教案
课程：_数学__ 时间：_2017.9.10___ 周次：___________ 教师：___丘老师__ 班型：___一对一_
教学主题
圆
教学内容
圆的认识
教学重难点
1、理解圆的特征及同圆或等圆中直径和半径的关系；
2、圆的对称轴
教学用具
教学过程
1. 复习
2. 小测
3. 新授
1、画圆的
方法
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：实物画圆法、系绳画圆法，圆规画圆法。
2、圆有圆心、半径和直径，分别用字母O、r和d
表
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示。d=2r, r=
d
半径：从圆心到圆上任意一点的距离是圆的半径，同圆或等圆中有无数条半径，这些半径都相等。
直径：经过圆心，并且两端都在圆上的线段叫直径，同圆或等圆中有无数条直径，这些直径都相等。
圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
3、圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条对称轴。
等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，半圆有1条对称轴，圆有无数条对称轴。
4. 练习
5. 作业
教学部审核：____________ 审核时间：_____________
4.练习
1、判断。
1、两端都在圆上的线段叫直径。（ ）
2、所有的半径都相等。（ ）
3、直径就是对称轴。（ ）
4、直径6厘米的圆比半径4厘米的圆大。（ ）
5、画圆时，圆规两脚间的距离就是半径的长度。（ ）
6、直径都是半径的2倍。（ ）
2、填空。
1、在同圆或等圆中，直径是半径的（ ）。
2、把一个圆规的两脚张开5厘米，画一个圆，这个圆的直径是（ ）。
3、（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
4、分针转动一周，尖端走过的路线形成的图形是（ ）。
5、一匹马倍主任拴在一棵树的树干上，它把能够吃到的草全部吃光，草地上会出现一个（ ），这棵树所在的位置相当于（ ），拴马的绳子拉直后相当于（ ）。
6、
右图中点O为圆心，OA是这个圆的（ ），通常用字母（ ）表示。如果OA=1.5cm，那 么OB=（ ），BC=（ ）。
两端都在这个圆商的线段有（ ）条，其中最长的是（ ）。
7、一个圆最少对折（ ）次，可以找到圆心。
8、按要求画图。
（1）画一个半径是1cm的圆，并用字母标出圆心、直径、半径。
（2）看图填空，并画出对称轴。
6cm
r=（ ）cm r=（ ）cm
8m
d=（ ）cm
8m
d=（ ）cm
15cm
9、
半径
45分米
63.7厘米
直径
6.8厘米
12.28厘米
9米
10、一个长方形内有三个相同的圆，圆的直径是3厘米，这个长方形的面积是多少？
11、将下列
表格
关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载
补充完整：
图形名称
正方形
等腰梯形
等边三角形
等腰三角形
圆
对称轴数
5.作业
1、判断。
1、所有的直径都相等。（ ）
2、从圆心到圆上的直线叫半径。（ ）
3、在同圆中，两条半径可以组成一条直径。（ ）
4、圆有无数条对称轴，半圆也有无数条对称轴。（ ）
5、所有的三角形都不是轴对称图形。（ ）
6、长方形、正方形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形和圆都是轴对称图形。（ ）
7、两个半圆一定可以拼成一个圆。（ ）
2、填空。
1、圆是轴对称图形，有（ ）条对称轴。
2、圆的对称轴就是（ ）所在的直线。
3、在一个半径是2cm的圆内，两端都在圆上的最长线段是（ ）cm.
4、圆规两脚间的距离是3cm，画出的圆的直径是（ ）cm。如果要画一个半径是5cm的圆，那么圆规两脚之间的距离应是（ ）cm。
5、一个圆的直径是1.2米，半径是（ ）分米。
6、
半径
0.84米
3.5米
1.08厘米
直径
4.22厘米
15厘米
2cm
7、（1）在给出的圆外画一个最小的正方形，使圆正好在正方形内，圆的半径是1cm，这个正方形的边长是（ ）cm.
8cm
（2）在上面的长方形内能画出几个最大的等圆？
3、选择。
1、下面图形中，做成车轮后，滚动起来最平稳的是（ ）
A B C
2、同学们在操场围成一圈做套圈游戏，套圈用的瓶子应放在（ ）比较合理。
A.圆圈上任意一点 B.圆圈的圆心 C.除圆心外圆圈内任意一点
3、圆有（ ）直径。
A.1条 B.2条 C.无数条
4、两端都在圆上的线段有（ ）条，（ ）是最长的。
A.2，直径 B.无数，半径 C.无数，直径
5、下面各图形中，（ ）一定是轴对称图形。
A.平行四边形 B.梯形 C.圆
6、将下面各物体的平面图画在纸上，（ ）一定是轴对称图形。
A.钢笔 B.篮球 C.三角尺
4、解决问题。
1、以点A为圆心，画出两个大小不同的圆。
·A
2、画一个经过点A,B的圆。
·A
B·
2、在一个长20㎝，宽15㎝的长方形纸板上最多能剪出几个直径是5㎝的圆？
浙公网安备 33021202002483