除法的初步认识
教案
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第3课时 教学内容:教材第71页练习十四
教学目标:
1、在分一分的操作活动中，体会除法算式的意义。
2、能认识并初步理解除法算式中各部分的意义 。
3、在用算式
表
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示分东西的过程中体验数学的简捷性，从而激发进一步学好
数学的兴趣。
教学重点:理解除法算式中各部分的意义 教学难点:理解除法算式中各部分的意义 教具、学具:视频展示台、小棒、圆形等 教学过程:
一、基本练习
1、理解除法的意义
(1) 摆一摆
?15根小棒平均分成5 份，每份几根
?12个?每2个放一堆，可以放几堆
?看算式圈一圈
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?
18?6,3
2、复习乘法、除法各部分的名称以及意义
?小兔回家
独立连线。 反馈。你是怎样连的,
?判断口答
理解
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
意，哪种分法正确,
二、巩固练习
1、理解除法的意义
?摆一摆
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a、把10个 ?，平均分成2份每份几个。
写出算式 。你是怎样想的,
b、把20个 ?，每5个一份，可以分成几份。
写出算式 。你是怎样想的,
c、把24个 ?，每6个一份，可以分成几份。
写出算式 。你是怎样想的,
?、看图填数。练习十四4题
a、观察?小题，说一说图意，把谁进行平均分,
写出算式
b、观察??小题，填空，写出算式。
说一说你是怎样想的,谁作被除数, 三、发展练习
1、分一分，填一填
?独立完成。
?反馈。你是怎样想的,
2、思考题
二年级一班的人数比20多，比30少。分的组数和每组的人数同样多。这个
班有多少个小朋友,
四、课堂作业
看算式，摆小棒
24?4,6 32?8,4 五、课堂小结
这节我们进行了什么练习,
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