幼儿园碎纸粘贴画教案

幼儿园碎纸粘贴画 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 篇一:皱纹纸粘贴画教案 大班皱纹纸粘贴画活 动——《花瓶》 一、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图: “皱纹纸粘贴”是孩子们非常喜欢的一种美术活动～对幼儿的身心发展具有重要意义。它可以培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力～还可以促进幼儿脑、眼、手的协调～锻炼手部小肌肉群～培养幼儿的审美能力～而且～因为其制作过程比较细致～时间较长～同时也培养了幼儿耐心细致的良好习惯。所以～皱纹纸粘贴画教学是幼儿园艺术教育的重要内容～教师应该积极地开展此项美工活动～正如《纲要》中所说的～艺术是实施美育的主要途径～我们应充分发挥幼儿的艺术潜能～促进幼儿健全人格的形成。 本班级幼儿对绘画和手工活动有着浓厚的兴趣～构图时线条流畅～画面布局合理～有一定的色彩感～能大胆用色～有一定的审美能力～班级幼儿在小、中班的时候已经学习过用皱纹纸团纸团、搓、捏的技能～为本次开展皱纹纸粘贴画活动打下了基础。班级幼儿从未尝试制作过皱纹纸粘贴画～我选择了幼儿日常生活中熟悉的物体——“花瓶”作为素材～所表现的形象装饰性较强～能够产生浅浮雕的效果～活动中 将引导幼儿用灵巧的小手与皱纹纸尽情地在卡纸上粘贴出自己的世界与可爱的想法～发挥自己的特点～敢于大胆尝试～有创新意识和挑战意识～运用已有的知识经验发挥自己的创造性。 二、活动目标: 1、通过欣赏～让幼儿了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。 2、学习、运用纸团、纸绳粘贴画的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 技能～创作装饰画《花瓶》。 3、喜欢皱纹纸粘贴画～体验动手制作的乐趣～初步养成耐心细致制作的良好习惯。 三、活动准备: 1、黑色卡纸16张,幼儿已画好底稿“花瓶”图案,～范例4张,欣赏,, 2、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 PPT、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签、抹布、操作篮、固体胶、铅笔、剪刀人手一把, 3、各色纸团、纸绳若干,幼儿课前已经制作好,。 四、活动过程: 1、感知材料～欣赏导入: ,1,欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品,幼儿分为4组～每组一张范例, ——提问:“今天老师给你们带来了几张漂亮的画～请小朋友们看一看、摸一摸 这些画和我们平时的画有什么不一样,,是一幅粘贴画～画面是凸 起的, ——提问:“这些画是用什么材料来粘贴的,” ,皱纹纸纸团、纸绳等, ——教师向幼儿介绍皱纹纸的特性及皱纹纸粘贴画的特点。 2、出示课件～引导幼儿了解皱纹纸粘贴画中单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。 ,1,请幼儿观看图片～说出画面中表现的是什么内容, ,2,请幼儿观察并讨论: ——“画面中物体各部分是用什么颜色的什么材料进行粘贴的,” ——“材料粘贴的时候有什么规律,”,综合采用纸团、纸绳进行粘贴画时～应 利用这些富于色彩和纹理变化的材料特点～根据画面中点、线、面的呈现方式～巧妙利用材料进行设计。, 3、探究制作方法并学习制作皱纹纸粘贴画。 ,1,幼儿人手一份底稿～根据草图～讨论: ——“画面上哪里用什么颜色的纸团粘贴,哪里用什么颜色的纸绳粘贴,怎样 粘贴,” ,2,引导幼儿自己动脑筋想一想制作过程。 ,3,幼儿观看课件～学习制作方法。 4、幼儿粘贴～教师巡回指导。 ——提示幼儿注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。 ——粘贴顺序是先大后小～请幼儿注意纸团和纸绳排列的疏密、方向与画面的 效果。 5、教师带幼儿评析作品～帮助幼儿将他们在创作中获得的感性经验予以整理、归纳。 ——“你最喜欢哪幅画,为什么,,引导幼儿从构图、色彩和粘贴技能方面来 说一说, ——“怎样搭配会更好～这张画和其他画有不同的地方,你觉得什么地方可以 学的,” 6、作品展览。 7、活动延伸:请幼儿利用所学装饰一下自己的卧室。 篇二:《实践活动-有趣的粘贴画》教案 实践活动——有趣的粘贴画 教学目标: ,一,教学知识点 综合运用对称知识～自己设计粘贴出喜欢的对称图形。 ,二,能力训练要求 在操作、粘贴等实际活动中～学习对称知识～发展空间观念。 ,三,情感与价值观要求 在现实生活中了解对称现象～欣赏、感受对称美～培养初步审美素养。 教学重点: 自己设计粘贴出喜欢的对称图形。 教学难点: 巩固和应用学过的对称知识～通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴。 教学方法: 动手操作、合作探究。 ?教学过程 一、创设情境～导入新课。 ,师,:前面我们学习了轴对称图形～谁还记得轴对称图形有什么特点, ,生,:图形对折后完全重合。 ,师,:对称图形漂亮吗,为什么, ,生,:漂亮:它们有对称美。 ,师,:今天老师也给同学们带来了几幅漂亮的图形～想不想看, 二、想一想。 多媒体出示树叶剪贴画图片。 ,师,:同学们仔细观察一下～这些图片有什么特点呢, ,师指导学生进行观察,学生交流。 ,生,:这些图片真漂亮: ,生,:我发现～这些图案都是对称的。 ,生,:我发现～它们都是用树叶做的…… 三、学一学。。 ,师,:同学们想不想自己做一幅漂亮的粘贴画, ,师,:怎样制作树叶粘贴画呢, 一般分三步: 第一步:构思主题～勾画草稿。 构思设计画面主题～用铅笔先画出草稿～布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 第二步:选择树叶～剪裁加工。 选择与主题相应的树叶～有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 第三步:粘贴制作～完成作品。 首先～将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面～先粘贴底层部分～再粘贴上层部分。 ,师,:同学们记住怎样做了吗, 四、说一说～做一做。 1、,师,:说一说～你喜欢什么样的图形～怎样拼摆, 小组讨论决定。 2、小组分工合作～拼摆出自己小组设计的图形。 3、小组内交流自己的作品～找一找对称轴。体会轴对称图形的特点。 五、议一议。课中交流～共同收获。 1、各小组分别展示自己的作品～派一名代表讲解各小组的作品。 2、,师,:同学们～通过大家课前调查和刚才的交流～你一定有不少的收获和感想吧: 谁想谈谈你的收获与感想,,给学生一定的思考时间～再指名回答。, 六、课堂小结: ,师,:同学们真了不起～通过自己的努力～拼出了各式各样的图形～老师也从你们的交流中学到了不少知识。其实对称现象在生活中无处不在～并且知道对称也是一种美。同学们要养成在生活中善于观察、善于发现的习惯。用我们一双善于发现的眼睛发现生活中的美。 七、作业: 课后每人完成一幅树叶粘贴画。 ?板书设计 有趣的粘贴画 树叶 对称 ?教学反思 本节课～从现实生活出发～选取学生身边的材料,树叶,～遵循了数学源于生活～又应用于生 活的理念。整节课～体现了教师是课堂活动的组织者、引导者、参与者～学生是课堂学习的主人。 篇三:皱纹纸粘贴画教案 皱纹纸粘贴画 金石 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 :张顺翠 教学目标: 1、过程与方法:通过欣赏、分析、讨论、评述等方式～让学生了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。 2、知识与技能:掌握纸绳、纸团粘贴画的方法技能～能制作一幅装饰画。 3、情感态度与价值观:养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。在制作的过程中体验造型的乐趣。 教学重点: 用纸团、纸绳粘贴成装饰画的方法。 教学难点: 合理、巧妙的运用纸绳、纸团。 教学用具: 课件、范作、皱纹纸、做成的各色纸绳、纸团若干、白乳胶、卡纸(不同图案、形象的空白轮廓图)、剪刀等 教学过程: 一、感知材料,欣赏导入 1(欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。 思考:这些作品是用什么材料制作的?用什么方法制作的? 2(教师根据学生回答板书课题:皱纹纸粘贴画 3、认识纸绳、纸团～尝试体验。,学生分成小组～每小组发放一个工 具盒,同学们看一看～工具盒里都准备哪些材料啊, 4、总结材料特征～出示课题:皱纹纸粘贴画。 二、探究制作方法 1、先将空白轮廓图全部涂上白乳胶 2、选择较深色纸绳将轮廓线粘好 3、在选用自己喜欢的颜色将轮廓线里边各部分用绕圈、曲线、折线等进行粘贴制作,或者用纸团进行粘贴制作。 三、示范制作～对比评析 1、学生思考制作步骤～教师示范制作步骤: (1)构思画草图:内容可以是简单的动物、植物、人物等～形象简洁鲜明。 (2)涂胶:用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。 (3)粘贴:将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位～并将其轻压粘牢～示范时结合采用单线贴和团线贴法。 2、强调:胶水应涂在卡纸上,纸绳盘绕方法。 3、出示两幅作品～对比评析～了解构图方法。 四、创作表现 1、谈谈自己的创作设想 2、学生自主表现 3、教师巡视指导 五、教师讲评总结～作品展览。 六、课后拓展:利用所学装饰一下自己的卧室。