专业技术职务任职资格推荐评审表范例(评小学高级教师)

专业技术职务任职资格推荐评审表范例(评小学高级教师) 推荐资格审查意见和任职资格审批意见 表十六 本单位对破格推荐公认情况(征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数2,3以上) 专业技术人员 专业评议(学术)组织 领 导 人 员 实 实 实 征 见 同 格 的 征 见 同格的 征 见 同格的 专业技术职务任职资格推荐评审表 有 有 有 询 人 意 推 人 询 人 意推人 询 人 意推人 人 人 人 意 数 破 荐 数 意 数 破荐数 意 数 破荐数 数 数 数 单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款): 职 务 系 列 小学教师 推 (公章) 年 月 日 荐 现 任 专 业 资 单位主管部门 技 术 职 务 小学一级教师 或系列主管部 格 经办人: (公章) 年 月 日 门审查意见 审 申报何职务 查 任 职 资 格 小学高级教师 县职改办 情 审查意见 况 经办人: (公章) 年 月 日 工 作 单 位 盐津县普洱镇串丝小学 主 管 部 门 盐津县教育局 地(州、市)职 改办审查意见 经办人: (公章) 年 月 日 姓 名 王万江 填 表 时 间 2011年6月23日 省职改办 审查意见 经办人: (公章) 年 月 日 任 职 资 格 审 批 意 审批部门(章) 年 月 日 见 18 目 录 正高级职务评委会评审意见 表十五 目 录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填 表 说 明 评审委员会名称: 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业 本次例会召集人: 务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。 年 月 日 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格(含中青年破格) 法 定 通 申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评参加人数 总票数 投 票 结 果 备注 过 票 数 审表须送省人事厅一份备案存档。 实得票数 是否通过 17 副高级职务评委会评审意见 基 本 情 况 表十四 表一 王万江 男 1981.05 姓 名 性别 出生年月 相 汉族 健康 曾用名 民族 身体情况 2003.09获 何 时 获 副 滇盐 行政职务 籍贯 小学一级教师 片 何 职 称 现任专业现任专业技术职务 高 小学一级教师 8年 技术职务 履职时间 级 语文 参 加 现从事专业工作单位性质 1999.08 事业 12年 工作时间 及 年 限 (企业或事业) 职 申报专业属何种申报(填写“正常”或“破格”或小学高级教师 正常 技术资格 “中青年破格”或“变更系列”等) 务 何时加入中国共产党(共 何 时 加 入 民 主 党 评 青 团)任 何 职 派 任 何 职 参 加 何 学 术 团 体委 任 何 职 何 时、何 地 受 何 会 奖 励、 处 分 评) 1999年7月毕业于昭通地区师范学校普师专业 3年 制 学 何中等专业学校 3 时审 何2003年7月毕业于云南师范大学汉语言文学专业,函授～ 2.5 国内高等院校 院 年 制 2009年7月毕业于云南大学汉语言文学专业,函授～ (学 位) 校)何国外高等院校 推 专 年 制 (学 位) 业 毕 研 究 生 荐历 业 年 制 ) (学 位) ) 懂何种外国语 懂 何 种 国 内 少 数 民族语 意 听读说写能力 听读说写能力 考试日期 考试语种 见 职 称 外 语 考试成绩及 考 试 情 况 评审委员会名称: 考试等级 合格证编号 本次例会召集人: 年 月 日 爱 祁安容 31 无 姓 名 年 龄 职 称 人 法 定 通 参加人数 总 票 数 投 票 结 果 备注 情 现 在 何 地 过 票 数 盐津县普洱镇串丝电信所营业员 况 何单位任何职 实得票数 是否通过 1 16 中级职务评委会评审意见 主 要 学 历、 经 历 表十三 表二 起 止 年 月 何 单 位 任 何 职 何 专 业 1996.09—1999.07 昭通地区师范学校 学生 普师 2000.09—2003.07 云南师范大学,函授～ 学员 汉语言文学 中 2007.03—2009.07 云南大学,函授～ 学员 汉语言文学 级 职 1999.08—2001.07 盐津县普洱镇箭坝村沙田小学 教师 语文 务 评2001.08—2008.02 盐津县普洱镇龙台村灯杆小学 教师 语文 委 2008.03至今 盐津县普洱镇串丝村串丝小学 教师 语文 会 评 审 ) 推 荐 ) 意 见 评审委员会名称: 本次例会召集人: 年 月 日 法 定 通 参加人数 总 票 数 投 票 结 果 备注 过 票 数 实得票数 是否通过 注:需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。 2 15 业 务 自 传 初级职务评委会评审意见 表三 表十二 我名王万江,男,汉族,本科学历。1999年7月毕业于昭通地区师范学 王万江,男,汉族,本科学历。1999年7月毕业于昭通 校,同年8月参加小学教育工作。1999年8月至2001年7月在盐津县普洱镇 地区师范学校,同年8月参加小学教育工作。1999年8月至 箭坝村沙田小学任教,2001年8月至2008年2月在盐津县普洱镇龙台村灯杆 今先后在普洱镇沙田小学、灯杆小学、串丝小学任教。履现 初 小学任教,2008年3月至今在盐津县普洱镇串丝小学任教。2000年9月在云 职8年,教龄12年。履现职以来,参加继续教育培训合格9 级 南师范大学汉语言文学专业函授学习,2003年7月获大专学历。2007年3月 科,学历进修2.5年,年终考核3优5称职。 职 在云南大学汉语言文学专业函授学习,2009年7月获本科学历。2003年9月 该同志坚持党的四项基本原则,全贯彻党的教育方针, 务 获小学一级教师资格。履现职8年,教龄12年。履现职以来,参加继续教育 信念坚定,遵纪守法,服从安排,团结同志,工作勤奋,关 评 培训合格9科,学历进修2.5年,年终考核3优5称职。 爱学生,喜欢钻研,教育教学业务能力突出,现代教育技术 委 作为一名小学教师,我始终坚持党的四项基本原则,全面贯彻党的教育 水平较高。该同志思想政治和业务能力符合《小学教师职务 会 方针,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思 试行条例》第八条和第十二条之规定。 评 想,认真落实科学发展观。具有求实创新的治学态度和团队协作精神,以学 经盐津县小学教师初评委认真评议,该同志符合小学高 审 生为本、热爱学生、关心学生的全面发展。以《中小学教师职业道德规范》 级教师任职条件,初评委 人参加, 人同意推荐该同志 ) 推 严格要求自己,工作上勇挑重担。我深信:“其身正,不令而行,其身不正, 晋升小学高级教师。 荐 ) 虽令不从”,为此,我以做好一名优秀教师的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 严格要求自己遵纪守法、 意 爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人、为人师表。为学生树立了一个良好的榜样, 见 得到了学生和家长的尊重。 有了好的思想才能带出好的班级,所以,在这些年的班级工作中,我充 评审委员会名称:盐津县小学教师初级职务评审委员会 分认识到教师的思想在班级管理中的引领作用,充分认识到管理好班级是上 本次例会召集人: 年 月 日 法 定 通 好课并提高教学质量的前提。在我所担任的班级中,我始终把德育和安全管 参加人数 总 票 数 投 票 结 果 备注 过 票 数 理放在首位,为抓好学生的德育和安全工作,我每期都要组织学生学习《小 实得票数 是否通过 注:内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果，业注:需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。 务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。 14 3 业 务 自 传 基 层 单 位 意 见 学生日常行为规范》以促进学生良好行为习惯的养成。组织学习学校安全管 (含对本人填写的材料核实情况) 表十一 王万江,男,汉族,本科学历。1999年7月毕业于昭通地区师范学校, 理相关规定和《安全教育班主任手册》中合适的内容,让他们掌握必备的安 同年8月参加小学教育工作。1999年8月至今先后在普洱镇沙田小学、灯杆 全知识和技能,增强他们的安全防范意识,使他们从小具有健康的身心和健 小学、串丝小学任教。履现职8年,教龄12年。履现职以来,参加继续教育 全的人格,为他们将来的学习生活打下坚实的基础。同时,很多学生的父母 培训合格9科,学历进修2.5年,年终考核3优5称职。 迫于生计而外出打工,他们的子女留守家中,这些留守儿童为班级管理带来 该同志坚持党的四项基本原则,全贯彻党的教育方针,信念坚定,遵纪 了不少困难,在我所任的班级中,很多留守儿童养成了贪玩、厌学、打架斗 守法,服从安排,团结同志,工作勤奋,关爱学生,喜欢钻研,教育教学能 殴、偷盗等恶习,针对这种情况,我采取了以情去感化他们,在生活上给予 力突出,现代教育技术水平较高。 照顾,学习上给予关心,心理上进行疏导,心灵上给予呵护,教育他们从小 该同志思想政治和业务能力符合《小学教师职务试行条例》第八条和第 要吃苦耐劳,奋发图强。我所任的班级,每个学年都有部份新生从外校转进 十二条之规定。主要业绩有:1,班级管理成效显著。所任班级多次被校级、 来,这些学生学习基础差,行为习惯不好,但我从不抱怨,要改变他们只有 镇级评为“先进班集体”:2,教育教学成绩突出。所任教科学科县统考成绩 靠我自己,我坚决克服“生源决定论”、“条件决定论”,坚持有教无类。我 均列全镇前茅,08年和09年全镇目标管理分别名列第三名和第二名:3,教 深信:“亲其师,信其道”,我与他们交心,与他们做朋友,主动与家长联系, 育科研工作有成效。积极撰写论文,其论文多次在全镇教师中交流和《盐津 经常去家访。这样,增进了师生感情,他们的学习积性提高了,通过我的耐 教研》上刊载。4,现代教育技术工作明显。参与培训全镇教职工信息技术 心教导,他们的成绩和行为习惯也好了,班风也随之而好转。在所任班级中, 达120人次。 巩固率和思想品德合格率均达100%,05年、07年、08年均被学校评为“先 经我镇评审组认真审核,该同志所填材料属实,符合小学高级教师任职 进班集体”,09年被评为“镇级优秀班级”。 条件,评审组 人, 人参加, 人同意推荐该同志晋升小学高级教师。 问渠哪得清如许,唯有源头活水来。在班级管理和教育教学工作中,若 没有深厚的理论基础和较高的专业素养,要教育好学生便成了一句空话,所 以,我在抓好班级管理和教育教学的同时,没忘记加强对自身学历和业务能 力的提高。2007年3月参加云南大学汉语言文学专业函授学习,于2009年 7月获本科学历。此外,为提高自身的专业水平和业务能力,我坚持订购 基层单位(盖章) 负责人: 4 13 业 务 自 传 任现职以来历年考核登记 业务书刊和积极参加继续教育培训,先后学习了《小学班主任工作》、《新课 表九 上级主管部 上级主管部 程理念与新课堂教学行动策略》、《教师职业与发展》、《课程的反思与重建》、 考 核 时 限 单位考核等次 单位负责人 门审核意见 门负责人 称职 杨洪正 同意 谢良璞 年 月至 年 月 《教师教学究竟靠什么》等课程。还参与了“贫义工程”小学教师培训,云 称职 杨洪正 同意 谢良璞 年 月至 年 月 南省第二期农村教学骨干培训,云南省中小学教师教育技术能力,初级～远 称职 杨洪正 同意 谢良璞 年 月至 年 月 程培训。通过这些学习,使我对小学班级管理和教育教学相关理论知识有 称职 杨洪正 同意 谢良璞 年 月至 年 月 称职 杨洪正 同意 谢良璞 年 月至 年 月 了全新的了解和大幅度提升,从而也为我的教学生涯奠定了坚实的基础,现 优秀 杨洪正 同意 葛贞银 年 月至 年 月 在,我完全能胜任小学教育教学工作,能指导一、二级教师工作,同时也达 优秀 杨洪正 同意 葛贞银 年 月至 年 月 到了小学高级教师的任职条件。 到 优秀 罗申同 同意 葛贞银 年 月至 年 月 年 月至 年 月 在教学工作中,我面向全体学生,不放弃每一个学生,以培养他们的创 年 月至 年 月 新 精神和实践能力,为训练他们的思维能力,使他们掌握更好的学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,根 注:单位考核等次分为:优秀、称职、不称职。上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同 意。负责人必须签字，否则该栏目无效。 据学生的实际,按新课标的要求,我把更多的功夫用在挖掘教材和研究学生 方面,备好每一堂课,尽力让每一个45分钟都充满精彩,把“自主、合作、 自 我 鉴 定 探究”贯穿于教学中,我充分扮演好教师组织者引导者角色,充分把学生推 表十 向主体地位。因此,通过这些年的不懈努力,我所任学科学生学习积极性都 本人自履小学一级教师以来,始终坚持党的四项基本原则,全面贯 非常高,课堂气氛活跃,每年县统考成绩在全镇均列前茅。2008和2009年彻党的教育方针,认真落实科学发展观,思想信念坚定,认真学习,爱符 分别获得全镇目标管理第三名和第二名。度 合 岗敬业,关爱学生,勤奋工作,刻苦钻研,求实创新,有较高的专业素 晋 养。2003年9月晋升为小学一级教师,现已履职达8年,履职期间效果 在教育科研工作中,我常常反思自己在工作中的得失,并形成经验集: 升 的显著,具有指导小学一、二级教师的能力,有较强的基础理论水平和教 积极撰写论文,多次在全镇教师中交流,其论文《浅析模糊思维在语文教学 具 学经验。根据《小学教师职务试行条例》第八条、第十二条及《实施意体 中的重要作用》于2004年在《盐津教研》上登载:我热衷教育信息技术工 见》之规定,我符合晋升小学高级教师职务。 条 件 作,按时接收远程教育数据,规范管理,并向教师们推广适用的教育信息, 签名: 经常处理学校信息技方面的疑难问题:根据学校现代教育信息技术发展的需 年 月 日 注:应对照有关《试行条例》和《实施意见》中的任职条件或破格条件的要求填写 5 12 任现职以来培养人才情况登记 业 务 自 传 表八 起 止 日 期 指 导 内 容 及 成 果 要,在镇中心学校领导的安排下,于今年上半年参与对全镇其它教师进行电 2003.10—2004.07 三好学生2人,优秀班干部2人,优秀学生2人 脑办公软件及多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 制作软件培训,培训人数达120人次,得到了领导 2004.08—2005.07 三好学生2人,优秀班干部2人,优秀学生2人 的认可和同事们的一致好评。 2005.08—2006.07 三好学生2人,优秀班干部2人,优秀学生2人 在“两基”攻坚工作中,为了摸清家底,我常常爬山涉水、走村串户, 2006.08—2007.07 向串丝中学输送40名学生 建立好相关表册,每年包片适龄儿童入学率均达100%,包班巩固率均达100%。 2007.08—2008.07 三好学生2人,优秀班干部2人,优秀学生2人 顺利完成领导交办的各项指标任务,不给单位拖后腿, 为全镇通过省市验 2008.08—2009.07 三好学生2人,优秀班干部2人,优秀学生2人 收做出了不懈努力。 2009.08—2010.07 三好学生2人,优秀班干部2人,优秀学生2人 总之,回顾这些年的坎坷经历,在上级领导的关心和指导下,我的教育 2010.08—2011.07 三好学生2人,优秀班干部2人,优秀学生2人 教学能力有了显著提高,各方面的阅历进一步丰富。当好一名人民教师,我 认为,首先要热爱本职工作,热爱学生:其次是要喜欢学习和钻研。我坚信, 这是我一生不变的抉择,我痴爱这个职业。至于取得的成绩,它已成为过去, 且离上级的要求还存在差距,我有信心在前有的基础上取得突破,在今后的 工作中,我将勇往直前,为山区的教育事业奋斗毕生。 11 6 任现职以来担任过的主要专业技术工作 任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表四 表七 起止日期 任 务 名 称 担任工作内容及职务 结果(效率)情况 2003.10—2004.07 日 期 题 目 本人承担部分 字 数 出版或登载刊物 小学教育 三年级语数教学兼班主任 良好 2004.08—2005.07 小学教育 四年级语数教学兼班主任 良好 2005.08—2006.07 小学教育 五年级语文教学兼班主任 良好 2006.08—2007.07 小学教学 六年级语文教学兼班主任 良好 2007.08—2008.07 小学教育 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 语文教学兼班主任 良好 2008.08—2009.07 小学教育 二年级语文教学兼班主任 优秀 2009.08—2010.07 小学教育 三年级语文教学兼班主任 优秀 2010.08至今 小学教育 四年级语文教学兼班主任 良好 10 7 任现职以来国内进修和出国学习考察 任现职以来专业技术工作受奖登记 及国际学术活动情况 表六 表五 奖励种类、 日 期 内 容 提 要 本人承担任务 批 准 机 关 国内进修情况登记(写明每次进修时间、单位、学习内容、学习时数、考核成绩等): 等级及排名 2004年6月在盐津县教师进修学校学习《心理健康教育与教师心理素质》50课时,成绩合格。 2005年8月在盐津县教师进修学校学习《教师职业与发展》60课时,成绩合格。 2006年8月在盐津县教师进修学校学习《课程的反思与重建》60课时,成绩合格。 2007年3月至2009年7月在云南大学汉语言文学专业函授学习2.5年,本科～,成绩合格。 2007年8月在盐津县教师进修学校学习《教师教学究竟靠什么》60课时,成绩合格。 2008年3月在盐津县教师进修学校学习《小学班主任工作》60小时,成绩合格。 2008年8月在盐津县教师进修学校学习《新课程理念与小学课堂教学行动策略》60课时,成绩 合格。 2009年3月至4月参加云南省第二期农村教学骨干培训第一阶段学习50课时,成绩合格。 2009年5月至2010年2月参加云南省第二期农村教学骨干二、三阶段学习63课时,成绩合格。 2010年云南省中小学教师教育技术能力,初级～远程培训50课时,成绩合格。 出国学习、考察及学术活动情况登记(写明每次所到国家、地点、单位、起止日期、任何职等): 注:奖励系指经上一级机关批准的表彰奖励。 9 8