集体备课
计划
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2011-2012学年第一学期
集 体 备 课 计 划
海
子
中
心
小
学
二0一一年九月
2011-2012学年第一学期
集 体 备 课 计 划
仁里集镇海子中心小学
集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程
标准
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的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经验，特制定集体备课计划。
指导思想:集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。
具体实施步骤:
1、集体备课的基本程序是:个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。每单元确定一个中心发言人。
2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。
3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，实行教学上的“五统一”。活动结束后，备课组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。
4、集体备课的具体要求是:“三定”、“五统一”，同时注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题。
?三定:定单元集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。
?五统一:统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。
?五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
?五点:重点、难点、
知识点
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、能力点、教育点。
?两法:教师的教法和学生的学法。
?两题:课堂练习题和课后作业题。
5、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施
教案
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。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学
内容
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的最优秀的教学设计。45岁以下的教师每单元要有一节详案。其它教师在原有备课上进行修改，特别要注意记录好课后反思，这将成为我们评价教案等次的重要依据。
集体备课组长:
海子中心小学、南潘中心小学、花赵中心小学三个单位的备课组长( 宋宜路、谢德军 胡吉典)互相商定集体备课时间，将它制成表格报各自单位的校长。集体备课时，校长、学科组长必须参加，并将此纳入到备课评估中。
二0一一年九月
浙公网安备 33021202002483