对口帮扶工作计划(共8篇)

对口帮扶 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 (共8篇) 对口帮扶工作计划(共8篇) :帮扶 对口 工作计划 对口帮扶省份 各省对口帮扶四川 中山市对口帮扶潮州 篇一:学校对口帮扶工作计划 学校对口帮扶工作计划 2013.3 学校对口帮扶工作计划 为了进一步贯彻落实《中小学、幼儿园对口帮扶工作实 施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》的文件精神，扎实开展好对口支的帮扶工作，以提 升师资、管理、教育教学质量、内涵发展能力为重点目标， 促进我校教育事业和谐、全面地发展，结合我校实际，特制 定以下工作计划。 一、指导思想 按照靖边县教育局的统一部署，立足实际，以提升师资、 管理、教育教学质量、内涵发展能力为重点目标，进一步开 展好靖边三小对我校的对口支援工作，培养优秀人才，更新 我校的教育理念、教学方法，促进我校教育和谐、全面地发 展。 二、组织机构 组 长:张玉强(校长、全面负责) 副组长:胡怀普(业务副校长、直接负责) 成 员:樊玉广、张玲 三、对口学校 1、帮扶学校:溧河店小学 2、被帮扶学校:双铺小学 四、活动内容 1、加强领导、明确职责 成立帮扶领导小组，由校长任组长、全面负责，业务副 校长、直接负责，教导处人员及创建学校负责人为组员，具 体落实帮扶工作。 2、两校交流、互动互学 (1)组织人员到帮扶学校参观学习，完善各类制度， 学习管理经验。 (2)利用网络资源，真正实现四校资源共享。 (3)配合帮扶学校，开展公开课研讨会，通过说课、 听课、评课、议课，交流课改方案，学习各兄弟学校的教学 方法。 (4)配合帮扶学校，开展“联考、联评”活动。即学 校之间利用期中考试、期末模拟考试等时机进行联考，统一 考试题目，检验和查找自身在教学中的差距和存在的不足。 通过“联考、联评”来促进教学质量的提高。 (5)开展四校间学生的交流与协作，通过艺体特长交 流，综合素质展示，学科竞赛等形式，相互学习，共同提高。 五、实施办法 1、每学期，我校与帮扶学校开展1次以课堂教学为主 题的研究活动，切实解决课堂教学中存在的问题和困惑。 2、加入教学联谊QQ群，两校同年级、同学科、同部门 教师结对，以网络为平台，自由进行经验交流，教学研讨、 共享教学资源。 4、针对新课改的实际需要，利用网络共享教育资源， 开展师资培训。(专题讲座、观看名师教学实录等)。 5、每学期，我校与帮扶学校开展1次以上的“联考、 联评”活动。 6、根据帮扶学校工作计划，詹鹏校长在四校交流会上 就有关杨桥畔学校的管理和教师成长的情况与各校交流。 六、措施要求: 1、全体教师要充分认识教学联谊的重大意义，把此项 活动作为提高自身素质，促进和谐发展，全面提高教育教学 质量的重要举措，积极参与、友好合作。 2、加强管理，学校领导小组要加强此项活动的督查工 作，要把此项活动抓在手上，定期了解运作情况，及时发现 问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。 七、活动安排(后附表) 2013年3月11日 对口帮扶工作安排表 学校(幼儿园):(盖章) 2013年3月11日 5 篇二:对口帮扶工作计划 对口帮扶工作计划 米坪小学——子母小学 米坪小学小学对口帮扶工作计划 根据市中心校对口帮扶工作安排，米坪小学和行上小学进行教育对口帮扶。此举是促进资源优势互补，缩小校际差距，构建和谐校园，推进素质教育，实现两校教育教学双赢，促进工作共同提高的重要举措。为了做好这项工作，特制定此工作计划。 一、指导思想 坚持科学发展观，本着先急后缓循序渐进，相互促进，共同提高的原则，沿着“新、实、活”的工作思路，以课堂的教学研究为主要途径，切实提高两校办学水平和办学效益。 二、主要目标 1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。 2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。 3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、探究。。 4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。 5、通过改善条件帮扶，提升基本的教育教学设施水准。 三、具体措施 1、加强两校领导互动交流。成立帮扶领导小组，制定帮扶工作 计划，着力帮扶制度建设，规范管理。 2、加强两校教师互动交流，探讨提高课堂教学有效性的具体措施，开展师徒结对上讲台、搞科研。 3、加强两校教学观摩活动。深入研讨语、数、英、体、音、美等学科的课堂教学。本学期主要在语文、数学学科开展送教活动。语文选派裴小丽;数学选派吴兵臣。(具体时间电话联系) 4、以活动为载体，通过专题讲座，课题指导、业务竞赛、师生联谊促进共同提升。 四:本学期帮扶工作安排 米坪小学与子母小学对口帮扶 工 作 领 导 小 组 组 长:翟天敏 副组长:张志超 庞书端 组 员:庞少丹 郭建华 裴小丽 张爱丽 葛涛吴兵臣 篇三:关于开展结对帮扶工作计划 仪人口发〔2009〕3号 仪陇县人口和计划生育局 关于开展结对帮扶工作计划 根据县委、县政府结对帮扶工作会议精神，为扎实做好2009年度县人口计生局党员干部与低收入农户结对帮扶工作，帮助低收入农户解决生产生活中遇到的实际困难和问题，共享经济发展成果，推动社会主义和谐建设，特制定结对帮扶计划如下: 一、结对帮扶工作的重要意义 开展结对帮扶工作，是县人口计生局“作风建设年”和“树新形象，创新业绩”主题实践活动的进一步深化，是加强领导班子和党员干部思想政治建设、作风建设和效能建设的重要举措，是实现低收入农户奔小康工程的重要内容，是贯彻落实科学发展观的 具体实践和活动载体，是县人口计生局深入民情、为农服务、加快推进仪陇富裕洁美和谐新农村建设的重要体现。 二、结对帮扶工作重点 1、帮助发展生产和提供信息服务。要帮助结对低收入农户认真分析致贫原因，做到因人而异，多措并举，有针对性地提出帮扶对策。要发挥部门优势，分别协助争取低收入农户社会救济、发展启动资金等，在就业信息、实用技术、素质培训等方面提供服务，促进他们实现就业增收。 2、积极开展助困解难活动。要通过多种途径，帮助低收入农户解决基本生活问题。每年每位结对干部个人出资的资助金不低于500元，鼓励有条件的干部积极寻求额外的经济或物质资助。 3、加强与结对帮扶对象的联系。每位干部要带着关心农户，知 民情、解民忧、帮民富，做到以心待心、真心结对。每年不少于2次走访结对帮扶对象，第一次走访结对户活动必须在4月底前全部结束，并将结对内容记入低收入农户联系册，做到帮扶到户，责任到人。 4、注重向帮扶对象宣传政策。要加大政策特别是计划生育奖励扶助等惠民政策的宣传，给低收入农户带去党和政府的关怀与温暖，增强他们的发展信心，激发他们的脱贫动力，帮助他们想办法，找出路，出点子，走出困境，形成困难家庭“户户有人帮，家家有人扶”的良好氛围。 三、结对帮扶工作安排 为有力有序有效推进结对帮扶工作，县人口计生局建立结对帮扶协调领导小组。由县人口计生局党组书记、局长罗刚任组长，各党组成员任副组长，日常工作由局机关支部负责。 四、结对帮扶工作的几点要求 1、提高认识，加强领导。要充分认识低收入农户奔小康工程的重要意义，把结对帮扶列入今年各项工作的重要议事日程，统筹安排，加强领导，以实际行动把温暖送到低收入农户心上，关心体贴他们的疾苦，为他们排忧解难，营造团结和谐的社会氛围。 2、明确要求，认真组织。要认真做好组织实施工作，细化工作要求，分解工作任务，形成工作合力。对帮扶对象要做到“政治上关心、经济上资助、生活上照顾、精神上慰问”，及时掌握帮扶对象的动态情况，建立完善台帐，做第一知情人、第一报告人、 第一帮助人、第一责任人。并做到“四清”，即家庭情况清、致贫原因清、个人专长清、帮扶需求清，确保帮扶活动取得实效。 3、加大力度，落实责任。要把结对帮扶作为落实科学发展观的有效载体，以高度的责任感和使命感，进一步研究帮扶工作的举措，强化服务，强化保障，加大宣传，扩大影响，促进低收入农户增收，切实帮助他们就业奔小康。 二〇〇九年一月十日 篇四:2013年医院对口帮扶年度计划 ****人民医院2013年对口帮扶年度工作计划 为了进一步提高 我县卫生服务人员专业技术水平，完善我县二级以上医疗机构对口支援乡镇卫生院的长效机制，制定计划如下: 一、 组织领导 成立卫生技术人员下派卫生院领导小组，组织实施此项工作，成员如下: 组 长:**** 副组长:**** 成 员:*** **** 领导小组下设办公室在医疗服务中心，孔双红同志任主任，统筹协调下派卫生技术人员各项工作。 二、 下派卫生技术人员条件及服务时限 根据受援卫生院的实际专业类别需求，下派具有副主任医师以 上职称的临床专业技术人员，在乡镇卫生院累积帮扶时间为1年(其中包括内科、外科和妇产科医生)。 三、 工作计划 (一)帮扶乡镇卫生院:根据主管局统一安排、布署，所帮扶卫 生院为汴河卫生院。 (二)具体帮扶方法:根据我院实际情况制定本方法。 1、 下派人员安排:由3名专业技术人员组成。 2、 定期或不定期进行帮扶，保证其余时间遇有急、危、重症 及疑难杂症患者随叫随到，保证双向默认及时有效。 3、 根据实际情况，免费为帮扶卫生院培训急需卫生技术人员。 四、 帮扶目标:承担受援卫生院医疗和预防保健任务，开展临床 医技教学培训，并参与卫生院管理等工作。 (一)下派的卫生技术人员要深入了解基层、体验基层生活，直接参与乡镇卫生院的医疗卫生服务工作。通过门诊、病房的临床医疗和预防保健、方便群众就医，减轻病人负担，在实践中不断提高帮扶卫生院的业务技能。 (二)以点带面，为帮扶卫生院培养一批业务骨干，提高整体水平。下派期间协助卫生院开展“三新”项目1-2项，提高乡镇卫生院对农村常见病、多发病、疑难杂症的诊疗水平，为农民群众提供就近、优质、便捷的医疗服务。 *****人民医院 二0一三年二月十三日 篇五:一对一结对帮扶计划 物理组青年教师帮扶工作计划 为优化我校师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助新教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定一对一的以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。本学期我们物理组两人结成帮扶对子，有信心做好本学期的各项工作。具体计划措施如下: 一、帮扶对象: 教学成绩有待提高的教师和教龄不满三年的教师确定为被帮扶对象。成立帮扶小组，物理组确定帮扶对子: 帮扶教师:xxxx 被帮扶对象:xxxx 二、指导思想: 以学校教育教学工作计划为指导，依据新课程的深入推进，积极抓好教育质量，促进教师、学生的可持续成长，以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，继续积极探究在新课程改革背景下的初中物理教研工作新模式，进一步提高教学质量，推进素质教育。全面落实学校提出的教育立校、科研兴校、名师扬校 的办学理念，努力完成各项工作。 三、工作重点与措施 1 (加强现代教育理论学习，不断更新教学理论，优化教学观念。利 用业余时间阅览教育专著和新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，做好读书笔记，进一步提升自己的教育、教学理论水平。并且积极参加教研活动。踊跃发言并做好笔记。 2 (加强物理课改研究意识，并能把研究的过程、研究的思想即使辐射到同组教师解决教学中的实际问题，逐步抓好学生自主合作学习方式的探究。 3 (在认真学习、深入教改实践的基础上，在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续参加上级各部门组织的各类评比活动。 4 、积极参与学校和帮扶教师的听评课活动，共同研究，共同成长，共同提高。发现的问题或产生困惑进行提炼，事先做一定的研究，(如:上网收集相关资料;到图书室借阅有关书籍。)然后再同帮扶教师进行讨论交流。做到在教学实践中不断学习，认真领会新标准、新理念，汲取优秀的经验，不断充实自己，提高自身业务素质和教研能力。继续开展学习听课、上好课，并结合物理学科带头人的展示活动，促其发展，并发挥其辐射作用，带动物理教学成绩全面提高。 5 (重视学生物理学习习惯的培养。才能从根本上促进每位学生 的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。 6 (做好课堂小测的实验。加强训练有效性的研究，提高其实效性、针对性和反馈性。认真研究新的课程背景下对学生的评价，对学生的发展过程作出全面客观的评价。要面向全体学生，积极辅导学习困难 学生，使他们在各自原有水平上得到相应的提高，认真做好总复习工作，有针对性地查漏补缺，避免繁杂、无效、重复的练习，减轻学生负担。有条不紊，促进学生的发展，努力实现“有效’训练出成绩”。 三、活动内容及安排: 三月份: 1 、讨论和制定具体帮扶工作计划、了解教材本学年的阶段目标、教学内容、教学的重点，拟定教学计划 。 2、 确定复习方法、计划。 3 、以《电与磁》为例，共同研究一节课，共同备课。 4、做好探索课、引路课、示范课的准备工作。 四月份: 1 、统一注重练习物理学术语。 2 、学习业务理论，并交流业务笔记学习心得。 3 、相互听课，评课，写好叙事反思和交换意见。 4 、做好模拟考试试卷分析。 五月份: 1 、同课异构，继续相互听课、评课，写叙事反思和交换意见。 共同提高。 2 、进行相互合作性学习的研究. 3、继续开展学习学科素质教育理论，以更好地指导被帮扶教师工作。 六月份: 1 、观看网上物理教研，学习教育理论。 2 、撰写论文或交流材料。 3 、共同研究合作学习. 总之，本期我们物理组要实实在在的把课备好，把课上好，把学生辅导好，在教学研究活动中，我们要坚持一手抓教学常规的落实，一手抓课程改革的不断深化，充分发挥一对一结对帮扶作用从而达到被帮扶教师提高教学质量，减轻学生负担，完成教学任务的目的，让学生开心，让家长放心，让学校满意。 两河口初级中学 帮扶教师:xxxx被帮扶对象:xxxx2012年2月27日 篇六:对口帮扶 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 总结一:对口帮扶工作总结 在永修县教育局的直接领导下，为提升全县整体教育水平和推进区域教育的均衡发展，进一步加强校级之间的学校管理、教育教学、教改科研工作的交流、互动，进一步深入实施素质教育，提高教育教学质量，我校与九合,江上,梅棠学校对口帮扶，现将工 作总结如下。 一、主要工作 1、我校与九合,江上,梅棠学校分别鉴定了帮扶协议书，制定了帮扶活动计划，对帮扶的形式、目的、和双方职责作了较为明确的规定。 2、积极开展形式多样的帮扶活动。 首先是开展了青年教师送教活动。我校分别于安排了两次送教活动，两校教师进行了深入地研讨，对提高薄弱学校教师在实际教学中的业务能力很有帮助。 其次是学生互访。支教学校的学生与受援学校的学生建立手拉手、心连心互助互学活动，我们鼓励老师,学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。 最后是我校的管理干部与帮扶学校的管理干部进行管理以验的交流，两方领导就办学思相，办学目标，办学特色， 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，管理模式等方面进行了研讨。 二、主要成绩 我校与结对帮扶学校，除师资教学支援外，还为其提供信息技术课程整合的培训，专门请我校信息技术老师对帮扶学校的老师进行信息技术与课程整合的培训。在近三年来的结对帮扶活动中，我校根据自身实际，从多角度多方面对帮扶学校进行最大能力的帮扶，在不同程度地改善了农村薄弱学校的办学条件，美化了校 园环境，丰富了校园文化生活。 三、感受与启发 虽然我校开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不长，但给我们的感受和启发较多。一是使受援学校的领导有了新的办学理念，明确了办学目标。二是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。三是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育资源的提高和农村基础教育的均衡发展。四是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。 总之，开展学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我市农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。 总结二:市政府办公室对口帮扶工作总结 根据市委组织部、市扶贫办《关于进一步加强社会帮扶工作的通知》精神，市政府办公室、市统战部、市宗教局在认真总结帮扶工作经验的基础上，进一步统一思想，明确责任，切实加大帮扶工作力度，积极寻找帮扶工作突破点，对口帮扶工作取得了良好成效。 一、领导重视，明确责任，为开展帮扶工作打好基础 加大扶贫开发工作，缓解和消除贫困，最终实现人民的共同富裕，是社会主义的本质要求，是党和政府义不容辞的历史责任。 做好全区扶贫工作是市委、市人民政府搞好山川共济、促进山区贫困地区经济发展，使山区群众尽快脱贫的一项重大举措，同时，也是实践三个代表重要思想的具体体现，全面建设小康社会实现经济社会可持续发展的需要。 一是完善了帮扶工作机制。成立了联合帮扶工作领导小组，由主要领导任组长，明确一名干部长期驻村进行指导，健全和完善了主要领导负总责、分管领导具体抓、驻村干部定点帮的帮扶工作机制，确保了帮扶工作的质量。 二是完善了帮扶工作措施。根据去年以来帮扶情况，结合帮扶村实际，在认真研究的基础上，制定了《市人民政府办公室、统战部、宗教局联合扶贫开发工作实施方案》，切实把扶贫工作列入办公室的重要议事日程，与本单位整体工作同安排，同部署，明确责任，狠抓落实，提高了帮扶工作的质量和效益。 三是完善了帮扶工作计划。五、六月份办公室会同统战部、宗教局领导先后两次到团结村与村干部共同讨论脱贫措施，落实扶贫帮扶发展项目，并就水利设施配套维修、抗旱保苗等工作制定了计划，狠抓落实，为团结村农民增收脱贫打下了可靠基础。 二、深入调研，有的放矢，为开展帮扶工作明确目标 按照定期到帮扶村调研、定期走访困难群众、定期回访帮扶效果的帮扶工作思路，联合帮扶工作领导小组成员在工作紧、任务重的情况下，先后三次到海原县李俊乡团结村进行实地调研，较全面了解了群众所需所盼:一盼送致富技术;二盼搞好道路、水 利等基础设施建设;三盼解决弱势群体的生产生活问题。 为了使整个帮扶工作扎实有序进行，我们根据调查的情况，详细分析了该村经济发展的优势和潜力，确定了帮扶工作的原则、方法和措施，按月制定了工作计划和任务，立足当前，抓住重点，确定目标，中长结合，分步实施。对该村经济发展我们提出了一个总体思路:改善农业基本条件，发挥潜在优势，做大做好做强主导产业，加强精神文明建设，提高农民的自我发展能力。 三、强化措施，定点帮扶，为开展帮扶工作架设桥梁 (一)多方协调，努力改善交通条件。团结村是毗邻西吉的一个小山村，交通不便是制约当地经济发展的一个重要因素，针对这种状况，我们按照年初制定的扶贫工作计划，从为民办实事、办好事为出发点，多次与市发改委以及海原县经贸局、扶贫办、交通局等单位积极联系，争取自治区交通厅农村通达工程项目资金××万元和自治区发改委乡村道路 建设资金××万元，帮助铺筑李俊乡至团结村四级砂砾路公里，有效解决了行路难的问题，该工程于六月初动工建设，按山岭重丘区四级公路标准修建，路基宽米，路面宽米，××厘米厚砂砾路面，全段主要工程量为:移动路基土石方 ××××立方米，其中开炸石方××××立方米，安装涵洞引道××米，铺筑路面 ××××平方米。目前工程正在进行路基土石方施工。项目完成后，将极大地方便团结村群众生产、生活，对该村脱贫致富发展经济起到积极推动作用。 (二)积极筹措资，维护维修水利配套设施。今年年初，团结村干部先后两次来到中卫，就团结村经济发展中存在的切实困难及今后发展的规划与联合帮扶领导小组共同协商。在充分考察论证的基础上，明确了加大农业结构调整力度，扩大马铃薯、优质饲草种植面积，大力发展养殖业，多渠道增加收入的发展目标。面对××年南部山区久旱无雨的严重旱情，办公室领导积极采取措施，筹措万元资金，对团结村团结村处大口井、小高抽等水利设施进行配套修复，解决群众人畜饮水困难，缓解了旱情，为团结村农民增收打下坚实的基础。 (三)外引内联，加快劳务输出步伐。劳务输出是山区农民增收的一个重要途径。为此，我们三家根据团结村实际情况，指定专人负责，与市劳动就业局、海原县人才劳务市场联系，动员、组织村里青壮年劳动力外出打工，增加农民经济收入。目前，全村在兰州、银川、固原、石嘴山等地打工×× 人。比去年增加××人，预计年内劳务输出收入可达××万元，劳务输出已成为团结村农民增收的主渠道之一。 (四)帮贫济困，努力解决弱执群体生产生活困难。一是集资××××余元为村上征 订了人民日报、经济时报、半月谈、求是、党人等党报党刊，进一步转变山区农民等、靠、要的思想，树立自立、自强的意识。二是实行智力扶贫。帮扶的关键就是扶智，针对团结村种养殖业特点，协调农业科技部门，开展的期农民实用技术培训，培训农民××人次，提高了山区农民脱贫致富的本领。三是针对今年山区持续干旱，群众生活十分困难的实际，我们积极动员干部职工捐款捐物，帮扶济贫，奉献爱心。先后捐赠衣物××件、面粉 ××××公斤，及时发放到群众手中，帮助群众渡过难关，确保了大旱之年，受灾群众生活生产稳定。 一年来，在各部门的帮助下，经过市政府办公室、市委统战部、市宗教局的共同努力，我们圆满完成了年初工作目标，李俊乡团结村生产结构逐步走上良性发展轨道，村级集体经济进一步发展壮大，村民收入进一步提高，帮扶工作得到了群众的一致认可。在新的一年里，我们将在今年工作的基础上，进一步统一思想认识，科学制定帮扶措施，不断加大帮扶力度，提高村民自我造血的能力，为加快团结村发展步伐做出积极贡献。 总结三:文山县20xx年上海对口帮扶工作总结 20xx年，上海对口帮扶力度进一步加大，上海援助文山县项目建设资金410万元。主要建设追栗街镇的松树坪村上寨一组、二组，中寨一组、二组，下寨一组、二组及追栗街镇沙子坡村一组、 二组(白人脚)共8个白玉兰重点村;援建产业项目3个，即:商品牛养殖、核桃成品加工、天草示范种植。目前，通过县、乡、村及驻村工作队、项目村群众的共同努力， 各项工作进展顺利。现就工作开展情况汇报如下: 一、上海政府援助 (一)白玉兰扶贫开发重点村建设情况 按照整村推进白玉兰扶贫重点村建设规划，我县实施了追栗等镇的松树坪村上寨一组、二组，中寨一组、二组，下寨一组、二组及追栗街镇沙子坡村一组、二组(白人脚)共8个白玉兰重点村。项目计划总投资1125万元，实际投入资金850.65万元，其中:上海南汇区援助资金330万元，当地政府配套520.65万元(含群众自筹及投工投劳折资)。目前上海对口项目资金已到位300万元。建设的项目内容有:进村及村内道路，四位一体改造和危房改造，通电、通水、通电视，科技文化活动室，村内绿化，发展养殖和种植业。项目建设情况如下: 追栗街镇松树坪村。召开群众会20次，参会3800(人)次;新开挖路面长1120米，填土夹石1500立方米，支砌挡土石1630立方米,挖土方650立方米，浇灌村内主干道2800米9800平方米，次干道1520米3800平方米，入户路2470米3705平方米;池塘改造500立方米;对村内224户农户进行墙体粉刷、瓦屋面线条装饰、山墙图案装饰、墙角线条装饰;新建科技活动室240平方米，活动场地800平方米,卫生公厕2间80平方米，新建教学楼 一幢，建筑面积900平方米;文化墙建设100米。种植烤烟610亩、甘蔗460亩、核桃580亩、干柿子510亩、日本天草90亩、山岛150亩、花生150亩，养牛200头、猪400头、禽4400只;开展农业技术培训2期450人次;实施封山育林1000亩。 沙子坡村。村内道路硬化3.98公里9870平方米，危房改造5户，沼气池建设10口，四配套建设86户，进行村内亮化美化建设、花台1个;新建科技活动室1间80平方米，活动场地250平方米,卫生公厕1间20平方米;开展农村实用技术培训4期/350人次，劳务输出5人;种植烤烟90亩、甘蔗100亩、核桃60亩、天草10亩，养牛50头、猪100头、禽500只，完成计划的100%。开展农科培训2期,100人次,召开村干部会、群众会、村民代表大会议共5次400人次。实施封山育林200亩，完成计划的100%。 (二)产业发展项目情况 援建产业项目3个，即:商品牛养殖、核桃成品加工、日本天草示范种植。投入资金849万元，其中上海投入帮扶资金80万元，当地配套及群众自筹769万元。目前，项目建设已全部完成。 (三)支持教育工作 为进一步加强我县教育基础设施建设，原南汇区建设和交通委员会捐款15万元建设薄竹镇以腻资小学配套设施建设，捐资2万元，资助贫困学生40名，解决生活困难问题。 二、人力资源开发 为进一步加强上海与文山人才资源交流培训，文山县积极与上 海方沟通联系，争取更大的支持和帮助。20xx年文山县组织教师10人到上海挂职学习，组织副公务员12人到上海学习培 训。 三、主要做法和措施 (一)领导高度重视，项目实施组织有力。 县委、政府高度重视对口帮扶工作，将此项工作列入重要的议事日程。县级调整充实了工作领导小组成员，相关乡镇成立了项目建设工作领导小组，县委书记、县长多次听取工作汇报，亲自安排协调解决有关问题。在各个工程、项目的建设中，安排了县级领导直接挂钩，派驻了工作队入村督促指导工作。具体项目由各职能部门负责组织，采取分工协作、层层把关的办法，为项目建设提供了强有力的组织保障。 在项目实施的过程中，州扶贫办的领导、上海派驻文山联络员龚永斌主任以高度的政治觉悟，认真负责的工作态度，用真心、动真情、扶真贫，不怕辛苦，深入山区村寨调研，亲临建设现场进行指导，确保了工作得以顺利推进。 (二)从实际出发，合理规划，合理布局。 在项目规划过程中，以科学发展观为指导，因地制宜，充分尊重农民群众的实际需求和愿望，科学合理地制定新农村建设规划。将长期目标、中期目标和近期目标结合起来，注重解决群众生产生活中最关心、最迫切需要解决的问题，高标准严要求，统一规划到510年，力求长短结合，做到一次规划，分年度、分阶段实 施，做到量力而行，尽力而为。在规划中充分体现以人为本，突出整体规划和分户规划的协调统一;突出区域特色、地方特色、民族特色，体现农村山水田园风光，做到依山就势，错落有致;突出基础设施、产业支撑、经济发展和生态建设。 (三)整合力量，加大投入。 为确保20xx年上海援建白玉兰扶贫开发重点村及其公益性、基础性、生产性规划项目的顺利实施，我们采取因地制宜、实事求是、量力而行与继续整合扶贫资金加大投入相结合的办法筹措资金。资金的筹措主要从三个方面进行:一是上海帮扶资金的投入;二是充分调动项目村干部群众投工投劳、投资建设家园的积极性，发挥其项目实施主体的作用;三是加强舆论宣传、政策引导，激发社会各界人士扶贫济困热情，帮助贫困群众办好事、办实事，鼓励社会各界人士、企业、个私老板投入资金、技术，参与示范村基础设施建设和产业开发，巨隆房地产开展公司捐资86万元，建设松树坪村小学教学楼。 (四)加强管理，规范工作程序。 为切实做好工作，我县结合实际不断摸索运作的方式方法，把对口帮扶与国家、省、州扶贫帮扶工作有机地结合起来。一方面，以扶贫工作为切入点，根据对口帮扶工作的特点，出台了一些办法和工作规程。如2005年制定并试行了《文山县上海对口帮扶建设项目议事规则》。另一方面，根据《国家扶贫资金管理办法》和省、州的有关规定，建立健全了资金管理制度，保证了在项目建 设过程中管理有序、监督有力、运作畅通。具体采取了以下措施:一是加强项目资金的管理。资金由县帮扶协作领导小组办公室负责管理。在拨付工程款时，先按工程 篇七:城乡学校结对帮扶工作计划 城乡学校结对帮扶工作计划 一、指导思想 以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质管理，加强师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，大力促进教育教学质效提高。 二、主要目标 1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。 2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。 3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、探究。 4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。 5、通过改善条件帮扶，提升基本的教育教学设施水准。 三、组织机构 成立学校结对帮扶工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 四、帮扶内容 (一)德育工作 1、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流，将我校的先进管理经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展与档案建设等。 2、以活动为载体，开展寓教于乐、丰富多彩的活动。通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进全体学生的全面发展。 3、要进一步发展两校少先队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，培养高尚的思想品德、良好的行 为习惯、自主管理的能力。 4、根据两校大事日程安排互派教师观摩、座谈、交流，在活动中学习、总结经验。 (二)教育教学工作 1、对受帮扶学校的教育教学管理和建章立制等进行指导帮助，促使学校管理水平迈上新台阶。 2、加强我校与受帮扶学校教学常规经验交流，组织优秀教师、骨干教师扎实开展好送课下乡、帮教带教、听课评课、教学经验 交流等研究活动。 3、认真开展与受帮扶学校薄弱学科教师的互动听课、观摩学习活动。每学期联合举办两次学科教研教改活动，扬长避短，优势互补，共同提高。 4、针对新课改的实际需要，加强师资队伍建设，定期进行专题讲座、教师论坛、信息技术能力培训，进一步促进教师的专业成长。 (三)其他方面 1、学校每学年召开一次结队互助见面会，组织人员实地考察调研，了解彼此学校的发展现状。通过两校的交流、探讨，制定切实可行的帮扶目标，共谋办学大计，努力办人民满意的学校。 2、互派1名中层以上干部驻校参与学校管理工作，促进受帮扶学校提高干部素质，规范小学管理。 3、指导和帮扶结对学校扎实开展“1+1”素质教育活动力求取得实效。 4、有计划有组织的联办“六一”文艺活动、素质教育活动阶段成果展及综合实践活动，两校互派学生参加，同台献技。 5、每学期提供一定的资金用于受帮扶学校教学设备补充、校园文化建设和贫困学生补助。 五、措施要求 1、全体教师要充分认识结对交流帮扶的重大意义，把此项活动作为提高自身素质，全面提高教育教学质量的重要举措，积极参 与、友好合作。 2、加强管理与考核，教务政教两处要密切配合，周密安排，认真实施。把此项活动纳入教研组、教师及班主任的全方位考核之中。 3、学校领导小组要定期了解帮扶情况，及时发现问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。 4、以活动为载体，搞活帮扶合作工作。主要举行集中教研活动，科研知识专题讲座、师徒结对、业务交流等活动，形成浓厚的科研氛围。 六、工作安排 篇八:结对帮扶工作计划 结对帮扶工作计划 为全面落实幼儿园目标管理考核方案要求,充分发挥我园 示范辐射带动作用，加大对农村园所的帮扶力度，促使帮扶 双方实现理念共享、资源共享，现制定幼儿园间结对帮扶工作 计划如下。 确定结对帮扶对象:于寺镇实中心幼儿园 帮扶指导思想:提高对结对帮扶工作重要性的认识，理清发展 思路，发扬求真务实的作风。 结对帮扶时间跨度:2011.3——2012.3 具体计划措施: 幼儿方面 1、加强班组联系。2011年4月，和该园孩子结成手拉手 对子。六一儿童节，邀请她们前来我园参加节日庆祝活动，并同 手拉手伙伴共进午餐，参观园所、各展室，以增进相互以增 进相互了解。 、 、2、特困幼儿资助活动。建立对方幼儿园特困幼儿档案，有 计划有组织的对其生活、学习、思想等 方面进行资助，让他们快 乐成长。 、 园所方面: 、 2011.3月末，为于寺镇村(来自:WwW.xIelW.cOm 写 论文 网:)级幼儿园捐赠幼儿床、幼儿桌、小黑板 电子琴等。 、3、双方幼儿园组织教师定期进行交流学习。组织我园 学科带头人定期到被帮扶幼儿园做示范课、指导教研活动、 4、举办培训讲座及被帮扶幼儿园轮流安排教师到我园学 习，提高该园教师的专业水平。 5、双方学校领导网上交流，在学校管理、发展和教育教学 等方面共同研究和探讨。促进园领导提高管理水平。 、 、6、结对双方在教学计划制定、教学评估、教学常规检查、 教学进度 教学质量测评、教研活动等方面要加强沟通、相互取 长不短。 、 7、加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。 结对双方通过活动中互派教师、幼儿参与，让农村园的教师 和孩子开阔视野，提高素质。 、8、在教学设备、教学用品的配备上对 该园给予力所能 及的帮助。 结对帮扶工作的启动，使我们明确了工作的新目标、责任 和义务。在今后的帮扶过程中，愿我们的辛勤能为城乡教育搭建 起一座坚固的爱之桥梁，真正实现理念、资源共享;也愿所结 对帮扶的幼儿园和我们共同努力，种植出教育园地里最美丽的 花朵，撑起最蔚蓝的天空。我们坚信，因为我们付出的不是虚影 而是爱和真诚～ 阜蒙县实验幼儿园 2011.3.1