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认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认 真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。 我的
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成绩不错， 而作文却退步了。 对数学呢， 总是提不起兴趣， 当然也就学不好了。 英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够 重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。 5、这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记本记好词好句，把重 点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也大了，没有以前那么胆小了。 在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，爸爸和妈妈说我懂事 了。有时候， 我向爸妈说两句不太好的话， 我一定改正，做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。 在学校里我的朋友很多，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组，因为我 跳得好，又不是那么不讲理。 我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答和提问的信心和勇气。记 得老师向我们提问，虽然我会，但也不敢举手回答，害怕答错挨骂。所以，经常默默不语， 可现在我有了信心和勇气，我坚信我一定想方设法地完成。 在这一学期中， 我明确地认识到了自己身上的许多不足之处， 如我发现这学期开始， 我变了， 变得不听话了，变的在学校里不爱与同学一起玩了。 有时，在学校里，上课时偶尔会不注 意。在家里，不像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气，像妈妈晚上让我听英语磁带、 做卷子、复习等，我都变的不自觉了，老让妈妈喊了才去做，有时也会和妈妈顶嘴，或和爸 爸顶嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有点横。在家中有一种硬生生的感觉， 变得不勤快、爱玩了。但我那积极向上，乐于进取的品质可一点儿都没有变。[ 在本学期中，我能遵守学校的各项规章
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，在副科中我不太认真，马马虎虎，对学校各项 运动不积极参与，在学习上错别字太多。不积极思考，在学上态度不好，学习效率不高，在 课堂不专心不回答问题，每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家 里也是，跟同学非常好，经常在家里打扫卫生，在学习上努力向前，这些优点我会保留。 一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也 有利于身心健康成长。 这学期取得的进步:上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心;愿意参加集体活动， 有荣誉感;休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。[ 本人对本学期课堂表现并不是特别满意，上课有时候分心，不认真听讲。由于上课有时没有 认真听讲，所以在家里完成家庭作业中有很多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成绩中， 我记的我除了一次 86 以外，似乎剩下的全是 90 分以上，所以在成绩方面我比较满意。我承 认，我以前在日记方面十分敷衍了事。因为我认为没有什么事可以写。可最近，我认为现在 有很多事值得我去写，即使得 B、心里也快乐。我的书写很难看，但我上心了，争取写好。 在学习态度方面，我有时思想抛锚，但我发誓我的态度绝对端正。 我在家里是一个好孩子， 可以为家里做一些家务活， 替爷爷洗锅， 帮助奶奶做饭， 擦擦桌子、
扫扫地。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上 课时认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业认真完成。学习成绩有很大的提高，每 天作业很早完成，上学从来不迟到。 自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。但我的责任心很强，自理能力不错(因为我五岁 里就一个人在家待过) 。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很 大方，就连花 10 元钱买的东西也愿意送给朋友 我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成绩都很不好，虽然复习很 好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次考试不下 80 分，我
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的 是认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时， 多提问。我在家里爱做一些家务活:扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便 帮妈妈做一些事。我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。另外， 我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学习，增添知识，认 真地上课每一门课。 在学校，我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心，爱玩， 40 分钟当中，我只能听上连 20 分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的 时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师 重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。我，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要 考倒数第一。
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