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大班绘本教案:搬过来_搬过去.doc

大班绘本教案:搬过来_搬过去

Meroy欢欢
2017-10-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《大班绘本教案:搬过来_搬过去doc》,可适用于高等教育领域

大班绘本教案:搬过来搬过去幼儿园中班安全教育说课稿:《不乱吃东西》一、说教材本节活动既贴近幼儿的生活,又有助于扩展幼儿的经验。在日常生活中,幼儿很喜欢把一些玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中,放学时,有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品等等情况。这些都表示幼儿的自我保护意识差,缺少生活经验和常识。新纲要要求,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位,要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念,提高自我安全保护意识,学习应对安全事件能力。因此,我设计了本节教学活动。二、教学目标通过分析教材,我从认知、能力和情感三方面提出本次活动目标,、认知上,通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。、能力上,提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。、情感上,引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想像力。三、说重难点围绕本节课活动目标说说教学重点和难点,让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。教学难点在于根据图片,作出自己的判断、猜测、想象,大胆表达解决问题的方法。四、说教法学法结合活动内容和幼儿的认知特点,遵循以教师为主导,幼儿为主体,活动为主线的教学原则。我采用情境教学法、游戏法、操作法等开展本次活动,引导幼儿通过参与、讨论、观察、操作等活动方式,使幼儿在活动中主动,快乐的学习。五、活动准备为了此次活动的组织符合幼儿的学习方式和特点,我做了以下准备,多媒体课件、图片、实物等六、活动过程根据本节课教学内容以及中班幼儿安全教育活动的特点,结合新《纲要》精神和本次活动的目标。我设计以下几个环节,兴趣导入故事进入观看课件游戏渐入布置主题墙延伸。,,、设计疑问、激发兴趣播放“急救车”急促的鸣笛声,然后用紧张的语气提出问题,“发生什么事啦,”,幼儿惊奇、不解,想知道答案的兴趣马上被我调动起来了。我顺势激发幼儿大胆猜测,相互交流。随即我出示一枚小小的五角星,说,“要想知道发生什么事,那就让这小小的五角星告诉你,”。一句很巧妙的话语就过渡到故事进入下一环节。,,、创设情景、故事进入根据幼儿直观形象思维的特点,本次活动通过真实的案例,让幼儿初步了解故事内容。然后提出一系列的问题,使幼儿大胆地把自己所看到的,所想到的表达出来。让幼儿初步了解随便乱吃东西的危害性。在幼儿求知力强的氛围中很自然的过渡到观看课件这一环节。,,、观看课件、深化感知观看课件《肚子为什么疼》后,让幼儿观看各类不可食用的实物图片。直观的课件吸引幼儿,卡通的人物符合幼儿年龄特征,课件中幼儿深入明白垃圾食品及没清洗的食品是不能吃的。另外,《不可食用的食物》图片的配合使用,对幼儿进行了更深刻的教育,用真实的事实物证让幼儿观察分析过期、变质、假冒、不卫生的东西也是不能吃的,用丰富的教学资源帮助幼儿深入学习在吃方面的安全知识。,,、游戏渐入、合作探索设计了“判断对错”两个游戏。第一个游戏,采用分组的形式,对各类乱吃东西的安全事件快速地进行判断,在幼儿判断后,出现一个可爱的动画“儿童专家”提示,进一步帮助提高正确应对安全事件的能力。第二个游戏,把幼儿分成几组,每组放一个小筐,幼儿在筐里挑出认为做的不正确的图片,并说说为什么,指导幼儿互相合作,幼儿在轻松的游戏活动中巩固安全知识。,,、活动延伸在主题墙上用简笔画画出笑脸和哭脸,幼儿把上一个环节挑出做得不对的图片贴入哭脸中,做得正确的图片贴入笑脸中。为了美化主题墙,我和孩子们一起用辅助的材料对主题墙做些装饰。

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