江苏省兴化市戴泽初中2013-2014学年九年级3月月考语文试题

江苏省兴化市戴泽初中2013-2014学年九年级3月月考语文试题 ,考试时间:150分钟 满分:150分, 请注意:所有试题的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 均填写在答卷上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 牢记老师的谆谆教导,míng记同学的深情厚谊,满怀对未来的chōng憬～我就要告别亲爱的母校了。啊,母校,明天我可能成不了ruì智的哲人、风光的名人,但是,我一定会做一个知恩感恩的人,一个自立自强的人,一个勇于负责的人,一个纯cuì的人。 2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) ((( 艺术有两个来源:一是理想，理想产生欧洲艺术;一A. 是幻想，幻想产生东方艺术。 B.人们在屋后的山坡上又种上了梨树、山楂树、橘子树、 苹果树„„ C.五星红旗伴随“义勇军进行曲”冉冉升起，中国从此 恢复对香港行使主权。 D.因为他在中国发展出色，英国王子为他颁发了英国 商业大奖——“年度企业家”奖。 3.下列句子中没有语病的一项是(2分) A.读诗,要注意体会其中的感情内涵，区别这种感情是否积极向上，是否给人美的享受。 B.冬天的攀枝花，阳光普照，气候宜人，真是一个休闲养生的好季节。 C.为了当好 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 ，王老师收集了大量的学生资料，常常分析整理材料到深夜。 D.为了防止H7N9流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，?,?每题1分，第?题4分) ?见善则迁，_____________。 ?____________________，善行者究其难。 ?__________，不耻下问。 ?_________________，好像是点着无数的街灯。 ?一位六十多岁的著名学者在博客中宣称，计划在五至八年间完成36卷的《中华史》 系列丛 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，他这种“_________，_________”(曹操《龟虽寿》)的雄心令人感动。作 为青少年，我们更要树立远大理想，不畏艰难，勇于追求，才能“_____________， ______________”(李白《行路难》)，让青春绽放耀眼的光芒。 5.名著阅读。(6分) ?我们阅读的名著中有不少富有冒险精神的人物，美国作家____________笔下的汤 姆?索亚和英国作家斯威夫特笔下的__________就是代表。(2分) ?下面插图与名著《朝花夕拾》相关，请用简洁的语言概括画面情节。(2分) ________________________________________________________________________ ?学者胡适说:“《西游记》能使人开口一笑，这一笑就把那神话‘人 化’过了。” 参照示例，再举一个神仙妖魔也有人性的例子。(2分) 示例:孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。 ______________________________________ 6.专题与语文实践活动。(8分) “生活中处处有语文”。请你完成以下三小题。 ?姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献，他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发 布会的背景墙上，写着两个醒目的大字:明 谢～ “明谢”两字意味深长，请你请说出其妙处和含义。(3分) 妙处:_______________________________________________________________(1分) 含义:_______________________________________________________________(2分) ?小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗 前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。 次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立 刻对出了下联:____________________________________。 ?毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张的忘了 词。如果你是主持人，会说什么为他解围,(3分) 你说:“________________________________________________________________。” 二、阅读理解(共60分) (一)阅读唐朝张敬忠的《边词》一诗，完成第7题。(6分) ???五原春色旧来迟～二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日～正是长安花落时。 【注】?五原:今内蒙古自治区五原县。?旧来:自古以来。?未挂丝:指柳树还未吐绿挂丝。 7.?诗中描写五原“___________________”、“_____________________”的景象，突出了 边关春色姗姗来迟的特点。(2分) ?请你运用所学的气象物候知识解释五原春色姗姗来迟的原因。(2分) _________________________________________________________________________ ?诗的最后一句提及“长安花落”，表达了诗人怎样的思想情感,(2分) _________________________________________________________________________ (二)阅读《赵威后问齐使》一文，完成8—11题。(14分) ???齐王使使者问赵威后～书未发～威后问使者曰:“岁亦无恙耶,民亦无恙耶,王亦无恙耶,”使者不说～曰:“臣奉使使威后～今不问王～而先问岁与民～岂先贱而后尊贵者乎,”威后曰:“不然～苟无岁～何以有民,苟无民～何以有君,故有问舍本而问末者耶,” ,选自刘向《战国策〃齐策》 【注】?赵威后:赵惠王妻。?发:拆封。?无恙:平安无事 8.根据 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ，完成下列两小题。(6分) ?解释下列句中加点的词语。(4分) ?岁亦无恙耶 ( ) ?使者不说 ( ) (( ?苟无岁，何以有民( ) ?故有舍本而问末者耶( ) (( ?下列各句与例句中的“以”意思相同的一项是(2分) 例句:苟无民，何以有君 A.以虫草为林(《幼时记趣》) B.跪而拾之以归(《赵普》) C.杀之以应陈涉(《陈涉世家》) D.以君之力(《愚公移山》) 9.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。(2分) 故 有 问 舍 本 而 问 末 者 耶 10.翻译下列句子。(4分) ?岂先贱而后尊贵者乎, 译文:___________________________________________________________________ ?虽乘奔御风，不以疾也。(《三峡》) 译文:___________________________________________________________________ 11.结合文章内容，在“先问君”还是“先问民”的问题上，你同意谁的看法，为什么,(2分) __________________________________________________________________________ (三)阅读《榴莲为何闻着臭》一文，完成12—14题。(10分) ?有美食家形容榴莲“散发着松节油和洋葱的混合气味～还带着一股健身房里袜子的气味～几米之外就能闻到”。另一位美食家安东尼〃伯尔顿甚至形容榴莲“吃完之后～你的口气就像刚舔过腐尸一般”。即使果壳完整～这种亚热带水果依然“臭名远播”～以至于新加坡的地铁上都明令禁止携带榴莲。 ?榴莲的果肉可以生吃～也可以用于烹调。很多人讨厌吃榴莲～因为它的气味让人闻过即终身难忘。可偏偏却有那么一小群人～非常喜欢榴莲的这种气味和口感味道。 ?榴莲的气味究竟是香还是臭～各有说辞。但毫无争议的是:榴莲的气味异常浓烈。 ?德国食品化学研究中心的一个科研团队一直试图确定这种气味的来源～并将他们的研究成果发表在近期的《农业和食品化学杂志》上。 ?这个团队从泰国榴莲中提取出有气味的物质～用质谱仪和气相色谱仪分析后～确定其中的50种化合物和榴莲独特的气味有关。这些化合物中有8种以前从未在榴莲中发现过～有4种是首次被发现。 ?分析结果表明:榴莲的强烈气味绝不是只来自于一种化合物～而是多种化合物的混合产物。每种化合物都有自己的“身份标识”——分子式。对没钻研过有机化学的人来说～这些分子式——比如1-{[1-,乙硫基,乙基]硫基}乙硫醇——可能让人完全无法理解。但研究团队认真辨识出了这里每种化合物的气味。它们的气味可谓千差万别～有水果味、臭鼬味、金属味、橡胶味、烧焦味、烤洋葱味、大蒜味、奶酪味、洋葱味和蜂蜜味～等等。有趣的是～没有哪种化合物能单独散发出类似榴莲的气味。所以那是50种化合物混合到一起～散发出的非常强烈的气味～那种气味能让有些人趋之若鹜～又让其他人退避三舍。 ?榴莲让人称奇的不只是它的强烈气味。2009年日本专家曾公布的一项研究发现:榴莲提取物强烈抑制乙醛脱氢酶。这种酶存在于肝脏内～在酒精代谢中起重要作用。这似乎可以从科学角度解释在亚洲流传已久的一个民间传说:千万别一边吃榴莲～一边喝酒～如果喝醉了～有可能会丧命。 12.本文围绕“榴莲为何闻着臭”这一说明对象，主要介绍了哪两个方面的内容,(4分) ?_______________________________________________________________________; ?_______________________________________________________________________。 13.第?段主要运用了哪种说明方法,有何作用,(3分) __________________________________________________________________________ 14.第?段划线句中的“似乎”能否删去,为什么,(3分) __________________________________________________________________________ (四)阅读张香玉的《人生就在一“呼”》一文，完成15—17题。(10分) ?台湾师范大学教授曾仕强先生～在央视《百家讲坛》主讲《胡雪岩的启示》时～曾讲到这样一个细节:有一天～胡雪岩问他的好友王有龄～呼与吸哪个更重要,王有龄回答说～人不吸气就会死去～自然是吸比呼更重要。胡雪岩说:错:应该是呼比吸更重要。他说～你尽管去呼～鼻子自然就会吸。胡雪岩通过呼与吸的形象比喻～表达的意思是～人应该先付出～然后再去索取。 ?细细思量～其实人生的整个意义也都可以体现在这一个“呼”上。人生的过程就是一个吸与呼的过程。“吸”是人生的铺垫～“呼”才是人生的真正目的。 ?吸的过程～就是集聚能量～就是成长～包括身体的发育以及读书学习等等～这个“吸”～并不是人活着的真正目的～人生的真正目的在于～当我们“吸”到了一定能量的时候～就要去“呼”出～去打拼～去实现自身的价值～不管你的能量是大是小～哪怕只有“萤火虫”那么一点能量～只要你飞出去闪亮了一下自己～那你也就完成了你生存的意义。如果一个 人吸收了足够的能量～但始终也不释放出来的话～那活着也就如同行尸走肉～没有多大意思～哪怕他饱读诗书、满腹经纶～那也只不过是个会移动的“书包”而已。 ?说到这里～想起一个人～据说有一个名叫亚克敦的英国人～此人也算得上是世界上读书最多的人之一～他除了把自家的七万多册藏书读遍了～还借书来读～并做了大量的读书笔记和校勘～可是他一生却连一篇文章也没有写出来。他像沙漠吸收泉水一样～吸收了知识～却连一泓清泉也不能喷到地面上。像这样的人～读了一辈子书～却只吸不呼～有什么用呢,等于是个废人。 ?因此～“呼”与“吸”～看似一件平常不过的小事～实则却是关乎人生处世态度的一件大事。为人～是选择保守的苟活～还是积极的人生～尽在这“一吸一呼”之间。 ?《后汉书》曰:“大丈夫处世～当扫除天下～安事一室乎:”“扫除天下”～就是去“呼”～就是一种人生态度～尽管我们每个人不可能都像“大丈夫”一样去扫除天下～但我们可以选择一条积极的道路～可以去战斗～犹如一位伟人所说～即使功业未遂～至少也算“战斗过”～总比消极苟活一世有意义得多。 15.纵观全文，文中认为人应该怎样“呼”，人生才有意义,(3分) __________________________________________________________________________ 16.大千世界，人生“呼”得有意义的人不胜枚举，请你列举一个这样的人，为文章增添 典型的事实论据。(3分) __________________________________________________________________________ 17.第?段划线句子运用了什么论证方法,请说说这样论证的效果,(4分) __________________________________________________________________________ (五)阅读美国作家阿?戈登的《幸福的玫瑰》一文，完成18—22题。(20分) ?那年春天～每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰～那玫瑰总是花店里最好的一朵。 ?我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候～就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上～我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。 ?“没有名片～詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张～好不好?”奥森老爹说。 ?有人送花给凯洛琳小姐～我很高兴～因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道～凯洛琳小姐最倒霉不过～她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年～一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间～爱上了一个更年轻漂亮的女郎～和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人～叫克丽丝汀。 ?她在我们镇上的日子一定不好过～因为女人都鄙视她～说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐～这件事可把她害惨了。一连半年～她足不出户～放弃了一切公众活动～甚至也不替教堂弹风琴了。 ?我送第一朵玫瑰去的那天晚上～她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她～她满脸惊讶——“给我的吗?”第二个星期六～在同一时间～我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六～又是一朵。第四次她很快就开了门～我知道她一定在等待着我。她的两颊微红～ 头发也不那么散乱了。 ?我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨～凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了～我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说～“多么有骨气!” ?我照例每周末去送玫瑰～凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪～表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她～说:“凯洛琳小姐～这是我最后一次给你送花了～我们下星期要搬到别的地方去。不过～奥森老爹说他会继续送花来的。” ?她踌躇片刻～说:“詹姆斯～你进来一下。”她把我领到整洁的客厅～从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说～“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开～轻触娇嫩的花瓣～说:“花瓣无言～却告诉我许多事情……” ?回花店后～我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:“潘尼曼～五十二朵美国红玫瑰～每朵两角五分～共计十三元。已全部预付。”原来如此～我暗自思忖～原来如此! ?直到许多年过去。有一天～我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了一阵～随后问:“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头～“她嫁给了乔治～那个开药店的～人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当 ”奥森老年有多精明～“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?爹叹了口气:“詹姆斯～你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼～他根本就不知道这回事。” ?我瞪着眼睛看着他:“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说～他小心翼翼地把栀子花放进盒子～“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了～送花的是克丽丝汀。” ?“你瞧～”他最后盖上盒子的时候说～“那才是个有骨气的女人!” 18.第?段中画线的句子在文章结构上有何作用?(4分) __________________________________________________________________________ 19.阅读下面两句话，结合“骨气”的内涵，联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物 形象。(4分) ?我母亲说，“多么有骨气!” ________________________________________________________________________ ?他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!” ________________________________________________________________________ 20.“我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型?(4分) __________________________________________________________________________ 21.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。(4分) __________________________________________________________________________ 22.结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(至少三点。4分) __________________________________________________________________________ 三、作文(60分) 冰心在《春水》中写道:青年人～珍重地描写吧～时间正翻着书页～请你着笔: 23.请以“写好人生每一页”为题写一篇文章。 要求:?除诗歌外，文体不限; ?写出真情实感; ?不少于600字，不出现真实的人名、校名; ?书写工整规范。(4分) ?示例:白云观里望白云，云散见日升。(2分) ?示例:人海中难得有几个真正的朋友，相信我们大家此时此刻和小刚一样，定是感慨万 千，让我们和小刚同学一起来唱《朋友别哭》。(3分) 7、?垂杨未挂丝 河畔冰开。(只写“垂杨”、“河畔冰”不给分。2分) ?五原地处我国北方，纬度较高，虽是二月，气温仍较低，春天来得迟。(大意对即可，2分) 13、作引用(引资料);(1分)生动形象地说明了榴莲的气味浓烈(独特)这一特征。(2分) 14、不能。“似乎”，好像的意思，是说这一民间传说也可能会有一定的科学依据，不能肯定。 如果删去，就表示肯定，与事实未必相符合。“似乎”一词体现了说明文语言的准确性。 (大意对即可，3分) 15、?人应该先付出，然后再去索取;?集聚能量后，要去打拼，去实现自身的价值;?不能 消极苟活，应以积极的人生态度去生活。(一点1分，大意对即可。3分) 16、能列举一个积极面对人生、努力拼搏、实现人生价值的名人,并简要陈述其事迹即可。(3 分) 17、比喻论证。(1分)用“沙漠吸收泉水，却不能喷出泉水来”比喻“英国人亚克敦读了大 量的书，却写不出一篇文章”，形象地论证了“人生只吸不呼是毫无意义的”，使读者对 文章的观点有更直观的认识。(大意对即可，3分) 21、?“我”是小说中的线索人物，贯穿文章的始终。?用“我”作为故事叙述者，增强了小 说的真实性。?通过“我”的所见所闻，充分表现了小城里众多人物的人性之美。(任两 点即可，每点2分。4分) 22、?小城人们的正直善良;?克丽丝汀的善良;?凯洛琳自尊自强，找到了自己的幸福;? 人性美的光辉;?幸福甜蜜的爱情;(答出三点即可，答出一点给1分，答出两点给2分， 答出三点给4分)