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青年教师培养计划.doc

青年教师培养计划.doc

上传者: 286195677 2017-12-06 评分 3 0 15 2 67 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《青年教师培养计划doc》,可适用于计划/解决方案领域,主题内容包含青年教师培养计划一、指导思想:为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍保证学校教育事业可持续发展现根据我校《师资队伍建设规符等。

青年教师培养计划一、指导思想:为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍保证学校教育事业可持续发展现根据我校《师资队伍建设规划》和《教师继续教育实施计划》的要求特制定如下青年教师培养计划。二、培养目标和任务:从实施素质教育的目标出发更新教育观念加强对教育新理论新知识的学习通过多种途径使青年教师迅速成长起来。根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求教龄年以下的青年教师均为培养对象。通过培训力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。、新教师的入格培训。主要指刚进入教师行列的青年教师。一是引导他们做好角色的转换对他们加强工作责任心教育以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行ldquo青年教师导师制rdquo我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅在教学工作、班主任工作、校外工作中进行ldquo知、能、操、行rdquo的传、帮、带。四是建立学校考核制度考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活动方案组织一次公开班队活动、写一份全面的工作总结。、青年教师的升格培训主要指年以上的青年教师。他们是一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的队伍。我们对青年教师的培训坚持政治上高标准严要求业务上压担子、放手使用生活上热情关怀为他们的成长创造良好的条件促使他们上一个台阶。三、具体工作:(一)加强青年教师的思想建设把师德修养放在首位.组织青年教师学习国务院关于《基础教育改革与发展的决定》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件、学习先进的教育理论学习心理健康知识等用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人为人师表敬业爱生安心于自己的教育教学岗位的思想观念。.坚定不移地围绕ldquo以人为本rdquoldquo一切为了学生rdquo的学校教育总目标以此作为每个青年教师的工作追求。(二)通过教研组和学校的培养措施提高青年教师的业务素质教师的专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量首先要提高教师的职业能力。因此我们把培养青年教师的业务能力作为培养工作重点。ldquo师傅带徒弟rdquo的培养教研组从最初建立就采用了所谓的ldquo师傅带徒弟rdquo的新老传承机制和办法去做年轻教师的培养工作具体做法是由老教师积极向下传授自己在理论和实践教学环节的经验而年轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。实践证明这种ldquo师傅带徒弟rdquo式的培养措施卓有成效。ldquo先承接再提高rdquo的培养教研组在青年教师培养的有效措施还有所谓的ldquo先承接再提高rdquo的办法具体做法是先要求青年教师必须跟随老教师全程听课和参与完成课程教学全部环节然后青年教师提出自己的提高和改进意见从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步并且能够达到ldquo百尺竿头更进一步rdquo的培养效果。ldquo走出去请进来rdquo的培养这是学校在青年教师培养方面的另一个有效措施。其中:ldquo走出去rdquo包括选派青年教师经常去外面听课、培训ldquo请进来rdquo主要包括邀请外校骨干教师、名师前来讲学。这些措施不仅培养了我们的青年教师而且使我们的课程建设吸收了很多他人的经验和做法。鼓励青年教师学历提高的长期培养学校认为年轻教师的学历最好在本科以上鼓励年轻教师参加培训、函授、自考等形式来提高青年教师的学历等。所以在培养年轻教师的措施中最重要的一条是对于他们的长期培养。我校将以ldquo以老带新ldquoldquo以优带新ldquoldquo以学促新ldquoldquo以优促新rdquo等方式牵动整体教师队伍业务素质的提高。通过老教师对青年教师的跟踪培训即指导备课mdashmdash听课mdashmdash评课mdashmdash总结等环节推进青年教师的业务水平(三)加强教科研培训认真进行校本研究提高青年教师的教科研能力。搞好教科研和注重教育、教学实际效果相结合的原则我们提倡青年教师积极参与教育科研鼓励教师出科研成果。(四)提高青年教师实施素质教育的能力和水平要将提高青年教师实施素质教育的能力和水平作为培养的立足点结合继续教育培训的内容强化青年教师对素质教育理论现代教学改革听认识鼓励青年教师训练掌握现代教育信息技术并运用到实际的教育教学中去(要求每学期至少上一节多媒体教学公开课)。学校将创造条件给青年教师铺设实践和进修学习的平台。鼓励青年教师积极参与教学科研在工作中勇于探索创新。使自己的实施素质教育的能力不断攀升。(五)加强青年教师队伍中班主任的培训工作班级是学校进行教育、教学工作的基本单位班主任是对学生进行思想教育的主要责任人有些自身素质具备的年青教师己经担起了班主任的重任但如何更好地做好班集体的组织者教育者和指导者当好学校实施教育教学工作计划的得力助手不还需要对他们进行进一步的培训。带领他们学习各项班主任工作法规参加学校统一组织的班主任培训班定期学习记好读书笔记和心得请校内的优秀班主任做具体工作实践中的指导教师以便理论联系实际提高班主任工作水平。青年教师培养计划高化小学

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