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富进取心.doc

富进取心

王中维
2017-10-15 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《富进取心doc》,可适用于综合领域

富进取心富進取心,凡事頗有探討精神,好追根究底,學習興趣高,表現優異。有領導能力,會帶領小朋友玩遊戲,個性開朗、活潑、反應靈敏。天真活潑,對科學益智遊戲頗有興趣,繪畫美勞方面本學期表現頗有進步,但語言表達能力仍須加強。秉性忠厚,聰明天真,待人彬彬有禮,做事有條理,熱心服務精神可嘉,對老師交待之事能即時做到,是個有責任的好學生。聰明清秀,資質敏慧,性情溫和善良,平易近人,不與人爭執,勤勉於學,是個惹人喜愛的好學生。聰明、學習態度認真,待人有禮,繪畫色彩優美,構想力豐富,習字工整,各方免表現頗佳。善於美勞創作,能廣泛運用思考做變化,具有創作的潛能,多加培養,會有更好的表現。領悟力強,說話及動作較含蓄,玩耍時能遵守規則,是個好學生。舉止大方聯想力豐富,做事細心,對大自然探討有濃厚興趣,但對使用後之物品收拾,保管較不注意。聰明能幹,是老師的好幫手,很有人緣,對事物觀察細心,音感節奏都很好,可多培養這方面的能力。手腳靈活、動作優美,記憶力強,擅長體能活動,能帶領小朋友一起遊戲,活潑好動。有進取心,生活習慣良好,是個有良好教養的孩子,學習態度認真,上課表現優異,是個好孩子。聰明可愛,能歌善舞,喜歡繪畫剪貼,能獨創一格,是個能幹的快樂小天使,但上課欠缺專心。文靜守規有禮、領悟力、學習能力均強,記性好,能明白表達意見,習字整潔,是個乖孩子,但較內向害羞,尚須多加鼓勵誘導。聰明、工作富有創意,學習反應快,模仿能力強,做事能自動自發,本學期的生活習慣有顯著進步,但習字尚不夠用心。聰明豪爽幽默,做事粗心大意,理解能力強,領悟力高,好發問求知慾強,服務熱心,但上課精神欠集中。語文表達能力強,個性坦誠、直爽、逢人笑咪咪,有禮貌,能友愛同伴,學習表現有進步。忠厚老實,秉性善良,不與人爭執,乖巧聽話,笑口常開,喜歡唱唱跳跳,但學習不夠專心。性情善良溫和、愛清潔、守規矩、勤勉向學、富有同情心,生活習慣頗佳,是個好學生。學習認真,喜歡聽故事,能控制自己的好惡,不亂發脾氣,自己玩過的東西,會收好物歸原位,很樂觀對各各種遊戲都很積極。學習態度認真,做事負責,是老師的好幫手,在團體中會主動爭取表現的機會,如能在繪畫方面多加輔導,激發潛能,則會有更好的表現。活潑、開朗的好孩子,學習態度活潑,能適時發言、發問,表達自己的意見,想像力豐富,好奇心強,只是上課較不專心,只要多加輔導改進,會有更好表現。活潑、大方,團體適應能力強,具有榮譽感,很負責任,上課認真,雖較不善在團體中發問、表達意見,但平時仍很擅長言論,只要多鼓勵其自信心,及練習在團體中發言,相信會有更好的表現。活潑、開朗,有很強的表現慾,自尊心重,熱心服務,待人有禮,每一件事都會盡力去做好,,,但有時表現不如理想時,會以沮喪表現,應多開導,勿將得失看的太重,只要盡力就好。聰明、善良,各項表現良好,做事負責、細心,是老師的好幫手,繪圖線條大膽,用色鮮豔,很有特色,應多加培養。聰敏靈巧的好寶寶,學習認真,做事專心,能協助老師幫助其他小朋友,反應快、思考敏捷,音樂、美勞都有很好的表現。善良、誠實文靜的乖寶寶,做事細心,有禮貌,雖在團體中表現較內向,但遊戲、唱遊時表現的活潑可愛。個性敦厚,慷慨大方,樂於助人希望能鍛鍊強健的體魄,精神好,學習會更好學習進步了,對自己會更加有信心。頗有大將之風,學習能力強,辦事能力佳,是老師的好幫手對課業用心,不過這學期上課較愛講話,希望能改進。活動力旺盛,頗富表演細胞,對活動性的課程深感興趣頭腦好,腦筋動得快,但要將心思用在正確的事情上,不要捉弄同學,會更有人緣。常識豐富,在課業上十分用心,作業字體工整,但有些完美主義,不合自己的理想就生悶氣,可發展多元興趣,成為一個多才多藝的小朋友。作業已較工整,但學習缺乏動機,不夠自動自發,需隨時給予叮嚀,激發學習慾望,建立良好基礎,使未來的學習能更上一層樓。對課業頗用心,個性溫和善良,較上學期活潑,與同學有較多的互動可以多閱讀一些課外讀物,培養多方面的興趣。腦筋靈活,學習能力強,充滿正義感,有自己的主見平時情緒穩定,但一爆發就難以控制,要學習適當的表達自己的情緒。做事不疾不徐,按部就班,有頭有尾,下課很活潑,上課很宊靜,是個動靜皆宜的小孩不過較少主動發表自我的意見,可多加練習,會更棒。活潑憨厚,可愛率真,有進取心,宊份守己,服從負責,可塑性高可多閱讀書籍,只要他感興趣的事物,皆可讓他多嘗試,培養多方面的興趣。屬於動作派,腦筋靈活,學習能佳個性活潑好動,有時會捉弄同學,應多尊重同學的感受,才能贏得更多的友誼。天真活潑,熱心服務,對課業十分用心,有時遇事較為衝動,要練習控制自己的情緒,多聽聽別人的想法,處事會較為圓滿。是個貼心懂事的孩子,對課業頗為用心但衝動的個性仍然沒有改變,要練習控制自己的情緒,凡事三思而後行,君子動口不動手。個性憨直,性情溫和,較缺乏判斷力易隨眾附和,有時候較不能分辨事情的對錯及其嚴重性,在做事前要想一想,認為對的事才去做。聰明活潑,想像力豐富,肢體語言佳,富表演細胞,台風穩健,口齒伶俐,有自信但偶爾會得意忘形,在各方面表現都不錯,要繼續保持。溫文有禮,善良純真,乖巧守份,品學兼優,在校與同學相處愉快,上課較缺乏主動發言的勇氣,可以再活潑一點。中規中矩,與同學相處和睦,對新環境適應得不錯,只是較為沈默,在團體中顯得有些羞怯,如果能放開自己,並多運動,相信會成為一個動靜皆宜的孩子。,,個性良善,活潑開朗,富正義感,身為老大的她,會主動協助同學,十分熱心,和同學相處融洽。溫柔善良,循規蹈距,做事認真負責,是老師的好幫手有時較缺乏主動表現的勇氣,在團體中顯得有些羞怯,宜多鼓勵。文靜懂事,善解人意,愛清潔,有禮貌,上課時是個很好的聽眾,但較少主動發言在美勞學習方面較少創意,可多提供這方面的刺激。天真可愛,富想像力,做事認真,求學用心,但有些迷糊有自己的想法,不會盲從,對隨身物品的整理,有待加強。天真善良,服務熱心,知上進,課業上已有進步,數學自然方面比較不能會意,稍有變化,就轉不過來,可以多加練習,給予鼓勵,增加她對課業上的信心。個性溫柔善良,是個文靜有禮的小淑女,服務熱心,好打抱不平美勞方面較缺乏信心,可提供更多的刺激,培養多方的興趣。個性純樸,有上進心,對課業十分用心,有時讓人感覺太過嚴肅,要多微笑,做個快樂的小天使,這樣會讓人更容易親近。個性活潑,較不喜歡受約束,腦筋靈活,很容易投入自己所喜歡的事務,自得其樂。個性有些倔強,易與同學起糾紛,但在指責別人之前,要想想自己的行為。個性和善,乖巧懂事,善解人意,感情豐富,成熟穩重,是個很好溝通的孩子,但有時比較粗心大意,宜改進。個性樸實,合群守規,勤勉好學,喜歡表演,台風穩健,可加以培養上課發言踴躍,組織能力佳如果字體再工整些會更好。個性純樸,有上進心,明理懂事,是個好溝通的小孩這學期在作業上有些不夠用心,字體有些潦草,宜改進,課餘時間可多閱讀。腦筋靈活,學習能力強,對各方面的學習都很有興趣,深具表演天份,上課發表踴躍,但有時較不知道說話的時機,宜改進。反應靈敏,喜歡閱讀課外讀物,好奇心強,常會很投入自己所感興趣的事物本學期作業有改善,字體更工整,要繼續保持。個性樸實,天真可愛,有進取心,做事認真,腳踏實地,是個有禮貌的孩子這學期課業已有進步,要繼續努力。課餘時間,可多閱讀課外讀物。貼心懂事,心性純良,做事認真,對課業十分用心,作業工整仔細,真是一級棒上課是個很好的聽眾,但如能主動發言會更好。嫻淑端莊,文靜有禮,熱心服務,數學自然方面比較不能會意,稍有變化,就轉不過來,可以多加練習,給予鼓勵,有時依賴心較重,要慢慢學習獨立。天真單純,個性羞怯內向,較缺乏自信,與小朋友相處愉快,在課業上有很明顯的進步,希望能繼續努力加油,一定會有更好的表現。天真活潑,與同學相處和睦國語有明顯的進步,對學習方面有很大的幫助學習能力強,美勞方面的表現更是可圈可點,要繼續加油,才能更上一層樓。,,,,

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