幼儿中班心理健康活动
教案
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《开心商店》
幼儿园中班心理健康活动:开心商店
活动目标
1、理解他人生气的原因。尝试用各种正确的方式排解不开心的情绪。
2、感受豁达开朗的快乐，逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备
1、制作电脑多媒体课件PPT。
2、相关前期活动“说说你的烦心事”，幼儿通过绘画、简单文字等形式
记录
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自己的烦恼事，教师将幼儿的这些烦心事做成一个记录本。
3、改编故事《消气商店》。
活动过程
一、激发兴趣
1、师:这是什么声音?人们遇到什么事情会放鞭炮?
2、猜猜“开心商店”会经营什么。
二、设问想象
A,1.师:熊哥哥怎么了?
2.播放录音。
3.教师解释什么是拳击比赛。
4.师:熊哥哥该怎么办?如果你是小狐狸，会想什么办法帮熊哥哥消气?
5.师:看看小狐狸用的是什么办法。
6.师:狐狸想的这个办法好吗?为什么?
B,1.师:鹅小姐有什么烦恼?
2.师:如果你是小狐狸，会想什么办法帮鹅小姐减肥呢?
3.师:看看小狐狸用的什么办法，这个办法好吗?为什么?
4.师:听听鹅小姐是怎么说的。
C,1.师:两只小老鼠怎么了?
2.播放录音。
3.师:请你来想个办法让他们快乐起来。
4.师:你们都讲得不错，我们看看小狐狸用的什么方法。
D.完整讲述改编的故事《开心商店》。
三、提升经验
1.师:小动物的麻烦事都解决了，那如果你今后碰到这样的情况，你会解决吗?
2.师:我们小朋友也有一些烦心事，让我们也为他们出出点子，让他们开心。
3.幼儿自由讨论，为同伴解决烦恼。
4.小结:人人都会有不开心的时候，如果你碰到不高兴的事了，可以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友。他们会劝你、
安慰你，你的心里就会好受些。你也可以看会儿电视，听会儿音乐，玩玩玩具。看看书等。如果别人惹你生气了，你就要想想别人对你好的时候，原谅别人。如果我们保持开心的心情，就会变得快活，身体也就更健康。
活动延伸
科学探索区:选择不同样子的五官粘贴各种表情。
语言区:故事《开心商店》图片，动物头饰，服装等。连线:幼儿观察上一排的图，说说小朋友遇到了什么难题。怎样帮助他们。用线连起来。 美工区:涂色:黑白图片，蜡笔。用冷暖两种颜色表示不同情绪。表情娃娃:白塑料瓶，记号笔，毛线绳，制作各种瓶娃娃。
附改编的故事:开心商店
小狐狸新开了一家独特的商店——开心商店。门口的招牌上写着“让你开心，给你快乐”。
熊哥哥是一位拳击运动员，这是因为拳击赛输了而生气。他走过开心商店看见门口的牌子，就一步跨了进去。小狐狸说:“请问熊哥哥，你为什么生气?”熊哥哥说:“我参加拳击赛输了!没得到冠军，我不开心。”小狐狸让熊哥哥对准沙包使劲地打，打得好痛快。小狐狸说:“你好好练本领，以后一定会得冠军。”熊哥哥打了沙包出了气，又听了小狐狸的鼓励，快活地走了。
肥胖的鹅小姐气呼呼地走来:“我穿什么衣服都不好看。真让人不开心!小狐狸，你有什么方法让我开心?”小狐狸说:“请你每天练
习跳绳100下，就一定能变苗条，穿什么衣服都好看呢。”鹅小姐每天坚持跳绳，跳得满头大汗，气喘吁吁，她说:“每天跳跳。不但
快活，还能减肥，真不错。谢谢你，小狐狸。”
大家都喜欢到小狐狸的商店来，打一打，跳一跳。开l心极了!
一天。两只小老鼠气喘吁吁地走进商店。原来他们俩为了一件小事争吵而生气。小狐狸搬来两把椅子，请他们坐下，然后打开收音机，店里响起了轻轻的音乐声，小老鼠觉得舒服极了。原来音乐也能让人变得开心。
小狐狸有一个新打算，修座太花园，美丽的风景，安静的环境，同样会让大家忘记烦恼，变得快乐!
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