建筑材料电子教案(邓小锋)

绵 阳 职 业 技 术 学 院 MIAN YANG VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE 教 案 科  目     建筑 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料       教  师    邓小锋        时  间    2013.8       编  号       1           教 案 首 页 授课顺序 专业及班级       1 授课日期       课 题 绪论 第一章 材料的基本性质 第一节 材料的物理性质 教 学 目 的 绪论部分掌握材料分类及材料标准。 第一章90%以上的内容是需要掌握的，包括各性质的含义、性质与指标间的关系、各性质间的相互关系。 重 点 与 难 点 重点：密度、表观密度、堆积密度的异同点。 难点：在体积状态上的区别。 教 具 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 、便携式音箱等 授 课 类 型 方 法 讲述、讲解、练习 教 学 评 价 结合工程实例提出材料学习的内容及方法，效果比较理想。           绪  论 内容：多、乱、杂、需要“记忆” 【上至绸缎，下至葱蒜；一看就懂，一学就会，一放就忘】 特点： 理解→记忆 1、本门课程特点    　 ↓ 含义 方法：知其然，更知其所以然→是什么，为什么，怎么样 2、建议： （1） 笔记 哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF 记在 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 上； （2）理解含义在课堂上，即老师讲的内容→认真听； （3）培养独立思考，独立分析，独立解决问题的能力； （4）标准化考试以性能及应用为主； （5）中心线→性能及应用。 3、要求： （1）取消作业，以提问形式代替（限时答完）以应用为主，即书中无直接答案； （2）回答问题时：声音、语言、正确； 预习报告； （3）试验：单独记分，试验课  抽查→不及格没有资格考试； 试验报告。 一、建筑材料的定义 建筑材料的定义有广义与狭义两种: 1. 广义的建筑材料是指建造建筑物和构筑物的所有材料，包括使用的各种原材料、半成品、成品等的总称。 如粘土、铁矿石、石灰石、生石膏等。 2. 狭义的建筑材料是指直接构成建筑物和构筑物实体的材料。如混凝土、水泥、石灰、钢筋、粘土砖、玻璃等。 本门课程学习内容狭义的建筑材料。 二、建材的发展 古：1.古代劳动人民成功的使用建材实例（长城、木塔、文物） 2.至今仍是“谜”：铜车马、金字塔、三角洲。 今：1.产业结构落后：研究、制造、应用各自独立→ 闭门造车。 环境污染（空气、人体等） 2.材料性能落后  能源浪费 一次性 未：1.生态、环境、可持续发展 2.轻质、高强、多功能 3.按指定性设计、生产材料 化工产业副产品→建材 4.各行业间的渗透    河、湖、海清理物→建材 垃圾、灰渣 →建材 三、地位 1.物质基础：万丈高楼平地起，全靠材料摆积起 2.经济基础：50%以上 四、分类及标准 1.分类：有机、无机、复合 国标  行业标  地方标  企业标 2.标准： GB、GB/T 即强制性，推荐性。 第一章  材料的基本性质 第一节  材料的物理性质 ※均为引导、提示学生思考回答 各项性质的含义与指标              教学目的： 性质与指标之间的关系 一、与质量有关性质 1.密度：绝对密实状态下，单位体积的质量    2.表观密度：自然状态下，单位体积的质量  相同点：，不同点：体积，V0=V1+V，V 当为散粒材料时： 3.积密度：近似密度状态下，单位体积的质量（选学）相同点： 4.堆积密度：自然堆积状态下，单位体积的质量  ※不同点： V0'=V0+V容 V'= V+V封闭 对比= V0 '←V0 ←V'←V ↓  ↓  ↓ 空隙 开口孔隙 封闭孔隙      质量            ※：1、某标准粘土砖如何计算：ρ0、ρ  ↑　 2、某大坝用石材如何计算：ρ'、ρ0' 从m→体积→计算      ↓　 测定（方法） 5.孔隙率：孔隙所含比例，P= ， P= P= 1－ρ0/ρ P+D=1 ※：1、孔隙率的意义即干什么用→致密程度 2、孔隙率对材料性质的影响  P↑，ρ？ P↑，ρ0？ 3、孔隙特征  开口，封闭 粗大，连通  …… 当为散粒材料时： 6.空隙率与填空率：P'+ D'=1，意义：致密程度，                                  骨料级配，含砂率。 绵 阳 职 业 技 术 学 院 MIAN YANG VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE 教 案 科  目     建筑材料      教  师    邓小锋        时  间    2013.8       编  号       2           教 案 首 页 授课顺序 专业及班级       1 授课日期       课 题 第一节 材料的物理性质 第二节 材料的力学性质 第三节 材料的耐久性 教 学 目 的 同前，掌握基本性质的含义及相互关系，并运用对比和 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 方法提出异同点。 重 点 与 难 点 重点：吸水性、吸湿性、耐水性、抗冻性、导热系数、强度。 教 具 PPT、便携式音箱等 授 课 类 型 方 法 讲述、讲解、练习 教 学 评 价 从理解含义入手，理解公式，即从含义的理解上可直接导出表达式不需死记公式。           二、与水有关的性质 一滴水              从外观判断：（1）亲（2）憎  注：界限→90 从夹角（湿润角）：≤90亲  ＞90憎 （1）  某材料  （2）                                                          1、吸水性： 浸水状态下，吸收水分的性质    相同点：吸水→吸多少水 2、吸湿性：潮湿空气中，吸收水分的性质   不同点：水哪来的？水，空气。 指标：吸水性→吸水率，率→比例→分式→分子，分母→ 吸湿性→含水率，率→比例→分式→ 吸水率  W质= W体=V水/V0 ， 提示：什么情况下用W质式W体，例：海绵和砼。 含水率，W含=m水/m干， 问会有体积含水率吗？ ↓ 湿度 ※：前后的某砖和某石如何计算的吸水率和含水率 3、耐水性：长期饱和水，不破坏，强度不显著下降的性质 ↓                        长时间                          肯定是有损失 哪种强度更合适？拉、压、弯、剪 指标：软化系数K软= fc水/fc干（0—1）K应用举实例 ※=1    <1    > 1。                                                                            不变    折减  提 下降  高 损失 指示：K软↑耐水性？若为K软= 0.85，说明？                            4、抗冻性：吸水饱和，冻融循环，不破坏，不显暑降低强度                  冻坏机理  体积膨胀90%            强度损失≤25%（不超过） 温度应力                质量损失≤5% （不超过） 如：某砖第47次循环后强度损失20%，质量损失8%则F？ 指标：抗冻等级Fxx                            三、与热有关 导热系数入↑导热性↑，保温隔热性↓ ※保温隔热材料如何选   入 =？大，小                      热容系数=？大，小 第二节  材 料 力 学 性 质 一、强度 定义：例某柱在压力下，分别为1㎏、 2kg……至15kg裂缝产生。 粉笔    则应力=1kg/A，2kg/A……强度=15kg/A 形式：表2—3，注意ftm=3Fl/2bh2  特定条件下  集中力 fc，ft，fv，ftm                       中心 矩形 二、弹性及塑性    1尺松紧带 刚买：1尺  拉 力  1.5 尺  变 形  0.5尺（弹性变形）→弹性 3个月后：1.1尺 拉 力 1.5尺    =0.1尺（塑性变形）→塑性 0.4尺（弹性变形）→塑性 三、脆性及韧性 某梁→微小裂缝→裂缝即而断→脆性：无明显塑性变形 某钢筋→变形，但无裂缝→冲击及振动荷载→冲击韧性 万吨油轮“世界协和号”冷脆性 绵 阳 职 业 技 术 学 院 MIAN YANG VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE 教 案 科  目     建筑材料      教  师    邓小锋        继续阅读