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坎山镇特殊教育随班就读展示课教案.doc

坎山镇特殊教育随班就读展示课教案

赵一青
2017-10-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《坎山镇特殊教育随班就读展示课教案doc》,可适用于项目管理领域

坎山镇特殊教育随班就读展示课教案学校:坎山镇中心小学班级:班教师:李青课题对称图形集体教学目标:、通过观察、操作活动让学生初步认识轴对称图形的基本特征。、使学生理解对称轴的含义能画出轴对称图形的对称轴。教、使学生的观察能力、想象能力得到培养同时感受对称图形学的美。目标特殊儿童教学目标:(重度智障一名)、初步能学会对折初步感知对称图形。、在老师和同学的帮助下能沿着折痕来画画对称轴。集体教学重点:重点掌握判别对称图形的方法能正确判断对称图形并能在一难个对称图形中找到对称轴。点教学难点::在同一个对称图形中找出多条对称轴及创设出对称图形的另一半。特殊儿童教学重点:能初步学会对折能初步感知对称。特殊儿童教学难点:知道对称图形有对称轴并能画出一条。、教学课件教学、各种对称不对称图形、尺子、剪刀。准备教学过程设计程序集体教学活动个别化教学一、猜图游遮住一半露出一半猜图片知道什么是图形能举手发戏揭示课蝴蝶、叮当猫、蜻蜓言说出图片的名称。题

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