例 如: Sam spent ten cents on/for popcorn. 山姆花了10美分买爆玉米花。 spend 也用于 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示“花(时间)做某事”，与介词on或in搭配使用，或不用介用，但做某事必须用 “-ing”短语，句型为: Sb spends some time (in) doing sth/on sth. 意思为“某人花了多少时间做某事”。例如: He doesn’t spend much time on his homework. 他在做作业上花不了多少时间。 She spent her whole life (in) looking after the poor. 她将自己的一生都用来照顾贫穷的人。 4.The watch cost me 100 yuan. 这只表花了我100元。 cost( cost cost) 及物动词，也可用来表示“花(金钱、时间或劳力)”， 但要注意，句子的主语为“某物”或“某件事”。它后面长跟两个宾 语:某人 +金钱、时间或劳力。例如: This computer cost him 4,000 yuan. 这台电脑花了他4，000元。 5.Tom did very well in the exam this time. 这次汤姆的测验成绩很好，玛丽也一样。So did Mary.是一个倒装句，表示倒装句的主语与前面说的情况相同，相当于句子:Mary did very well, too. 句子的结构为:So + 系动词/助动词 + 主语。例如: She has been to Hainan. So have I. 她去过海南，我也去过。 但要注意的是“So + 系动词/助动词 + 主语”只用于肯定句，若为否定句，则将So改为Neither或Nor。 6.What delicious food it is ! 多好吃的食物啊～ 这是一个感叹句。英语中的感叹句一般有三种:1)What +名词+(主语+谓语)～2)How+形容词/副词+(主语+谓语)～3)在谓语动词前用do, does或did,后面要用动词原形。例如: What an important meeting it is! 多重要的一个会议呀～ How fast he is running! 他跑的真快呀～ I did go to the house yesterday. 昨天我确实去了那所房子。 7.Please pass me the salt. 请将盐递给我。 这是一个祈使句。英语中的祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、号召等，它的谓语动词用原形，读时用降调，句末用“.”或 “～”。它的否定形式是在动词前用don’t或never。例如: Don’t do that again. 不要再那样做了。 8.Lily wanted to hand in the wallet to the headmaster. So she did. Lily想把那个钱包交给校长，于是她这样做了。 注意第二句的句子结构:So+与前句相同的主语+助动词。表示赞同或对上句的进一步肯定。例如: It’s raining. 下雨了。 So it is. 果然下了。 9.There is going to be a sports meeting next week. 下周有个运动会。 这是“there be”结构的将来时，表示“在将来某个时间有……。”也可用 “There will be…”。如上句也可改为: There will be a sports meeting next week. 10.You’d better not be late for class next time. 你最好下次别迟到。’d better是would better 的缩写形式，后接动词原形，否定形式是在动词原形前直接用not，用来提建议或提出警告意思是“最好(不)做某事。”例如: You’d better come here now. 你最好现在就来。 11.My mother bought a new bike for me yesterday. 我妈昨天给我买了一辆新自行车。 “yesterday昨天”是一个过去的时间，在句中作状语，所以谓语动词要用过去式。若要变为否定句，则用“didn’t +动词原形”代替原句中的动词过去式。若要变为疑问句，则在句首用did，同时将后面的动词过去式变为动词原形，将句号改为问号。 如上句的否定句和疑问句为: My mother didn’t buy a new bike for me yesterday. Did your mother buy a new bike for you yesterday? Yes, she did. No, she didn’t. 12.You’ve never seen such a wonderful film before, have you ? 你以前从没看过这么好看的电影，对吧, 这是一个反意疑问句，由“陈述句+简短问句(助动词+主语的代词) ”构成，中间用逗号隔开，它们的关系是相对的，即:前肯后否，前否后肯。注意:当陈述句中有never,no,hardly,little,few等词时，句子为否定句。另外，反意疑问句不管问句是什么形式，回答一定要根据事实来回答，不能前后不一致，这一点与中文是不一样的。例如: You have little money, do you? 你没钱，对吧, No, I don’t. 是的，没有。 13.The students are all busy getting ready for the exam. 14.Let’s go to see Mr Wang together. 15.He hurt her so badly that she had to see a doctor. 16.She used to be a history teacher. 17.It’s time to go home. 18.Why not go to the zoo? 19.Can I help you ? (What can I do for you ?) 20.I don’t think you are right. 21.Would you like to have a cup of tea? 22.Would you please get some water? 23.Do you mind my opening the door? 24.Don’t forget to bring your little son here next time. 25.Neither he nor I like coffee. 我和他都不喜欢咖啡。 26.Either you or he will go to the meeting. 不是你就是他要去开会。 neither A nor B的意思是“非A亦非B” ; either A or B的意思是“非A即B”;both A and B的意思是“AB两者都”;当neither A nor B和either A or B连接的是主语时，谓语动词要与邻近的主语保持一致。例如: Neither she nor I am right. 她和我都不对。 Either she or I am right. 她和我必有一人对。 Both she and I are right. 她和我都对。 在3个短语中，A和B的结构须一致，例如: neither hot nor cold 既不热也不冷 either for or against the plan 要么赞成这个计划要么反对 both fame and wealth 名和利 27.Thousands of trees should be planted on the mountains. 应该在山上种很多很多的树。 这是一个被动语态的句子。在英语中，当主语不明或不便于说出时，便用被动语态，它的基本构成是:助动词be + 动词的过去分词。被动语态的时态和与主语如何保持一致都通过助动词be体现出来。例如:This computer is made in Japan. 这台电脑是日本产的。 The rooms have been cleaned. 房间已打扫了。 28.Here comes the bus! 29.There goes the bell! 28和29句都是倒装句。在以there, here, now, then等引起的句子中，谓语动词常为be, come, go等，句子要全倒装，例如: Now comes your turn. 现在该轮到你了。 如果主语是人称代词则不用。例如:Here they are. 他们在这儿。 30.He’ll go fishing if it doesn’t rain. 如果不下雨的话，他会去钓鱼。 if it doesn’t rain是条件状语从句。在条件状语从句中，要用一般时态代替将来时态，等引导的时间状语从句，也有此特点。例如: I’ll tell him when he comes back. 他回来时我就告诉他。 31.I found it possible to get there on time. 我发现按时到达那儿是可能的。 find / think + it + adj. + to do sth. 发现 /认为做某事是……。it是形式宾语，真实宾语是to do sth.，相当于一个宾语从句。如上句可改为: I found (that) it is possible to get there on time. 32.There is something wrong with my bike. 我的自行车有点问题。 wrong 形容词，作定语，修饰不定代词something，不定代词的修饰词必须放在不定代词之后。例如: Is there anything important in today’s newspaper? 今天的报纸上有什么重要消息吗, 33.What’s under the tree? 树下有什么, What’s + 地点, 意思是:在某地(存在)有什么,它的回答一般用 There be 结构。或直接用名词词组。例如: What’s in the picture? 画中有什么, (There are) some pigs. 几头猪。 34.I’m not rich enough to buy the car. 我不够有钱，买不起那辆车。 (not) + adj /adv + enough + to do sth. (不)够……到可以做某事。 例如: The boy is old enough to go to school. 这个男孩可以上学了。 35.I’m too tired to go farther. 我太累了走不动了。 too…to… 太……而不能做……。too后接形容词或副词的原形，to 后接动词原形。句子结构相当于:so… that…can’t / couldn’t do…。如上句可改为:I’m so tired that I can’t go any farther. 36.I won’t go to bed until I finish my homework. 我完成了家庭作业后才去睡觉。not…until…, 直到……才…… 句子字面意思是:在我完成家庭作业前，我一直没去睡觉。 因为until表示的是一段时间，所以在until之前要么用否定句，构成not…until…，要么用持续性动词。例如: Don’t get off the bus until it stops. 在车停好后再下车。 I’ll stay at school until mum comes. 我会在学校一直呆到妈妈来。 37.Football is more popular than any other sport in west countries. 在西方国家里，足球比任何其它一种体育运动更普遍。 结构“比较级+ than any other+可数名词的单数”实际上就等于最高级。 如，上句可改为:Football is the most popular sport in west countries. 38.I saw him playing football on the playground. 我看见他在操场上踢足球。 see sb. do / doing sth. 看见某人做某事。若强调动作的全过程或结果，则用see sb. do sth.; 若强调动作在进行过程中或总在重复，则用see sb. doing sth.。象这样使用的动词还有:hear听见，feel感觉，listen to听，look at看，notice注意，watch观看等。例如: I heard him cough. 我听到他咳嗽。 I heard him coughing when I woke up. 我醒来时听到他正在咳嗽。 39.He teaches us Japanese. 他教我们日语。 teach sb. sth. 教某人某事，sb. sth.是teach的两个宾语，所以用代词时，要用宾格。 40.What makes you think I’m a farmer? 是什么让你认为我是个农民的, make sb. do sth.让某人做某事,象这样用不带to的不定式作宾语补足语的动词还有have, let。例如: Let me help you. 让我来帮你吧。 41.Please help yourselves to some fish. 请随便吃些鱼吧。 Help oneself to sth. 用于招待客人时，意思为:请随便吃/用点(食物) 吧。to 在这里是介词，后接名词或代词。 42.It has kept raining for several days. 雨已下了几天了。 it在这里指的是天气。keep保持，keep doing sth.一直做某事，表示一段时间，用介词for。表示某动作从过去某一时间开始，一直持续到现在，用现在完成时。例如: I’ve been here for several days. 我来这里好几天了。 43.It’s very kind of you to give me a hand.你能给我帮忙，真是太好了。 句子可改为:You are kind to give a hand. 上句的句子结构为:It’s kind / nice of sb. to do sth.意思为:某人能做某事真是太好了。例如: It’s nice of him to lend us some money. 他能借钱给我们真好。 44.Jim wants to find a job to make a living. Jim想找份工作以谋生。 To make a living不定式作目的状语，相当于in order to make a living; want to do sth.是“想要做某事。”