我永远爱你
我永远爱您,母校
1、创设情景,激发口语交际兴趣,用自己的话
表
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达自己的思想感情。
2、让学生在交流中体会和母校、老师、同学之间的深厚情谊。
3、在交流中培养学生热爱集体,热爱老师,热爱同学的情感,并树立远大的理想。让学生学会珍惜。
一、看图片导入
出示学校图片,看到这些熟悉的画面,我们感觉是那样的亲切,因为这里是我们的第二个家,它即将会成为我们的母校。
时光如梭,岁月如河,
小学
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的学习生活即将过去。今天我们即将毕业,我们即将离开我们熟悉的学校。
再回首,母校的一草一木、一房一屋、一桌一椅都是那样的熟悉和亲切。
二、往事历历,难以忘怀
交流前谈话:(出示幻灯)
打开记忆的相册,往事历历在目:你是否记戴上大红花时那得意的眼神;你是否记得棒棒糖的甜香和小伙伴的欢笑;你是否记得我们的巧手把梦想变成了现实;你是否记得我们蓬勃的笑脸就是整个春天;你是否记得我们在阳光下欢歌;你是否记得那一天美食汇上我们以吃为了;你是否记得
洪州训练场上我们像军人一样的坚强;你是否记得教育局比赛全场的掌声,那一天是我们的荣耀。
交流:往事真是数不胜数,我最难忘_________________
(可以是伤心的事,可以是高兴的事,可以是深受启发的事……)
三、诲尔谆谆,师恩难忘
往事点点滴滴,它们组成了我们的童年,但是我们的许多事都与他们千丝万缕的联系着,它们便是我们可敬可爱的老师,六年来陪伴我们的有许多老师,他们为我们付出了青春、时间、汗水,换来了我们今日的翩翩少年,我们怎能不感恩呢,
交流:我来说说我敬爱的老师__________________
四、朋友切切,言笑晏晏
母校难以割舍的,还有那相亲相爱的同学们,我们一起学习,一起玩,互相争吵又相互关爱。今天,我们会暂时离别,心中有千言万语,想对我的朋友说。
交流:我来说说我的友谊故事
最后,我想对我的朋友_______说______________
五、离别母校,千万不舍
是谁成全了我们和老师的缘份,是谁成全了我们逐渐成材,是她,是我们母校。望着培养了我们6年的母校,心中无比激动,千言万语说不尽我此时的心情。是母校使我拥有
了第一笔人生财富,一笔由知识、品格和信念构成的精神财富。母校,我想对您说__________________。母校,站在您面前,我想大声告诉您我的理想_____________________。
六、交流总结
同学们,虽然我们要分别了,虽然我们有许多的依依不舍,但在此时,我坚决不让自己流泪,因为你们就像是出港的小船,即将扬起新的风帆,开始新的旅程。但这里永远是你们的家,我们永远是一家人。