如何做好一个班长
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如何做好一个班长
一、班长概念诠释
班长是一个班级的核心,一个班级的代言人,负责班级和外界的沟通,并且带领班级成员实现全班同学的共同目标。同时,班长也是“责任”的代名词,班长对班级的态度和热情直接影响到整个班级的凝聚力和战斗力,影响着整个班级的整体态势。
班长是一个班级的领导者,但这个领导者和企事业的领导并不一样。企事业单位的领导对于下属,可以做到“动之以情,晓之以理,律之以法”,但作为一个班级的领导,能做的似乎只有前两者了,因为班长在班级里并不像企事业单位的领导那样有绝对的权利,而只能凭借这情理和自己的个人魅力来提高自己的影响力。
二、班长成功的评价
标准
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一个人成功的标准有很多,而作为一个班长,其成功主要是看他能否把班级带领得极具活力,生龙活虎,每个人都能张扬个性,同时每个人都能心怀集体,形成以班委会为核心的强大凝聚体。
三、具体做法
(一)抓好班级大方向
班长在开展整个学年的工作时,需要制定学年工作规划
方案
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,确定班级在这一学年有哪些任务,要举办几次活动,大概制定出本班的活动方案,同时要考虑本班财务的使用情况,把每次活动的经费大概预算出来,这样子,在举办活动时便能得心应手,不至于忙终生乱,做出不合理的决定。
(二)发挥班委团队的力量
班长,并不需要全能,也无需什么事情都自己亲自来做,否则,当事情多的时候,身体会吃不消的。班长应该,熟悉班委会成员的特性,并接合其特性给他们安排相应的任务,大家共同努力,来建设班级体。
一个人单打独斗,必然会被自己的知识水平和眼界束缚,做出错误的决定。班长应该把权利下放,信任自己的团队,依靠自己的团队,提高整个班集体的凝聚力。
(三)定期组织活动,加强同学沟通
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大学不同于中小学,有固定的座位,固定的教教室,也不会像以前那么悠闲,只需要埋头学习。大学里,每个人都有自己的独特舞台,都有自己要去做得事情,同学与同学也不再朝夕相处,班级同学之间很难有机会好好交流一下感情,分享一下各自的经历,最终会变得生疏起来,随着年级的增长,这种现象会更为严重。
为了避免和消除这种生疏感,班长应该带领班委会,利用节假日实践,组织班级活动,丰富同学的大学生活,同时使本班同学在欢声笑语中,熟悉彼此,了解彼此,消除隔阂。
(四)关注学生动态,帮助个别学生
大学里,每个人都会遇到不同的麻烦和苦恼,当自己无法解决时,便会对自己产生怀疑。作为一个班长,应该把握好本班同学的思想动态,对于一下需要帮助的同学及时施以援助之手。面对自己和班级无法解决的问题,可以寻求辅导员或者所在学院的帮助,使学生的问题最大限度地解决,体现一个集体的团结与力量。在大学,班级就像是学生的家庭,如果这里充满了温馨和理解,则这个集体必然强大。
班级的主体是学生,班级的建设也需要班级每一位同学的支持和帮助,同是每一位同学又从集体中收获归属感和依赖感。因此,班长最大的任务还是努力激发每一位同学的激情,使每一个同学都能够为班级搭一把手,那么班级最终的结果一定是手牵着手,大步向前进步。
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