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成语高考复习成语复习资料 成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语。高考中以考察四字成语为主,俗语和其他字数成语极少考查。 去年高考成语以代入语境和选择题形式出现,难度有所降低,但需适应新考法。 多记忆才是根本,没有一蹴而就的成功。 多练习加以辅助,熟悉才能得心应手。 多复习才能不忘,朝三暮四无所裨益。 一、成语的错误类型 (一)望文生义 从字面去简单、肤浅地理解,而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。或者断“词”取义,错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。 1.各部门都应有全局观念,...

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成语复习资料 成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语。高考中以考察四字成语为主,俗语和其他字数成语极少考查。 去年高考成语以代入语境和选择题形式出现,难度有所降低,但需适应新考法。 多记忆才是根本,没有一蹴而就的成功。 多练习加以辅助,熟悉才能得心应手。 多复习才能不忘,朝三暮四无所裨益。 一、成语的错误类型 (一)望文生义 从字面去简单、肤浅地理解,而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。或者断“词”取义,错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。 1.各部门都应有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 2.在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 4.有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 5.这次征文的来稿多是些不刊之论,很难公开发 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。 6.既然是批评,就应该直截了当,一针见血;不过“太不留情面”的批评也是不足为训的。一些常见的望文生义: 明日黄花:比喻过时的事物或消息。 火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价自己却得不到好处。 万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引来了。 不孚众望:孚:信服。不能使大家信服,未符合大家的期望。 下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。 久假不归:长久借用,不归还。 如坐(沐)春风:比喻得到教益或感化。 1 (二)错用褒贬 成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。 1.他是这种新文学体裁的始作俑者,应当在当代文学中占有一定的地位。 3.他出狱后,仍不思悔改,在半年之内偷了三辆摩托车, 其名声有口皆碑。 4.湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。 常用褒词: 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。 别出机杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。 惨淡经营:指苦心费力经营。 苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。 常见贬词: 无所不为:指什么坏事都干得出。 趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐某事物。 处心积虑:存心已久,反复思虑。 明火执仗:点着火把,拿着武器。指公开抢劫,也指毫无顾忌的行为。 明目张胆:形容公然作恶,无所避忌。 评头品(论)足:原指随意评论妇女的容貌,现泛指对人对事说长道短,随便挑剔(尤其小节上多方挑剔)。 一丘之貉:比喻同属一类货色。 别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图。 梁上君子:窃贼的代称。 道貌岸然:形容有德者的庄严容貌。也用以讽刺外貌正经严肃而内心邪恶的人。 一团和气:现指互相之间只讲和气,不讲原则。 弹冠相庆:指一人当了官或升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。比喻即将做官,互相庆贺。 衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。 天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 高谈阔论:指不着边际地大发议论。 明哲保身:指怕犯错误或连累自己而回避原则斗争,只顾保全自己。 (三)谦敬错位 有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人,如果辨别不准,会犯谦敬错位的错误。 1.在游戏方面,我是当之无愧的专业人士。 2.就先请皇甫校长发言,借以抛砖引玉,然后大家畅所欲言吧。 3.文学社曾经宴请当地作家,我作为学生代表作陪,陈老师也忝陪末座。 4.既然你来问了,我自当不吝赐教。 常见谦敬: 虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空广。形容非常虚心,表示对人的敬意,只能用于他人。狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。 蓬荜生辉:用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里。 敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或自己没有那种能力,常用于婉言推辞。用于自谦。 (四)搭配不当 成语也有词性,每个成语由于本身的词义和词性不同,因而在句子中的语法功能也不同。依据其语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。 2.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2.折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 6.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。 (五)用错对象 有些成语只适用于特定的对象,有的只用于人,有的只用于物,有的专用于某类人或某一物。如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作他用。 1.201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。 2.真是天作之合,刚栽完秧苗就下起了雨。 常见用错对象: 美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,也形容装饰、布置等美好漂亮。不能用来形容艺术品。举案齐眉,相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 青梅竹马,两小无猜:只能用于男女之间年幼时。 筚路褴褛:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 文不加点、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、信手拈来、洛阳纸贵:用于形容写文章或文学艺术创作。 (六)表意重复 成语一般比较精练,使用得当,可以收到言简意赅的效果,但如果不注意成语自身含义和句子语意的比较,就容易造成隐含义与句子语意的重复。 1、你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 2、当看到赵本山的小品时,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了。 3、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。 4、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。 5、他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。 重复误用列举: 1.让人贻笑大方 2.广大灾民哀鸿遍野 3.百姓生灵涂炭 4.连着几天几夜通宵达旦地忙活 5.山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林 6.说话音量大,声如洪钟 7.一天天地日臻完善 8.暗含着不言而喻的潜台词 9.众多的莘莘学子 10.寒舍真是蓬筚生辉 11.活蹦乱跳的生猛海鲜 12.目前当务之急 (七)自相矛盾 在成语运用中,成语自身意义尽管准确,但是如果不注意成语的意义和整个句子语义的比照,也极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。 1.最近到沿海地区,虽然只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下极深刻的印象。 2.开始,人家送礼他都不收,时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也就不以为然了。 3.罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。 4.他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。 (八)不合语境 每个句子都有一定的语言情境。成语也是词,它必须符合一定的语言环境,成语的意思必须与句意相合,语境不合,自然造成误用。 1.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。 “左右逢源”主要指人因为造诣深,积累多,取用 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 时思路开阔,取之不尽。或指做事时得心应手,非常顺利。用在孩子身上,又是谈常识性问题,大词小用。 2.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。 “车水马龙”是说车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。而句中所叙述的摊前不过几米或十几米,无法形成车如水、马如龙的壮观景象,所以不合语句中的情境。 继续阅读
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分类:高中语文
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