管理人员360度能力测评表
管理人员360度能力测评表 被测评者: 岗位: 测评时间:
与测评者的关系:
序号 测评因素 测评项目 测评内容 权重 测评分数 1 工作业绩(20%) 经营目标 能够就年初制订的经济指标进行目标分解,并能够进行有效的监督,督促实现目标
2 管理目标 能够就年初制订的管理目标进行有效分解,并能督导实施.促使目标完成
3 领导能力 战略规划 具有强烈的前瞻意识,了解本行业的发展趋势;能就本组织或本部门的内外资源环境的优势和劣势进行分析判断和评估,确立本组织或本部门的核心竞争力和业务发展方向;并依次设立一系列目标,按其的紧迫性、重要性有计划、有步骤的安排进程,并给出一种明确、简单的、直截了当的
方法
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来依次实现系列目标
4 风险防范 能够协助公司安全体系机制的建立和运行;具有安全、质量、成本-收益控制意识,对公司的市场、人、资源、技术、生产安全等方面起到风险防范作用;注重结果、效率,使利益最大化;
5 用人育人 能够知人善任,用其所长,补其所短;重视经验的总结和分享;向下属提供必要的知识技能培训、专业咨询、后台支持,善于用建设性的方式帮助下属进行业绩改善;对发展潜力的员工制订职业生涯规划,留住核心员工
6 战略思维 能够深刻透彻理解公司制订战略的背景、原则、和重点,准确向下属传达给下属;并根据内部资源环境状况,制订可行性计划措施,督促实施,促进公司战略的实现;
7 授权能力 对自己的能力有充分的自信,懂得时间管理,重视宏观规划;在工作中,能够根据下属的能力和职责,给予适当授权和信任;同时,关注下属的工作进程,经常听取信息的反馈,并给予指导性的帮助,而非指示性的建议,能帮助下属有效开展工作,而非干预; 8 计划组织能力 具有很好的计划与组织能力,做事有条不紊,有理有序;并能够根据能够认真评估现有的时间和资源,有计划,有规律的把人力、物力、财力资源组合起来,制订可行性有效性的计划;对可能的风险,准备应对计划和弹性策略,能灵活应对执行中遇到的问
题
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,将计划执行到底;时间观念强;
9 品行操守 责任感 工作一丝不苟,严谨认真,有始有终,追求完美;把组织的发展与个人的发展联系在一起,在工作中寻求自身价值的实现,努力工作,并敢于承担责任;当有需要时,愿意为组织牺牲个人利益
10 全局意识 深刻理解组织的战略目标,组织局部与整体、长期利益与短期利益的关系,以及其他各关键因素在实现组织战略中的作用;顾全大局,勇于风险,倡导部门间支援、默契配合,共同完成组织战略;遵守公司的各项规章
制度
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、政策,纪律性强;能够廉洁自律,自我约束力强,人品正直,给公司员工起到一个很好的带头模范作用;
11 诚信 能够诚实守信,言行一致;以社会道德为
标准
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,严格地要求自己,做事客观公正,做到对事不对人,实事求是,凡事以事实为依据,公平待人;对同事真诚,获得同事的好评;
12 团队合作 不计较个人得失,能够以团队整体利益为重,与其他同队建立桥梁,从而最大限度地增强合作与一致性;以团队整体任务出色完成作为团队的绩效标准,鼓励利于团队整体利益的行为。
13 敬业爱岗 工作热情投入,有较高的责任感,事业心和上进心;任劳任怨,兢兢业业,工作主动性强;能够干一行爱一行,工作态度端正,不断采取行动推进事物进展,有强烈完成团队目标的使命感;对可能遇到的困难,愿意竭尽全力地克服,在必要的情况下能开辟新的路径; 14 领导素质 学习能力 勤于学习管理类知识,能够以谦虚的心态去学习和借鉴别人之精华,扩张知识面;并很好的理论联系实际,提高理论知识的应用技能,能够利用20:80法则、权变理论
等管理知识指导自我的日常工作;接受新东西、新事物的能力强,创新意识强,敢于变革; 15 岗位的适应性 能够找准自己的位子,明确自己的角色,能深刻理解自己在组织中的地位和作用;界定职责与权限,能抓住关键责任,岗位适应性快;充分发挥利用岗位权限,出色完成岗位职责,时刻能够以一个管理者的姿态处理事物
16 信息收集能力 富有好奇心,对于新事物、新资讯有强烈的动机;善于借助各种渠道和途径获取想要的信息,同时,为了准确的得到有用的信息,通常有明确的计划性和目的性;思维灵活性,能够根据条件改变思路和办法、观念
17 决策能力 善于思考,收集信息,进行分析,并能权衡备选方案的优劣势,做出决策;良好的观察能力,头脑灵活,反映敏锐,能够对关键决策的影响力进行定量的测量,具有很好的预见能力和前瞻性;在重大问题或危机的面前,能做出果断的决策,有魄力,有勇气,敢冒风险并承担责
任;
18 执行能力 在各种计划执行过程中,能够确保计划执行者对计划有深刻的理解和认同;执行过程中随时保持监控、跟踪、反馈、改进,确保计划的准确实施,最终使得各项方针、政策、计划方案得以彻底贯彻实施;
19 沟通能力 能积极聆听他人的建议,及时领悟对方谈话要点,能够切入重点,有针对性回应;语言表达能力强,简单明了;善于换位思考,打破自我心中的思维模式,在一定程度上欣赏与自己不同的观点、建议、信仰,信任他人;
20 管理技能 具备一定的管理理论知识、技能,和管理艺术,懂得如何管理员工、激励员工;具有一定的影响力、领导力,受到员工尊重和令员工信服;能以一个领导者思维模式来分析问题、解决问题;对事物宏观把握能力、驾御能力强;
合计 100%
开放式测评: 上级测评
1 你觉得测评者的作用得到充分发挥了吗?为什么?
? 充分发挥 ? 合适 ? 基本合适 ? 不合适 ? 非常不合适
2 你认为测评者是否为优秀的管理者?为什么?
? 优秀 ? 合格 ? 基本合格 ? 不合格 ? 非常不合格
3 你对测评者整体感觉如何?在其组织是否有满意?是否对未来足够的信心
? 非常满意 ? 满意 ? 基本满意 ? 不满意 ? 非常不满意
4 请您写出心目中理想的管理者应该具有三大特点,
5 您觉得自己最突出的三大优点是什么,或者举出过去一年里最让您满意的三件事是什么,
6 您觉得自己急需提高的三个方面是什么,或者举出在过去一年里您需要改进原做法的三件事是什么,
自我测评
1 你认为目前担任的工作对你是否合适?工作量如何?
? 非常合适 ? 合适 ? 基本合适 ? 不合适 ? 非常不合适
2 你的工作目标是什么?这个目标你做到了什么程度?
? 出色完成目标 ? 完成 ? 基本完成 ? 没完成 ? 严重没完成
3 你觉得你目前的工作报酬是否合理?
? 非常合理 ? 合理 ? 基本合理 ? 不合理 ? 非常不合理
4 你担任工作中,你有什么更好的构想吗?请具体说明
5 您觉得自己最突出的三大优点是什么,或者举出过去一年里最让您满意的三件事是什么,
6 您觉得自己急需提高的三个方面是什么,或者举出在过去一年里您需要改进原做法的三件事是什么,
06年度主管人员360度能力测评表 被测评者: 岗位: 测评时间: 与测评者的关系:
测评分数 序号 测评因素 测评项目 测评内容 权重
1 工作业绩 运营效果 能充分发挥职能部门的职责,不断的建立、健全内部运营机制,促进操作流程规范化,能为公司的基础建设起很好的推动作用,保证公司资源安全运作 2 工作目标 根据公司发展战略需要,分析内部资源环境状况,利用专业知识,为公司提供建设性意见,制订可行性计划措施,充分发挥参谋作用,促进公司战略的实现;全局意识强,能够保质保量地完成制订的工作目标,为公司的快速发展做好充分准备; 3 业务支持 关注业类动态,及时进行观念及技术更新,分析预测各种可能出现的新情况,结合本企业实际,研究应对预案;努力为公司各部门提供更积极、更专业、更高效的业务支持和后盾;重视经验的分享和传授,做好相关人员的储备和培训
4 工作效率 明确任务完成的时间及标准,注重工作绩效,关注实现目标;及时反馈信息,调整工作方向,准确高效,工作质量好;员工满意度较高,时间观念强; 5 工作技能 沟通能力 能积极聆听他人的建议,及时领悟对方谈话要点,能够切入重点,有针对性回应;语言表达能力强,简单明了;善于换位思考,打破自我心中的思维模式,在一定程度上欣赏与自己不同的观点、建议、信仰,信任他人;
6 协调能力 能够妥善处理组织内与上级、同级以及下级之间的关系,促成相互理解、获得支持与配合的能力;能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾,而不是强权或回避;有意识地在组织中搭建沟通平台,用心聆听各方的意见,并根据实际情况及时做出调整和回应 7 解决问题能力 善于思考,收集信息,进行分析,并能权衡备选方案的优劣势,做出决策;良好的观察能力,头脑灵活,反映敏锐,能够对关键决策的影响力进行定量的测量,具有很好的预见能力和前瞻性;在重大问题或危机的面前,能做出果断的决策,有魄力,有勇气,敢冒风险并承担责任
8 计划组织能力 具有很好的计划与组织能力,做事有条不紊,有理有序;并能够根据能够认真评估现有的时间和资源,有计划,有规律的把人力、物力、财力资源组合起来,制订可行性有效性的计划;对可能的风险,准备应对计划和弹性策略;能灵活应对执行中遇到的问题,将计划执行到底;
9 品行操守 责任感 工作一丝不苟,严谨认真,有始有终,追求完美;把组织的发展与个人的发展联系在一起,在工作中寻求自身价值的实现,努力工作,并敢于承担责任;当有需要时,愿意为组织牺牲个人利益;
10 以身作则 对自己有充分的自信; 用自身行为做示范,能够身先士卒,以身作则,为别人树立良好的榜样;热情投入工作,主动承担工作任务,并愿意承担由其带来的风险; 11 服务意识 秉承服务理念和意识,时刻以公司内部客户服务为宗旨,已方便公司、方便员工为日常工作行为准则
12 敬业爱岗 工作热情投入,有较高的责任感,事业心和上进心;任劳任怨,兢兢业业,工作主动性强;能够干一行爱一行,工作态度端正,不断采取行动推进事物进展,有强烈完成团队目标的使命感;对可能遇到的困难,愿意竭尽全力地克服,在必要的情况下能开辟新的路径; 13 主管素质 学习能力 勤于学习专业知识,能够以谦虚的心态去学习和借鉴别人之精华,扩张知识面;并能很好的理论联系实际,提高理论知识的应用技能,指导自我的日常工作;接受新东西、新事物的能力强,创新意识强,敢于变革
14 专业知识 具有较深的职能部门所需要的专业知识,知晓本行业的前沿知识和发展趋势;并了解这些知识在实际中的应用情况;了解各种知识的适用范围和前提,并在实际工作中能灵活应用(参加行业聚会等途径获得信息)
15 岗位的适应性 能够找准自己的位子,明确自己的角色,能深刻理解自己在组织中的地位和作用;界定职责与权限,能抓住关键责任,岗位适应性快;充分发挥利用岗位权限,出色完成岗位职责,时刻能够以一个管理者的姿态处理事物
16 抗压能力 能够在压力存在或危机出现的情况下,保持冷静和集中精力,不回避,不消极;能以积极乐观的态度看待和处理问题,并寻求各种办法解决问题;能运用灵活的方法来调解各种类型的压力,把压力看作生活中不可缺少的组成部分
合计 100%
开放式测评: 同级、上级、下级
1 你对测评者工作是否满意?为什么?
? 非常满意 ? 满意 ? 基本满意 ? 不满意 ? 非常不满意
2 你认为测评者是否具备岗位技能?是否充分发挥了职能作用?为什么?
? 非常出色 ? 基本具备 ? 非常一般 ? 几乎不具备 ? 一点也不具备
3 你对测评者整体感觉如何?是否愿意与其共同协作做事?
? 非常满意 ? 满意 ? 基本满意 ? 不满意 ? 非常不满意
4 请您写出心目中理想的主管应该具有三大特点,
5 您觉得被测评者最突出的三大优点是什么,或者举出过去一年里被测评者最让您满意的三件事是什么,
6 您觉得被测评者急需提高的三个方面是什么,或者举出在过去一年里被测评者需要改进原做法的三件事是什么,
自我测评
1 你认为目前担任的工作对你是否合适?工作量如何?
? 非常合适 ? 合适 ? 基本合适 ? 不合适 ? 非常不合适
2 你的工作目标是什么?这个目标你做到了什么程度?
? 出色完成目标 ? 完成 ? 基本完成 ? 没完成 ? 严重没完成
3 你觉得你目前的工作报酬是否合理?
? 非常合理 ? 合理 ? 基本合理 ? 不合理 ? 非常不合理
4 你担任工作中,你有什么更好的构想吗?请具体说明
5 您觉得自己最突出的三大优点是什么,或者举出过去一年里最让您满意的三件事是什
么,
6 您觉得自己急需提高的三个方面是什么,或者举出在过去一年里您需要改进原做法的三件
事是什么,
下面是赠送的
合同
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范本,不需要的可以编辑删除~~~~~~
教育机构劳动合同范本
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一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师,双方本着友好合作精神,自愿签订本合同并保证认真
履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。
三、受聘方的工作任务(另附件1 )
四、受聘方的薪金按小时计,全部以人民币支付。
五、社会保险和福利:
1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2 )
2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。
六、聘方的义务:
1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务:
1.遵守中国的法律、法规,不干预中国的内部事务。
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定,接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意,不得兼任与聘方无关的其他劳务。
3.按期完成工作任务,保证工作质量。
4.遵守中国的宗教政策,不从事与专家身份不符的活动。
5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。
八、合同的变更、解除和终止:
1.双方应信守合同,未经双方一致同意,任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.经当事人双方协商同意后,可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前,仍应当严格履行合同。
3.聘放在下述条件下,有权以书面形式通知受聘方解除合同:
a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件,经聘方指出后,仍不改正的。
b 、根据医生诊断,受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。
4.受聘方在下述条件下,有权以书面形式通知聘方解除合同:
a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。
b 、聘方未按时支付受聘方报酬。
九、本合同自双方签字之日起生效,合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同,必须在本合同期满90天前向另一方提出,经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后,在华逗留期间的一切费用自理。
十、仲裁:
当事人双方发生纠纷时,尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效,可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。
本合同于_________ 年_________ 月_________ 日在_________ 签订,一式两份,每份都用中文和_________ 文写成,双方各执一份,两种文本同时有效。
聘方(签章)_________
受聘方(签章)_________
签订时间: 年 月 日
二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本
卖方:_______________(简称甲方)
身份证号码:_____________________
买方:_______________(简称乙方)
身份证号码:_____________________
根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就乙方向甲方购买房产签订本合同,以资共同信守执行。
第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____区________________________
拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面),建筑面积为_____平方米。(详见土地房屋权证第_______________号)。
第二条 上述房产的交易价格为:单价:人民币________元/平方米,总价:人民币___________元整(大写:____佰____拾____万____仟____佰____拾____元整)。本合同签定之日,乙方向甲方支付人民币__________元整,作为购房定金。
第三条 付款时间与办法:
1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款,并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付
首付款(含定金)人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方,剩余房款人
民币____________元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度,乙方应在
缴交税费当日将差额一并支付给甲方),并于银行放款当日付给甲方。
2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款,并约定在房地产交易中心缴交税费当日支
付首付款(含定金)人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方,剩余房款
人民币____________元整于产权交割完毕当日付给甲方。
第四条 甲方应于收到乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使用,并应在交房当日将_________等费用结清。
第五条 税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规,并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商,交易税费由_______方承担,中介费及代办产权过户手续费由______方承担。
第六条 违约责任甲、乙双方合同签定后,若乙方中途违约,应书面通知甲方,甲方应在____日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方,但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约,应书面通知乙方,并自违约之日起____日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙
方。
第七条 本合同主体
1.甲方是____________共______人,委托代理人________即甲方代表人。
2.乙方是____________,代表人是____________。
第八条 本合同如需办理公证,经国家公证机关____公证处公证。
第九条 本合同一式份。甲方产权人一份,甲方委托代理人一份,乙方一份,厦门市房
地产交易中心一份、________公证处各一份。
第十条 本合同发生争议的解决方式:在履约过程中发生的争议,双方可通过协商、诉
讼方式解决。
第十一条 本合同未尽事宜,甲乙双方可另行约定,其补充约定经双方签章与本合同同
具法律效力。
第十二条 双方约定的其他事项:
出卖方(甲方):_________________ 购买方(乙方):__________________
身份证号码: __________________ 身份证号码: ___________________
地 址:___________________ 地 址:____________________
邮 编:___________________ 邮 编:____________________
电 话:___________________ 电 话:____________________
代理人(甲方):_________________ 代理人(乙方): _________________
身份证号码: ___________________ 身份证号码: ___________________
鉴证方:
鉴证机关:
地 址:
邮 编:
电 话:
法人代表:
代 表:
经 办 人:
日 期: 年 月 日
鉴证日期:_______年____月____日