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南昌大学管理学历年真题.doc

南昌大学管理学历年真题

yang小英
2019-05-07 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《南昌大学管理学历年真题doc》,可适用于高等教育领域

南昌大学管理学历年真题(行政管理,社会保障,土地资源管理)年一、简答题(每小题分,共分)、议会共和制与总统共和制的异同、政党的特征、现代管理经济方法的科学化、现代管理的领导素质、社会及其特征、地域环境与社区发展二、论述题(每小题分,共分)、我国人民代表大会制的基本特点、现代管理的激励艺术、社会控制的一般特征及其类型年一、简述题(每小题分,共分)、霍桑试验、风险型决策、头脑风暴法、需要层次论、双因素理论、菲德勒权变论二、论述题(每小题分,共分)、试论领导与管理、试论组织变革的动因、试述现代管理的决策过程年一、名词解释(每小题分,共分)、管理、科学管理之父、决策、职业计划、激励、绩效管理二、简答题(每小题分,共分)、简述权变管理理论、简述目标管理基本思想、简述组织设计的原则、简述公平理论的主要内容、简述新公共管理的内涵三、论述题(每小题分,共分)、试论领导者的类型、试论现代管理的控制过程、试从管理的角度分析治理与统治的异同年一、简述题(每小题分,共分)、简述泰罗的科学管理理论、简述行为决策理论的主要内容、简述目标管理的过程、简述组织文化的主要特征、简述头脑风暴法、简述领导与管理的异同、简述控制过程的基本环节、简述公共选择理论对政府管理的影响二、论述题(每小题分,共分)、现代管理的战略环境分析、比较分析外部招聘和内部提升的优劣、试评政府管理改革中的企业顾客导向原则的引入和运用年一、简述题(每小题分,共分)、简述权变管理理论、简述控制过程的基本环节、简述领导与管理的异同、简述公平理论的主要内同、简述现代管理的决策过程、简述治理与统治的关系二、论述题(每小题分,共分)、试比较分析计划与决策、试论组织变革的动因、试评马克斯韦伯的官僚制理论年、简述马克斯韦伯官僚制的主要特征、简要评述公平理论、简述领导与管理的异同、简述现代管理的决策过程、简述员工外部招聘的优劣、简述控制的必要性二、分析、论述题(每小题分,共分)、试分析现代管理的战略环境、试论组织文化的核心内容与塑造途径、试分析组织内冲突的原因和冲突的管理方式年一、简述题(每小题分,共分)、简述双因素理论、简要评述权变管理理论、简述领导与管理的异同、简述员工内部提升的优劣、简述组织变革的动因、简述治理与统治的关系二、分析、论述题(每小题分,共分)、试比较分析科学管理理论与行为科学理论的特点、试论组织文化的功能与塑造途径、试分析影响有效沟通的障碍因素及沟通障碍的消除方式年、简述泰罗的科学管理理论、简述目标管理基本思想、简述组织设计的原则、简述组织文化的主要特征、简述菲德勒权变论、简述强化理论二、论述题(每小题分,共分)、比较分析外部招聘和内部提升的优劣、比较分析需要层次论和双因素理论三、案例分析题(每小题分,共分)、决策知识点、领导知识点南昌大学行政学历年真题(行政管理,社会保障,土地资源管理)年一、名词解释(每小题分,共分)、行政管理、行政问责制、官僚制、行政执行、危机管理二、简答题(每小题分,共分)、简述服务型政府的内涵与特点、简述政府职能的模式、简述民主行政的意义、简述现代行政监督的类型、简述行政决策的原则三、论述题(共分)、论述网络对公共行政参与的意义(分)、综合当前我国实际,论述如何在公共行政中落实科学发展观(分)年一、名词解释(每小题分,共分)、政治行政二分法、公共组织、公共物品、公共预算、标杆管理二、简答题(每小题分,共分)、什么是行政问责制、什么是学习型组织、什么是民主行政与非政府组织参与理论、什么是决策科学化和民主化原则、西方公务员制度的基本特征是什么三、论述题(共分)、论述当前我国环境治理中的问题以及理想的环境治理模式(分)、论述网络时代的舆论在公共管理中的作用(分)、当前我国公共行政存在的问题及其改革思路(分)年一、名词解释(每小题分,总分)、法律保留原则、矩阵组织、风险性决策、守夜人政府、绩效预算二、简答题(每小题分,总分)、新公共管理的主要内容、公共物品的基本特征、政府信息公开的内容、网络组织的特征、行政监督方式三、材料分析题(总分)据报道年,我国个省市自治区的行政事业支出超出财政支出部分支出高达多亿元,据资料显示,年,中国至少有公车万辆,公车消费财政资源亿元,大约占当年全国财政收入的以上。请用行政管理学理论对以上材料所包含的问题进行论述。四、论述题(小题分,小题分,总分)、结合中国实际,论述当前行政事业单位管理存在的问题和改革路径。、论述国家,市场与社会三者之间的关系。年组织行为学复试题目一、简答题影响知觉的主客观因素(页)群体规范的功能(页)目标管理的过程(页)权利的含义及其特征(页)管理层次与管理幅度的关系(页)二、论述题动机的特点以及动机与行为的关系(,页)群体沟通的障碍及其对策(页)中、美、日组织文化的特点(页)补充内容(:):QQ:补充内容(:):年管理学和行政学真题回忆版在最后面。

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