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结合实际,谈谈如何纠正幼儿的不良体态.doc

结合实际,谈谈如何纠正幼儿的不良体态

zhang巧儿
2019-05-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《结合实际,谈谈如何纠正幼儿的不良体态doc》,可适用于活动策划领域

结合实际,谈谈如何纠正幼儿的不良体态人体的体态与健康息息相关,我们所有的家长都希望自己的孩子站有站相、坐有坐相、体态优美、气质高雅,一个人坐姿端正、身形挺拔、会给别人留下好印象,展现出良好的精神面貌。相反如果一个人坐那里歪歪扭扭、萎靡不振、低头缩颈,就会给人一种不自信、没精打彩的感觉,并且由于幼儿正处于身体发育最迅速的时期,长期坐姿、站姿不良、就会容易导致弯腰驼背、脊椎歪斜等状况,会对他们以后的成长有很大影响,因此我们家长及幼儿教育工作者,应对此引起足够重视,及时纠正幼儿不良体态,提早预防、提早矫治。在实际工作中,我发现幼儿有的养成颔胸弓背,走路一高一低,身体左右摇摆的坏习惯,这种不良体态不是一朝一夕养成,很多都是平时不注意,父母也未予及时纠正,才慢慢形成。所以我觉得不仅要在课堂上对幼儿施予有关方面的教育,还要与家长进行沟通、交流,让家长对孩子日常生活中的蹲、跑、走、坐、姿势加以注意,发现不正确姿势赶紧纠正,养成站时抬头挺胸,坐时腰背挺直,走路时收腹挺胸的好习惯。另一方面我也会在课堂上用一些方法来纠正幼儿的不良体态。比如讲解表演法,当我在课堂上发现有的孩子弯着腰,弓着背,或斜靠在桌子上看书、画画、写字我会及时提醒孩子们:腰背挺直,出示之前准备好包含坐姿,站姿,走姿的图片。请幼儿仔细观察图片中的人物,分析那些小朋友的体态是正确的,我们应该学习哪些小朋友姿势不正确,并请几位小朋友上来演示,模仿一下,表杨坐的好的小朋友,给幼儿讲解不良姿势对我们的危害,最后告诉孩子们正确的坐姿是:脚放平,肩不耸,头不歪。阅读写字时:胸离桌子有一拳的距离,切不可眼离桌子太近,趴在桌子上,正确的站姿是站立时:双脚分开,身体重心,在两脚之间,头正,肩平,挺胸收腹。演示加游戏:孩子们正是爱玩的年龄,可以用一些小游戏引起他们的兴趣,以此达到教育的目的。我说站如松,幼儿马上像小松鼠一样站的直直的。我说坐如钟,幼儿立刻端端正正坐到椅子上。从小培养他们的行坐姿势,逐步达到古人所说的,坐如钟,站如松,行如风,睡如弓。

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