保护环境从我做起主题班会
教案
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保护环境从我做起主题班会教案
篇一:《环境保护 从我做起》主题班会活动
方案
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《环境保护 从我做起》主题班会
活动方案
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一、活动目的:
结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
二、活动
方法
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:
把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:
(一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。
(二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。 主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天,为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1(广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2(甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的
环保意识明显增强。
主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
(四)、实践活动
为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。讨论: 学生1:小学应增设环保教育课。
学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。 主持人:同学们的建议很好。【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案。但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做,
学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。 学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。 在今后的日
子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是,那看谁首先争得环保章怎么样,
(五)环保知识问答,让学生了解环保知识。
(六)“环保小卫士”宣誓。
主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。
(七)、谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。
(八)散文朗诵,再次从中感受环保的重要性。。
主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。
(七)主持人:宣布今天的班会活动结束。
篇二:保护环境从我做起主题班会教案
保护环境从我做起
一、活动目标
1、过关注身边的垃圾,从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题;
2、通过对美的环境的描述培养学生的审美观,增强学生:爱我学校,美我校园:的意识,为学校、社区的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;
3、通过自己动手捡垃圾以及利用废旧物品做小制作,有关环保的绘画等活动培养学生的环境意识、资源意识。
二、活动重点:
1、了解生活垃圾的危害,增强环保意识。
2、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识,培
养学生的合作精神。
三、活动难点:
1、培养学生的环保意识。
2.树立环保观念,养成保护环境的良好习惯,能为学校和社会做出自己应有的贡献。
四、活动的实施步骤:
本主题实施对象是三年级学生,共分为:1、活动准备阶段。2、调查研究阶段。3、汇报交流阶段。4、扩展、延伸阶段:5、宣传展示阶段。
第一阶段:活动准备
为了让学生更积极地参与到此次活动中,有效地展开调查研究,有必
要让学生了解此次主题研究的意义。首先课前布置学生去查资料来了解“我们生存的环境对我们的学习与生活有什么影响,”课
上展开讨论。有的说:“美的环境能够让我们更愉悦的在校园里学习、生活。”马上有同学提出不同的看法:“差的环境对人类的危害极大,”“为什么会有这么差的环境呢,”通过讨论,让学生明确人类对保护环境的认识不够,在垃圾处理和利用时,把一些有毒有害的物质排入河流土壤,使水土受到污染,对人体健康和环境产生了不利影响。那么如何处理垃圾,保护生态环境呢,教师就顺势提出让同学们去进行一次垃圾的调查,了解垃圾的产生、危害和处理情况,同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和方案,前期的动员和准备工作已经全部完成。
第二阶段:调查研究
根据主题的要求,我设计了两份调查表,一份是“一个家庭每天大约产生多少垃圾,垃圾分为几类,有什么危害,这些垃圾是如何处理的调查”第二份是“学校垃圾产生和处理情况调查。
第三阶段:汇报交流
(1)家庭垃圾调查(一)
首先从自己的家开始调查,看看家里一天扔掉多少垃圾,扔掉的都是些什么。连续记录一周后作出统计。
(2)学校垃圾的调查(二)
1、校园的各种垃圾是怎样产生的,
2、垃圾的产生主要是我们的卫生习惯所形成的,我们怎样来改变这些不良的习惯,使我们校园环境更加优美呢。
3、校园的这些垃圾你认为怎样处理,提出合理化建议。
垃圾的分类
在日常生活中,人们习惯将垃圾分成三类
一、有机垃圾:又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
二、无机垃圾:又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括:废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。
三、有害垃圾:又称危险废弃物。包括:废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。
第四阶段:宣传展示
了解保护环境的重要性,如何让每个人都参与到保护环境的活动中来,如何来进行宣传。最后,经过老师和同学们的商议决定,首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手绘画一份《爱护环境从我做起》的绘画作品,然后在教室里展出,加深学生爱护环境的责任心。
五、扩展、延伸:
垃圾其实是放错了地方的财富,如果将它有效的利用,能做许多的事情,还能节约大量的资源。同学们课后还可以继续了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情况,把你收集的资料和制作的废物利用的作品展示给其他同学欣赏。
六、活动小结:
同学们,关注我们的地球家园,关心我们的校园,展开绿色行动,倡导绿色文明是时代对我们提出的新要求。让我们携起手来积极投入到
学校创建绿色学校的活动中去,让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中,让我们为社会与环境的可持续发展做出我们的贡献。
篇三:保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计 [活动目的]:
1、通过这次班会活动,提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起,成为一名环境保护的小卫士。 班会活动过程:
一、主持人甲:宣布:今天,“环境保护 从我做起”主题班会现在开始,出旗。 (出旗)
唱队歌。
二、主持人乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。
主持人甲:下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙:以小组为单位进行讨论交流,十分钟以后反馈汇报。
(各小组分头讨论) 讨论题目:
1、 你认为哪些行为不利于环境保护,
2、 你认为哪些行为有利于环境保护,
3、 我们小学生应该怎么做,
(教师巡视各小组讨论情况)
主持人甲:下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组;
第二小组:
第三小组:
第四小组;
三、主持人甲:队员们,刚才大家在短短的十分钟内,讨论出许多关于环境保护的方法
和建议,大家说得都很有道理,我们要以自己的实际行动,来做好环境保护工作。现在,让我们拿起笔,写一份倡议书吧~ (学生写倡议书)
主持人乙:请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛
主持人甲:下面进行环保知识竞赛。
辅导员:这次班会开得很成功,同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起,从身边的小事做起。使我们的校园更干净,更美丽。
主持人乙:今天的“环境保护 从我做起”主题班队活动到此结束。退旗。
附:知识竞赛题
1、野生动物及其生存环境保护,禁止(b)非法猎捕或者破坏。
a. 任何单位 b. 单位和个人 c.个人
2、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护,国家重点保护的野生动物分为(a)。 a. 一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 b.重点保护动物和次重点保护动物 c.濒危野生动物和珍贵野生动物
3、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时,应当( c )。
a.自己带回家中收养 b.置之不理 c.及时
报告
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当地野生动物行政主管部门
4、( c )会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
a.垃圾清洁处理b.植树造林 c.滥砍乱伐森林
5、世界上最小的花是( b )的花,连肉眼都看不清楚。
a. 樱桃 b.无花果 c.海棠
6、森林有哪三大效益:( a )
a.环境、社会、经济 b.环境、自然 、经济 c.社会 、自然 、经济
7、一般将污染物分为:(a)
a. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
b. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
c. 工业污染源和生活污染源两类。
8、我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是:集中宣传鸟类在人类生活中的重要性,增强全民( c )的意识,是社会主义精神文明的一项重要内容。
a.爱鸟、养鸟 b.放鸟、护鸟 c. 爱鸟、护鸟
9、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是(a)。
a. 猫头鹰、啄木鸟b. 猫头鹰、喜鹊 c. 老鹰、啄木鸟
10、世界野生生物基金会的会徽是( b )。
a.丹顶鹤 b. 大熊猫 c.骆驼
11、藏羚羊是国家一级保护动物,是( a )特有的动物。
a. 青藏高原 b.新疆 c.青海
12.全国统一的环境问题xx免费热线xx是( c )
a.12315 b.148 c.12369
13、广义的自然保护区还包括(a)。
a. 国家公园、自然公园、野生动物禁猎区等
b. 国家公园、森林公园、野生动物禁猎区等
c. 自然公园、野生动物保护区等
14、我国内陆荒漠地区第一个被纳入国际生物圈保护区的是(b)。
a.阿尔金山保护区 b. 新疆博格达峰保护区 c.哈纳斯保护区
15、保护野生动植物有很多意义,不属于其意义的是(c)等。
a.环境效应 b.文化价值 c.观赏价值
16、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错,( b )
a. 中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);
b. 生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);
c. 国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。
17、为保护蓝天,我们在出门时,应该(c)。
a. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 b. 使用私人车
c. 尽量选择乘坐公共交通工具
18、减少“白色污染”我们应该(a)
a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
b. 乱扔塑料垃圾 c. 尽量使用塑料制品
19、因环境因素而导致的环境变化是指(a)
a.环境影响 b.环境改善 c.环境改造
20、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(b)
a. 生态环境恶化问题b. 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
c. 新资源开发的问题
篇四:《保护环境 从我做起》主题队会教学设计
《保护环境 从我做起》主题队会教学设计
一、活动目标:
,、通过活动,使学生充分认识到我们的生活环境已经受到了严重的破坏,我们要树立保护环境的意识。
,、使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起,以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,达到人人参与环保的目的。
二、活动准备
阐明保护环境的重要意义,为举行此次活动做好思想准备。 教师准备:课件及相关材料。
学生准备:查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。
三、组织形式:自由发言、讨论、讲故事、诗朗诵、小品表演等。
四、活动过程:
(一)集合列队、报告出席情况。
(二)出旗(全体立正,奏出旗曲,全体队员敬礼);
(三)唱队歌。
(四)宣布活动开始
开场语:同学们,我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁,沙尘暴、荒漠化、断流、洪水,随着生态警钟的频频敲响,把一个绿色的世界留给未来,这是历史的选择,也是时代的呼唤。如今莫旗正迎接着国家级文明卫生城的复检工作,这需要我们每一位莫旗市民积极响应,因此,我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者。我宣布:“保护环境 从我做起”主题队会现在开始。 第一个环节:欣赏美丽的风景
我们祖国的环境真是太美了,请同学们观赏。