八年级上科学作业本答案[1]

八 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上科学作业本答案[1] 第3章 生命活动的调节 第1节 环境对生物行为的影响 1(节律性 2((1)天气(湿度、气压) (2)光 (3)温度(季节) 3((1)水 (2)化 (3)触 4(D 5(左 右 向化 对照 6(D 7(C 第2节 神奇的激素 (一) 1((1)既生长又弯曲 既不生长又不弯曲 (2)生长和弯曲与胚芽顶端有关 顶端 基部 (3)只生长不弯曲 既生长又弯曲 (4)弯曲生长与胚芽顶端是否与受单侧光照射有关 2((1)胚芽尖端是否存在某些促进植物生长弯曲的物质 (2)便于对比实验 (3)有 3(赤霉素 细胞分裂素 4(血糖 90毫克/100毫升 5(D 6(B D 7(C 8(过量的胰岛素使血糖浓度降得过低 葡萄糖 9((1)胰岛素 (2)降血糖 (二) 导管 激素 1(循环系统 2(A 3(B 4(B 5(B 6(略 7(说明甲状腺 ((1)略 (2)性激素一类。由人体的性腺分泌。 激素可以促进蝌蚪的发育。 8 第3节 神经调节 (一) 1(神经系统 2(神经元 感光细胞 嗅觉细胞 味觉细胞 3((1)细胞体 突起 树突 轴突 (2)A树突 B细胞核 C轴突 D轴突的分枝 4((1)A 大脑 B 小脑 C 脑干 大脑 (2)大脑皮层 神经元 视觉中枢 听觉中枢 (3)小脑 (4)脑干 5(A 6(A 7(C 8.B 9(A 10(D 11(A 12(人体的心血管运动中枢、呼吸中枢等生命中枢集中在脑干，而脑干又位于后脑的位置，所以后脑着地比前额着地的危险性更大。 (二) 1(反射 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 2(C 3(B 4.(1)A效应器 B传出神经 C脊髓 D传入神经 E感受器 (2)感受器 效应器 (3)E D C B A (4)A (5)脊髓的反射活动受大脑控制 (6)反射传导或把信息传递给大脑 5(听觉 位听神经(或传入神经) 听觉 传出神经 效应 6(C 7(B 8(C 9((1)体育锻炼和体力劳动 (2)略 (3)略 第4节 动物的行为 1(神经系统 激素 2(先天性 本能 大脑皮层 后天学习行为 大脑皮层 3(语言和文字 语言和文字 4(D 5(D 6(A 7(A 8(D 9(D 10(B 11((1)神经系统 (2)神经 感觉 运动 第5节 体温的控制 1(骨骼肌 内脏 内脏 骨骼肌 2(皮肤 直接散热 汗液蒸发 3(产热 散热 4(A 5(D 6(D 7(C 8(C 9(产热 散热 升高 10((1)A 高于 (2)舒张 大 高 增多 (3)汗液蒸发 C 11(D 12(D 13(C 复习题 1(A 2(D 3(B 4(D 5(B 6(B 7(C 8(D 9(A 10(D 11(胚 芽的尖端 植物的生长 果实的发育 防止落花落果 抑制植物的生长 12(血液 糖类90毫克,100毫升 13(内分泌腺 激素 血管 血液循环 14(反射 反射弧 15(先天性行为 后天学习行为 神经系统 16(增加 增多 17((1)感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 (2)C A、G (3)C 脊髓 骨骼肌 18(显示种子萌发时，根所在的部位不同，以此来证明根是否有向地生长的特点 19(地球引力 向地单侧的光线影响了生长素的分布，使茎的背光侧生长更快 20(B 21((1)结论:视觉对蝙蝠避开障碍物并不重要。理由:被蒙住双眼的蝙蝠成功避开障碍物的比例与未被蒙住眼的蝙蝠基本相同。 (2)结论:听觉对蝙蝠避开障碍物很重要。理由:成功避开障碍物的比例只有未被蒙住耳的蝙蝠的一半。 (3)结论:两只耳对蝙蝠避开障碍物很重要。理由:一只耳被蒙住，虽然另一只耳能听，但成功避开障碍物的比例与蒙住双耳的蝙蝠基本相同。 (4)结论:发出超声波对蝙蝠避开障碍物很重要。理由:不能发出超声波时，被蒙住嘴的蝙蝠成功避开障碍物的比例与被蒙住双耳的蝙蝠一样。 (5)蝙蝠更多的是依靠听觉来避开障碍物，这对它是有利的，因为蝙蝠是夜间出来活动的，光线较暗，视觉的作用就降低了。 22((1)内脏 骨骼肌 (2)如运动、吃火锅等较热的食物或水等 23((1)A蜘蛛生来就会织网的行为是天生就具有的 (2)B 铃声与进食本来没有直接的关系，通过长期训练，狗才能将它们建立一定的联系 24(乙糖尿病人胰岛素分泌不足，血糖浓度高于正常值。 第4章 电路探秘 第1节 电路图 1(电源 用电器 开关 导线 2(甲 丙 乙 3(串联 并联 4(并联 L1和L2 D 8(并联 图略 9(图略 10(D L2 5(C 6(A 7( 第2节 电流的测量 1(正 负 负电的电子 电子的移动方向 安培 A 毫安 微安 2(A 3(0.1 0.2 4(串联 正接线柱 负接线柱 5(3 2 0,3安 1安 0.1安 0.5安 0.52安 0,0(6安 6(灯L1的电流 灯L1支路的电流 干路电流 7(C 8(A 9(B 10(B 11(A 12(略 第3节 物质的导电性 1(导体 绝缘体 2(如钢尺、金属圆规等 如橡皮、塑料尺等 3(导体 导体 绝缘体 4(导体 5( 自由运动的电子 6( 电流的阻碍 R 欧姆 欧 Ω 千欧 兆欧 7( 1.963 0.001963 8(C 9(A 10(D 11(导电 金属片 图略 12((1)银和铜 铜更适宜。因为导电性能好，价格比银低得多。 (2)导电性能好的金属导热性能也好。 第4节 影响导体电阻大小的因素 1(长度 横截面积 材料 增大 减小 超导 2(0.0175欧 忽略 3( 铜丝 铜丝电阻小 4(不同的 不同的 小 大 5(B 6(C 7((1)AC (2)CD (3)BC 8((1)1与4(2与5;3与6) (2)材料和横截面积相同时，导线越长电阻越大 (3)材料和长度相同时，横截面积越大电阻越小 9(略 第5节 变阻器 1(滑动变阻器 电阻线的长度 电流 2. A B B B端 变小 3(AP 变长 变大 变暗 BP 变短 变小 变大 变亮 4.c 5(B 6.A 7(略 8.(1)AB两个接线柱 (2)?串联 ?AC或BC接线柱。 ?阻值最大的位置 ?图略 (3)略 (4)阻值最大的位置 第6节 电压的测量 1(电压 电源 伏特 伏 V 千伏 毫伏 2(1.5伏 3伏 220伏 3(10-4 106 4(暗 亮 5((1)电压表 并 3 2 0,3伏 0,15伏 (2)2伏 12.5伏 0.6伏 6(0,3伏 0,15伏 不能 7(D 8(B 9(B 10(B 11(略 12(2000,5333个 第7节 电流、电压和电阻的关系 (一) 1(这段导体两端的电压 这段导体的电阻 实验 2(电压 电阻 电压 电阻两端的电压 电流 电阻 3((1)略 (2)电压成正比 阻碍作用 成反比 4(0.32安 25欧 25欧 5(4.5安 6.6伏 7(10欧 8(通过电流表的电流达75安，远远超出其量程， (85.7安 428倍 10(C 将损坏电流表。 9 (二) 1(A 2((1) 电压表 电流表 伏安法 (2)电源 电压表 电流表 改变电流的大小 (3)略 (4)最大 最小 (5)增大 变亮 (6)0.5 4 8欧 (7)8.3 7.7 6.8 5.6 图略 (8)随电压而变化。 3((1)CDEBFA (2)略 第8节 电路的连接 (一) 1(B 2(并联 串联 3(水流 通过A、B、C三处电流可能相等 4(A、B、C A、B、C 串 不同的小灯泡 串联电路中各处的电流相等 5((1)AB BC AC (2)略 (3)串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和 (4)2伏 6(一样大 7((1)略 (2)1.5伏 (3)?? (4)灯L1、L2的电阻应不同 8(第二次测量中BC间电压读错了，应为1.6伏。 (二) D 2(1(A 3(D 4((1)略 (2)Ia=Ib=Ic (3)并联电路中干路的电流等于各支路 (4)0.2A 1A 5(O.22 0.25 6(能同时使用 7(并联电路两端的电压电流之和 有什么特点 并联电路两端的电压相等换另外两只不同的灯泡，重复实验，再做几次 4.5伏 4.5伏 复习题 1(D 2(D 3(C 4(A 5(D 6(C 7(A 8(D 9(C 10(D 11(绝缘 导体 并联 不会 串联 12(控制变量 电阻 电压 13(减小 温度升高，灯丝电阻增大 14(串联 AP 增大 减小 变暗 15(铜 镍铬合金 16(变大 变大 17(左 10 3 18(略 19((1)伏安 (2)略 (3)变大 20((1)略 (2)不成正比 (3)逐渐减小 21(该实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 存在三个不足:?电源的电压超出了灯泡的电压;?只选择了一组规格相同的灯泡;?只根据一次测量数据得出结论的实验方法不恰当。改进措施:?选用2节干电池串联做电源或者增加一个滑动变阻器;?应选用多组不同的灯泡做实验;?应分析多次测量的实验数据得出结论。 22((1)电阻最大处 (2)B (3)闭合开关，调节变阻器滑片，分别读出定值电阻两端的电压表的读数和相应电流表的读数，比较每次的电压与电流的比值是怎样变化的 (4)控制变量 23(电阻为3Ω，电源的电压为3V 24((1)小 (2)略 (3)110Ω (4)0.024A 72?文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3( 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 )。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓 之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩; 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 );文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪22(又如:文丈( 节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 归有光《项脊轩志》 文车二驷。——明? 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华 美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》