泸沽湖镇教育事业发展“十一五”(2006-2010)规划及2020年远景规划纲要

泸沽湖镇教育事业发展“十一五”(2006-2010)规划及2020年远景规划纲要泸镇府发〔2006〕15号泸沽湖镇人民政府关于印发《泸沽湖镇教育事业发展“十一五”(2006-2010)规划及2020年远景规划纲要》的通知各村民委、辖区各学校(学区)、镇直各部门: 现将《泸沽湖镇教育事业发展“十一五”(2006-2010)规划及2020年远景规划纲要纲要》印发给你们,请认真贯彻落实。二〇〇六年九月十二日 - 1 - 附件: 泸沽湖镇教育事业发展“十一五”(2006-2010)规划及2020年远景规划纲要为进一步落实中共中央提出的科学发展观,促进我镇教育的持续、健...

泸镇府发〔2006〕15号泸沽湖镇人民政府关于印发《泸沽湖镇教育事业发展“十一五”(2006-2010)规划及2020年远景规划纲要》的通知各村民委、辖区各学校(学区)、镇直各部门: 现将《泸沽湖镇教育事业发展“十一五”(2006-2010)规划及2020年远景规划纲要纲要》印发给你们,请认真贯彻落实。二〇〇六年九月十二日 - 1 - 附件: 泸沽湖镇教育事业发展“十一五”(2006-2010)规划及2020年远景规划纲要为进一步落实中共中央提出的科学发展观,促进我镇教育的持续、健康、快速发展,保证各项教育事业的正确发展方向,完成教育发展的百年大计,实现教育与社会的和谐发展,镇人民政府经认真调查摸底,结合实际,科学分析 ,特制定我镇教育“十一五”发展规划及2020年远景规划纲要。一、教育发展现状目前,我镇共有普通中小学2所(不包括村小),其中初中1所,小学1所;民办小学1所,在校生人;幼儿园1所人。 “十五”期间,在镇委、镇政府的高度重视和正确领导下,在县教育局和社会各界的大力支持下,在全体教育工作者的辛勤努力下,全镇各级各类教育出现持续、快速、协调、健康发展的良好势头,取得了令人瞩目的成就。 (一)教育现状通过十五规划努力,目前全镇幼儿入园率为30%,小学入学率100%,初中入学率100%,残疾儿童入学率100%,小学生巩固率保持在100%,中学生年巩固率在99%以上。在中小学教学工作中,在搞好普及的同时,狠抓了教学质量的提高,小学六年级毕业生全科合格率达99%以上,初中生全科合格率达75%以上,中小学生的毕业率分别达到100%和99%,初中升入普通高中比例为60%,升入职业高中(中专)比例为21%。十五期间注重做好成人教育工作,非文盲率达98.9%,脱盲人员的巩固率达99%以上,复盲率控制在1%以下。通过各种渠道办好成人教育培训,并依此为龙头,带动各村文化阵地的建设。全镇所有中小学的办学设施全部达到省级标准。中小学仪器品种配备率88%,图书生均册数,初中20册,小学26册。 (二)目前存在的问题一是教师队伍建设亟待加强。人才强教战略的实施与待遇偏低的矛盾十分突出,教师的教育教学能力与当前迅猛发展的教育形势不相适应,教师培训的针对性和实效性不强,教师培训资金严重匮乏。二是教育投入不足。普通中小学办学经费紧张,尤其是在生均建筑面积、生均图书册数等硬件建设上差距较大,还需进一步加大投入。三是教育科研工作力度不够。教育科研力量不强,对现代学校管理制度、新课程研究不多,教育科研在服务教育教学实际,提高干部教师队伍素质方面的引领作用不明显。二、今后的主要目标及具体措施 (一)指导思想我镇教育工作的指导思想是:以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,进一步深化教育改革,强化学校管理,更新理念,内挖潜力,扎扎实实地提高各学段的办学水平和教育教学质量,全面实施素质教育和创新教育,全面提高普教、幼教工作水平。 (二)主要发展目标围绕“改革要有新突破,发展要有新局面”的教育长远目标,精心谋划发展,科学规划未来,继续深化教育教学改革,优化教育资源配置,合理调整学校布局,加强干部、教师队伍建设,促进各类教育加快发展、协调发展,为实现我镇教育的跨越式发展积极努力。 1、教育水平优质化 ——到2010年,实现全镇3周岁以上幼儿入园率达99%以上;0—5岁幼儿家庭普及科学育儿。 ——巩固“普九”成果,推进义务教育标准化学校建设。到2010年,实现全镇义务教育入学率保持100%;小学年巩固率100%,毕业率100%,升入初中率达100%;初中年巩固率达99.5%以上;残疾儿童入学率100%。 ——面向“三农”,以农民培训为重点,增强社会办学的针对性和实用性,到2010年,实现60%以上骨干劳动力每年至少接受一次科学技术或农村实用技术培训;以职业技术培训为重点,使农民普遍掌握一技之长,基本形成社会化、开放式、多层次、多形式的终身教育体系。 ——依法规范办学行为,促进学校管理科学化;推进基础教育课程改革,落实课程改革六大目标,使学生生动活泼,主动发展,全面发展,创新精神得到培养,实践能力得到提高,基本达到以思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育目标,推进全镇教育科学、和谐、可持续发展。 2020年,教育发展的目标和主要任务是:完成高水平、高质量普及九年义务教育,基本实现教育现代化。办学条件:彻底消除农村中小学危房。生均占地面积达到12.5平方米,生均建筑面积达到7.5平方米。所有学校实现课桌凳标准化配置。体育、音乐、美术、劳动、卫生、实验器材和图书配齐率达到95%。每20名学生拥有1台计算机,30%的教室接入互联网。师资水平:小学和初中教师学历合格率达到100%。高中专任教师学历合格率达89%。小学教师达到大专的比例超过75%,初中教师达到本科学历的比例超过60%。普及程度:3至6周岁幼儿入园率达到80%。农村小学入学率达100%,初中入学率达99%,小学、初中毕业年级学生毕业率到达到100%,15周岁人口完成率达到98%。17周岁人口完成率达到95%。初中毕业生升入高中阶段的人数达到80%。教育质量:各学段、各层次学生德育、体育合格率达到99%。按照课程标准中等难度考试考核,小学双科及格率达到90%,初中生全科合格率达到85%。 2、教育结构合理化 ——依托小城镇建设优势,深化幼儿园办园体制改革,形成以公办幼儿园为主导,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的格局;积极吸纳社会资金,引导有志幼儿教育以及具有一定文化底蕴的社会有识之士兴办民办幼儿园、3周岁以下托幼园(班)或具备一定条件的保教基地。到2010年,实现建立具有摩梭特色的规范化幼儿园1所。 3、师资素质优良化 ——到2010年,实现全镇中小学、幼儿教师全部具备《教继续阅读

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