作文感悟青春

作文感悟青春 青春随想作文 【话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 作文】 雨后，大自然送给人间一件别致的礼物--七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。青春对于我们来说，有理想召唤，也有不期而至的考验;有失败的痛苦，也有成功的喜悦。让我们拥有青春，珍惜青春，展示青春，赞美青春。请以“青春”为话题，写一篇不少于600字的文章。 【作文目的】 1、鼓励同学们树立自己的人生目标和理想。 2、以歌颂青春为 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，培养自己的语文综合能力。 【训练 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 】 1、多角度出发，文体不限，题材不限，围绕“青春”话题任意抒写心中所想、所感。 2、运用叙述、描写、抒情、议论多种表达方式。 【写作导航】: ?【关于话题作文】 一、什么是“话题”作文, “话题”是 人们谈话或者描述、议论的内容所涉及的范围 1 或由来。话题作文，就是围绕一个话题写出来的文章。在写作过程中，作者要运用联想、想象等多种思维方法，运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，体现对人生、对社会的观察与思考。 二、话题作文几种常见的命题形式: (1)命题式话题。如以“足球”为话题，写一篇文章。 (2)引言式话题 。如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西，一旦失去后才知道可贵:一是青春，二是健康。’其实，失去后才知道可贵的又何止于此。”它的作用是把我们引到话题上来。 (3)材料式话题。命题者提供的材料有文字材料，也有图画材料。本单元的作文训练题就是这种形式(见书)。 三、怎样写作话题作文呢, (一)审清题意，确定话题内容。 一般来说，话题作文的题目、范围宽，选材有一定的难度，我们可以“化大为小”，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。例如:“树”是个总话题，写作时可就其某一方面来写，如树是人类的好朋友，树被人类乱砍乱伐;也可以从某一角度来写，如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根;赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。 (二)选择文体强项，明确写作文体。 2 话题作文的不限文体，给我们提供了自由广阔的写作空间，有利于学生张扬个性，发挥特长。因此，擅长叙事的可选择记叙文，擅长说理的可选择议论文，擅长抒情的可选择散文，擅长想象的可选择童话，擅长讽刺的可选择杂文。例如:以“书”为话题，文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程，可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪，也可以议论中学生如何择书读书，甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体，哪种构思都能迸出五光十色的火花，写出异彩纷呈的作文来。另外，要注意题目要求中的“淡化文体”，不是忽视文体，文体的特征还是必须明确，若写记叙文就要写出记叙文的特点，若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。 (三)拟个好的题目。 “话题作文”往往是自拟题目，拟好题目，能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲，尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是:(1)题目与文章要表达的内容有无关联，是否文题相符。(2)不要过于宽泛，大而不当。 (3)不要老套。(4)不要把话题当文题。 (四)要有创新意识。 话题作文的写作，应放开手脚，大胆创新。首先在立意上， 3 要善于感受时代气息，不断发现现实生活中的问题，并找出 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题、解决问题的新角度新办法，用求异思维，反向侧问思考问题，提出不同的观点;还可以运用多项思维，从多个方面观察问题，努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏，所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体，分标题，用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋，还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。 总之，只要我们理解了话题作文的要求，大胆写作，就会写出符合要求有所创新的作文。 ?【思路提示】 面对“青春”这一话题: 我们可以写青春时期的趣事，讲述自己在青春期的某些经历和感受;也可发议论，谈论青春的宝贵和重要及怎样度过青春，怎样让青春大放异彩;我们也可以采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。 ?【读例文，谈启示】 例文一:青春随想曲 青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故 4 事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。 诗人说:“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。 难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上，我们一同打球。蓝蓝的天空下，阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上;我们会联手捉弄别人，也会玩起童年纯真的游戏。一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。 难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷:愿世界的每一个角落充满阳光;我们曾坐在石阶上，面对蓝天，共同规划我们未来的蓝图。昨天和明天都已不再重要，重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。 难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤，会为谁考第一而暗自较劲。他们曾给我带来过不少烦恼，也带来过不少快乐。他们是我的竞争对手，可又暗暗地不让别人知道。随着年龄的增长，让敌意有如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶 华与纯真。 难忘那些萍水相逢，却一见如故的朋友。偶尔的一笑，一声问候，一个动作，在记忆中都铭刻为永恒。人生没有不散的宴席，世间却有着永恒的友谊。 5 人生中有许多感人的机缘，有各式各样的朋友，值得我们一生珍惜。因为我们有相同的泪，也有相同的梦，拥有一样美丽的年华。正像歌中所唱:“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”让我们以青春做笔，真情做墨，画出更美丽的风景，抒写更生动的青春之歌。 例文二: 青春之歌 我们这个年龄正是多雨的青春季节，我们沐浴在这蒙蒙的细雨之中，演奏着轻音乐和摇滚乐，多少梦幻都将化作永绽的花蕾。 古今中外，有多少仁人志士，他们之所以能创造出伟大的奇迹，曾写出脍炙人口的篇章:莫不都是从今天做起的,我们的中学生、高中生，风华正茂，正是学习和掌握知识的大好时机，但有许多人却在此时献出了自己宝贵的生命，他们为了解放全中国、解放全人类，献出了自己的生命，难道他们不珍惜青春吗, 王孝和，十八岁宣誓加入中国共产党，并把那一天当作“真正的生日”，董存瑞，十八岁那年，已经在人民解放战争的炮火中接受了洗礼，并立下了四次大功，两次小功;刘胡兰，还在她刚跨入第十五个春天的时候，就为人民献出了自己宝贵的生命。 他们都处在青春时节，但他们却已经献出自己年轻的生命，献出了自己宝贵的青春，难道他们不为自己未曾走过的 6 青春而感到惋惜吗,不，他们何尝不珍惜自己的青春，但他们那时已将生死置之度外了。 同学们，千万不要虚度年华，珍惜青春时节的分分秒秒吧。 思考:你觉得上面这篇习作写得怎么样,和你的同学相互交流一下阅读心得吧。 【“读例文，谈启示”答案示例】 例文一:本文引用歌词作标题，显得新颖，也显出了作者的灵气，文章写的是朋友之情，“朋友之情”是青春乐章中一个跳动的音符，使文章活泼自然，体现了青春一样的朝气。 例文二:本文作者抓住主题“青春”，通过议论、举例的方法，准确地抓住了“青春”的内涵。对“青春”之价值进行了酣畅淋漓的解读，并巧妙地运用“比喻写作法”来解读青春之“歌”。 篇二:感悟青春作文 青春岁月 感悟青春作文青春岁月什么是青春，很多人都会好不考虑的回答我，年轻就是青春，但是我并不这么认为。青春最早的意思是指春天。春天草木茂盛，其色青绿。所以把它叫做青春。而我们却把相同的意义赋予了我们人类的青年时期，和它一样生机勃勃，和它一样意气风发。青春像是九十点钟的太阳，并不那样炙热，他们厚积薄发，等待着正午的来临;青春就像是夏天的河风，虽然它是那样猛烈，却让人感到无比舒服，感到精神而充满了力量;青春就像是奔腾的骏马， 7 他们拥有无限的激情，永远奔跑在世界的最前沿。年轻的我们，总是有着十足的干劲，可以永不停歇的为这样那样而忙着。大人们总说年轻真好。年轻的我们拥有着他们没有的那一份青春。青春的相伴总是短暂的，我们应该乘着青春的旋律，努力去做我们该做，我们想做的事。不要等到青葱岁月都已经悄悄过去才后悔。时间却停在你的前一站，永远上不了车。有时候的我却觉得青春也许就是一段流年，一段悲伤的流年。像一阵风，吹起我破碎的青春，而那时的笑容，却遥遥晃晃成为我生命中最美的点缀。青春的我们常常会因为爱情的别离而伤感，常常会因为未来的迷茫而惆怅，常常不知道自己现在在干什么。而对于我来说，青春就像我儿时的玩伴，一直陪伴着我走过我的中学和大学，它在学习时给我动力，运动时给我激情，无论是我人生的高峰还是低潮，它始终如一的陪伴着我走过。因为有着青春，我可以不断追寻我的梦想，因为有着青春，我可以永不放弃不断追赶，因为有着青春，我可以敢哭敢笑，因为有了青春，我可以理直气壮的去做我的每一件事。我们一直努力，因为我们有着一个信念，青春如此短暂，我们不该把遗憾留在渐渐老去的记忆中。我们的青春也许就是这样，有哭有笑，五味杂陈，就像一部文艺片，看似贫乏无味，但却有着对我们来说值得珍 藏一辈子的感动和无赖。青春飞扬着激情，也稍带着点点忧郁，我们不缺少冲劲，却少了些时间沉淀出的冷静，这些 8 就是我们年轻人的全部。或许，青春不是一段时间，而是一种态度，一种精神。 篇三:感悟青春的作文 感悟青春的作文 写一封信，给盛景年华的你 湖南长郡梅溪湖中学 桂湘婕 “呜——”火车发动的长啸声就这样突兀地打破了宁静。大大的轮子在铁轨上压过，发出“哐哐”之声。火车走了，将带走许多许多东西，就这样头也不回地驶向一个未知的所在。坐在火车某个角落的你，会不会想到写一封信，给盛景年华的那个你, Dear,请写一封信，给盛景年华的你。 那个时候，我们正如一个个花苞，生长在野外。阳光肆意地洒向我们，流经我们身上的每一寸皮肤，像藤蔓般紧紧缠绕。而我们心底总有一种莫名的悸动，在那里一次次地冲撞，仿佛随时都会喷涌而出。 有人告诉我，那一份躁动，名叫青春。 内心虽时常暗流涌动，我们却都故作平静。不知是为了什么，把自己压抑得很深很深。有人说过，青春是马不停蹄的忧伤。在这青春岁月，敏感与脆弱常伴我们左右。我们渴望父母的疼爱、老师的理解、同学的关怀??即使是幻想，也要使自己沉浸在绝对的美好与幸福之中。 9 我，总是做梦。 梦中经常见到一个镜中的自己。一个与自己一模一样的人在问:“Who amI?” “Who am I?” 答案真的重要么, 在这时间的流逝中，哪一个才是真实的自己呢,每个人都在不断地蜕变:昨天的自己和今天的自己不同;早晨的自己和黄昏的自己不同;笑着的自己和哭着的自己不同;安静的自己和吵闹的自己不同?? 真实的自己，永远都在改变。正因为改变，我们从前的过错才得以修正，遗憾才得以弥补，我们的未来才充满无限可能。 “呜——”火车又是一声长啸。它正穿过一个山洞。洞里漆黑一片，洞外则是阳光明媚。我们这一生中最美好的青春，正如这辆火车，风风火火，莽莽撞撞。瞧，火车又钻出了山洞。坐在火车上，看着身后的那个洞口越来越小，我知道岁月也将这样从我身上呼啸而过，一去不复返。 就这样吧，写封信，给盛景年华的你。 当盛景年华渐渐逝去，这一封信却依然记录着我们的欢笑和忧伤——它们，如同散落的珍珠，始终静静地沉淀在记忆的河流里，执著地用青春独有的光芒映亮我们漫长的人生?? 10 编辑絮语 作者对青春的理解既有感性的慨叹，又有理性的思索，使文章显得饱满而富于意蕴。跳跃、恣肆的表达方式以及诗一般的文字也为其增色不少。 篇四:感悟青春 珍惜青春 感悟青春 珍惜青春 忘忧草 [热点话题] 青春是什么,青春是一种坚强的意志，青春是一种进取的心态。在青春的路口，我们常常会走一段弯路，但只要你执着于一个目标。当我们拥有青春时，往往不知道珍惜，也不知道满足，从而在贪欲中耗费了青春，这是令人追悔的事情。青春的内涵是丰富而多彩的，品德、知识、珍惜和友谊是构成青春的主要元素。 关于感悟青春、珍惜青春的话题，历来是中考读写涉及较多的热点。在2009 年各地中考题中，就有很多与此有关的阅读材料，如湖北襄樊市关于“青春”主题的中考仿写题;江苏省宿迁市中考综合性学习考查题——围绕“青春”主题，为校报《青春的舞台》栏目 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 卷首语;辽宁省锦州市中考口语交际题——以“无悔的青春”为题，为班会主持人设计开场白等。同时，关于青春主题的素材也在今年一些地区的中考作文中入题，如内蒙古呼伦贝尔市的中考作文——二选一题 11 目之二，就是一道半命题作文“我的青春与,,相伴”。福建厦门市中考作文——二选一题目之一为命题作文《初生牛犊》等。预计在2010年的中考题中，这类读写题将再度呈现。 【记叙篇】青春的经历——非走不可的弯路 非走不可的弯路 张爱玲 在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。 母亲拦住我:“那条路走不得”。我不信。“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信,”“既然你能从那条路走过来，我为什么不能,”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看我好久，然后叹口气:“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心～” 上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。 坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊:“那条路走不得。”她不信。 “我母亲就是从那条路走过来的，我也是。”“既然你们都可以从那条路走过来，我为什么不能,”“我不想让你走同样的弯路。”“但是我喜欢。”我看了看她，看了看自己，然后笑了:“一路小心。” 我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过 12 来人”常患的“拦路癖”。在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢, (选自《张爱玲文集》) [主题赏读] 如果说，人生是一本书，青春就是书中最绚烂的彩页;如果说，人生是一幕戏，青春就是剧中最精彩的情节;如果说，人生是一首诗，青春就是诗中最激情的警句。常言道:“千金买骏马，何处换青春,”这都说明了青春是无比美好和弥足珍贵的～然而，处于青春时期的少男少女们，由于年龄的稚嫩，认识的浅陋，常常不可避免地会犯一些错误，走一段弯路。但错误和挫折并不可怕，重要的是要有一个坚定不移的信念。因为“道路是曲折的，前途是光明的”，只要你执着于一个目标，顽强地奋斗、努力，未来就一定是美好的～ [训练平台] 1(青春路口的那一条小路，隐喻着什么,母亲拦住我的理由是什么,用心何在, 解析:第一问考查对关键性词句的理解，应结合本文的意旨来思考，“青春路口的哪一条小路”显然是个一语双关的句子，其隐喻的含义不难理解;第二至三问须在读完全文的基础上来理解，母亲作为“过来人”，其阻拦“我”的理由与用心是显而易见的。 13 2(“但是我喜欢，而且我不怕” 除了反映“我” 的倔强以外，还表现了“我”的什么个性特点, 解析:这一题也是考查对文章重点词句的理解，常言道:“词不离句，句不离篇。”因此，我们要在读完文本的前提下，结合文章的主题来回答。而这个句子，恰好就是凸现文本意旨的关键性语句。 3(“我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。”由此，你体会出了什么人生哲理, 解析:这一题主要考查对核心词句的品味与感悟。这个句子显然是表达文章主题的中心句，应在读完全文后，在深刻理解文章意旨的基础上，结合自己的实际来谈体会和感悟。 4(“我”喘息未定之时，对朋友发出了如母亲对自己一样的奉劝，而“我”也遭到如母亲一般所遭受的同样的拒绝，这说明了什么, 解析:该题考查对人类共性的了解和感悟。“我”如母亲一样扮演“过来人”常患的“拦路癖”，而朋友亦如“我”一般的执着与顽强，推及所有人，可能都有这一共同的品质和优点。 5(你平常收集过关于“兴趣”“求知”“挫折”“信念”“毅力”的名言警句吗,请填充下面的表格。[示例]类别:爱国篇;内容:鞠躬尽瘁，死而后已;出处:三国蜀?诸葛亮《后出师表》。 解析:该题主要考查学生的课外阅读与积累，须调动自己 14 的知识储备，并按照“示例”与表格中的类别及要求来填。类别、内容与出处必须准确无误，不能张冠李戴。 【议论篇】青春的秘诀——乐观进取的心态 青春 杨向明 太平洋战争打的正酣时，迈克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头，注视着挂在墙上的镜框，镜框里是篇文章，名为《青春》，这篇文章一直伴随着他，也跟着他到了日本。后来，日本人在东京的美国总部发现了它，《青春》便开始在日本流传。 一位资深的日本问题专家说，在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知，不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。 还有这么一件趣事，足以证明《青春》在日本的魅力。一天，美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会，晚宴之前的谈 篇五:感悟青春 感悟青春 偶然间，发现自己已步入了令老人羡慕，中年留念，少年向往的青春，怀着激动而兴奋的心情，我们在思索、在探寻、青春是什么呢, 青春是破土的小苗，显示勃勃生机;如东升的朝阳，射出万丈光芒。 15 青春是一条河，平静时，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激荡时，汹涌澎湃，放射出青春的激情。青春是璀璨的夜空，有如月儿般美丽的憧憬，也有数不清的幻想之星。 青春是一条山路，它变化无常，时而展现出青青图景，时而崎岖艰险，毒草纵生。 青春需要激情，就像鱼儿不能没有浩瀚的大海;青春需要挑战，就像战士不能没有武器;青春更需要坚强与自信，生活中纵然有千难万阻，我们也要勇敢面对，用我们的智慧将他们洞穿。 青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧～ 16