小班学习故事：叠被子啦

小班学习故事：叠被子啦小班学习故事：叠被子啦文章来源莲山课件 w w w.5Y k J.C om 小班学习故事:叠被子啦对象:小二班部分幼儿观察背景:每天午睡起床后，孩子们揉揉睡眼惺忪的眼睛，然后开始穿衣服。可是贪玩是孩子的天性，许多孩子就趁这个时候在床上玩耍、打闹，通常经过孩子这样一玩耍，床上的被子、枕头就乱套了，弄的满处飞。注意:“老师，这是谁的枕头,这是谁的被子呀,我怎么有两条被子呀,” 随着叽叽喳喳的吵闹声，孩子们一个个都从美妙的睡梦中醒来了，可是床上地上却是一片狼藉，放眼望去，地上有被子枕头，床上也是乱...

小班学习故事：叠被子啦文章来源莲山课件 w w w.5Y k J.C om 小班学习故事:叠被子啦对象:小二班部分幼儿观察背景:每天午睡起床后，孩子们揉揉睡眼惺忪的眼睛，然后开始穿衣服。可是贪玩是孩子的天性，许多孩子就趁这个时候在床上玩耍、打闹，通常经过孩子这样一玩耍，床上的被子、枕头就乱套了，弄的满处飞。注意:“老师，这是谁的枕头,这是谁的被子呀,我怎么有两条被子呀,” 随着叽叽喳喳的吵闹声，孩子们一个个都从美妙的睡梦中醒来了，可是床上地上却是一片狼藉，放眼望去，地上有被子枕头，床上也是乱作一团，有几个孩子正在拿着被子打闹，过了一会他们就把被子一团，穿上衣服去上厕所了。于是我把他们的被子拍了照片，紧接着，吃完小点心之后，我将拍的照片给孩子们看:“呀，怎么地上都是被 1 子枕头，怎么乱七八糟的,” 于是我趁热打铁:“那你们说该怎么办呢,”“老师，像我妈妈在家一样叠起来。”我皱了皱眉头:“可是，老师一个人来不及叠那么多被子。”这时候一个小机灵鬼说:“那老师，你教我们一起叠被子吧。”就这样，在孩子们自己的意愿下，我们开始了学叠被子，我将被子放在前面的桌子上，一边示范一边讲解，孩子们听的认认真真的，就连平时喜欢走来走去的小宝也听得特别认真，然后我请几个小朋友上来练习练习，只见他们稚嫩的小手慢慢的托起被子的一个角，往上面翻过去，还用小手拍拍好，怕被子再掉下来，经过几轮的练习，也有部分小朋友学会啦，于是我把孩子们在园的表现，一些照片视频通过微信进行分享，再把叠被子的步骤儿歌截图发至微信群，和家长们一起通过微信进行简短的会议，聊一聊如何让孩子更快的学会叠被子，并告知孩子要回家练习。识别: 叠被子能培养孩子热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。培养对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。所以应该正确引导幼儿学习叠被子。通过这次学习叠被子，让孩子感受到自己长大了，懂得自己的事情要自己做，满足了孩子的表现欲，训练了孩子的健全体魄，进而落实老师教 2 育幼儿生活技能的渗透。同时利用便捷的微信沟通，更是体验了互联网+的方便和实效性。回应:学习叠被子，对于小班人小、个小的孩子来说显得有些困难，当一些孩子举起比自己还要高的被子时，感觉真的有些吃力。在以后的练习中可以利用午睡前的一些时间，先教给孩子叠的方法，再让孩子练习，也可以用折纸的方法教给孩子怎么叠被子。分享: 文章来源莲山课件 w w w.5Y k J.C om 3

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