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四年级体育教案2.doc

四年级体育教案2

lu剑美
2018-11-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《四年级体育教案2doc》,可适用于活动策划领域

时间课型两课时内容、立定跳远、素质练习:高抬腿跑目的、通过本次课的学习使学生进一步掌握立定跳远的动作要领。、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。培养学生锻炼奔跑的能力培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:队列练习小型徒手操专项准备活动组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、教师讲解徒手操的动作和要求。、师生一同练习。、学生站成四列横队。学生认真听队列的要求。、师生一同练习。、动作一致精神饱满。小基本部分一、立定跳远重点:蹬地要用力重心向上落地缓冲 、教师讲解动作要求和方法。、教师做完整的正确的示范。、教师个别指导。、找好学生做表演。、学生认真听动作要领和方法学生练习。、分组练习。、动作一致精神饱满。-中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点:动作的准确性和优美大方。素质练习:高抬腿跑重点:大腿高抬前脚掌积极下压。 、教师讲解动作要求和方法。、教师做完整的正确的示范。、教师个别指导。学生认真听动作要领和方法学生练习。-中结束部分一、放松二、小结三、下课 、教师总结本次课的情况。、下课。、认真听讲。、下课。小        时间课型一课时内容、中距离跑:米、游戏:挑战应战目的、通过学习走的正确方法培养学生跑的正确姿势巩固跑的技能发展学生跑的能力除尽下肢和内脏器官的发展。、通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、中距离跑:米重点:下上肢的协凋放松自然。难点:调整呼吸抬头挺胸自然大方。 、教师讲解动作方法和要领。、教师讲解跑步的动作要领。、教师给予鼓励学生。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生分组进行练习。、小组比赛中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 二、游戏:挑战应战规则:、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。、追拍时不得用力堆人。、应战者如失败就算对方胜利。 、找学生表演。、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小        时间课型两课时内容、投掷实心球、、立定跳远目的、通过这节课的学习使学生初步投掷动作和技术发展学生的上肢的力量。、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:、徒手操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、投掷实心球重点:手臂要充分展开。难点:动作协调 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。X中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、立定跳远重点:蹬地要用力重心向上落地缓冲 、教师讲解动作要求和方法。、教师做完整的正确的示范。、教师个别指导。、找好学生做表演。、学生认真听动作要领和方法学生练习。、分组练习。、动作一致精神饱满。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小        时间课型两课时内容、技巧:仰卧起坐、投掷实心球目的、通过本次课的学习使学生进一步学习仰卧起坐的动作发展弹跳力、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:各种图形跑、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、技巧:(仰卧起坐)重点难点:用力收复。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 二、投掷实心球重点:手臂要充分展开。难点:动作协调 教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小        时间课型两课时内容、跳大绳、游戏:障碍物赛跑目的、通过这节课的学习使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。、发展下肢力量协调等身体素质。、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:、广播操。、专项准备活动。 、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、跳大绳:重点:跳摇要配合协调。难点:轻松、连贯动作自然。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏障碍物赛跑规则:、听到信号以后或拍手后才能起跑。、碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。 、教师讲解游戏要求和规则。、教师做正确示范。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、注意观察教师的示范。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计大绳四个标志物四个圆圈四个预计          内容、跑:走跑交替目标、通过本次课的学习使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。、培养学生的下肢力量和动作的准确性。、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:慢跑、徒手操、专项准备活动。、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。分钟小基本部分一、走跑交替重点:走和跑要轻松。难点:动作要自然。、教师讲解动作方法和要领。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。分钟强        结束部分一、放松二、小结三、下课、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小       时间课型两课时内容、身体素质练习、前滚翻目的、通过本次课的学习发展学生的腿部力量。、通过练习可以发展身体的柔韧性平衡感觉和协调灵敏等素质。、巩固前滚翻接球的技术培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:变换队形、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、身体素质练习:各种方式的单双脚跳。重点:蹬地、用力。难点:动作连贯协调。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。X中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、复习:前滚翻重点:蹬地、低头、团身。难点:动作连贯协调。 、找学生表演。、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小        时间 课型一课时内容、小篮球:原地运球、游戏:挑战应战目的、通过这节课的学习使学生进一步掌握小篮球的基本技术知道一些基本术语。。、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。、通过游戏练习培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:立正、稍息、集合、解散。、广播操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、小篮球:原地运球:重点:手触球部位和时机。难点:控球和支配球的能力。 教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领、学生集体练习。、学生分组练习。神饱满动作轻松整齐一致X中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:长江黄河规则:、分成两组面对面站立。、听到口令及时进行追拍但不得用力推人。、被追到就算失败。 、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。、分组比赛。中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小        时间课型两课时内容、蹲踞式跳远、游戏:单双脚跳圈目的、通过本次课的教学发展下肢的弹跳能力。、培养学生身体正确姿势和灵敏协调等身体素质。、培养自我控制能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列练习:、拍手操。、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列练习的要求。、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、蹲踞式跳远重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。 、教师讲解要求。、学生练习。、教师给学生个别指导。、抽生表演。、学生认真听讲游戏规则。、学生练习比赛。。中          顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:单双脚跳圈规则:、跳时途中不许接触圆圈。、发令后或拍手后方可跳。、单脚跳时摆动腿不许触地面。 、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。X中结束部分一、放松二、小结三、下课 、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小        

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