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脑梗死的健康教育及指导脑梗死的健康教育及指导 脑梗塞的健康教育及指导 概念: 脑梗塞是指由于脑供血障碍 引起脑组织缺血、缺氧而发生坏死、 软化形成梗死的脑血管疾病。 临床症状:肢体 偏瘫、面瘫、舌 瘫和失语,定向 障碍、认知力下 降等。也可出现 情感障碍,有的 焦虑、易伤感、 易激惹;有的抑 郁、苦闷、悲观。 因此,我们护理 人员加强对患者及其家属的健康 教育指导至关重 要,可以使患者 树立信心,积极 配合治疗,防止 并发症的发生及促进机体功能恢复。 1 做好入院宣教 (1)患者入院后,应给予热情接待,做 好入院宣教。向患者介...

脑梗死的健康教育及指导
脑梗死的健康教育及指导 脑梗塞的健康教育及指导 概念: 脑梗塞是指由于脑供血障碍 引起脑组织缺血、缺氧而发生坏死、 软化形成梗死的脑血管疾病。 临床症状:肢体 偏瘫、面瘫、舌 瘫和失语,定向 障碍、认知力下 降等。也可出现 情感障碍,有的 焦虑、易伤感、 易激惹;有的抑 郁、苦闷、悲观。 因此,我们护理 人员加强对患者及其家属的健康 教育指导至关重 要,可以使患者 树立信心,积极 配合治疗,防止 并发症的发生及促进机体功能恢复。 1 做好入院宣教 (1)患者入院后,应给予热情接待,做 好入院宣教。向患者介绍负责护士、主管 医生、科室情况、住院环境等情况。告之, 患者如有不适和要求,可找医护人员,我 们会尽快帮助解决。向患者介绍所患疾病 性质,治疗 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。鼓励患者振作精神,积 极配合治疗,定能取得好的结果。让患者 (2)在与患者的交谈中,应尊重患者、同 情患者、关心患者、建立良好的护患关系, 为患者提供轻松环境,帮助患者尽快适应,充分信任医护人员,产生信赖感。 住院生活,安心养病。 2 心理健康指导 (1)通过与患者的接触和交谈,掌握患 者的年龄、文化程度、社会背景、经济状, (2)根据患者的心理反应,分析患者的 心理需 求,做好心理护理。让患者知道心,况、家庭情况、以及患者心理反应和情绪 状况。 理因素对疾病转归和康复会起到很重要的 作用。帮助患者减轻和克服消极悲观心理, 保持良好的心情,以主动、积极、健康的 心态与医护人员密切配合,共同战胜疾病。 3 饮食指导 脑梗塞多发于50岁以上,患有动脉硬化者,常伴有, (1)给患者宣教合理膳食的重要性。采取低脂、低盐、,高血压、冠心病、糖尿病。因此,对患者饮食的指导十 分重要。 ,低胆固醇、丰富维生素的饮食。少食动物脂肪、甜食、 含胆固醇高的食物。多食清淡食物,新鲜蔬菜、水果、 豆制品、鱼虾类。 (2)鼓励患者多饮水,适当喝茶。注意早晨起床后先喝 一杯水后再活动,以减少血液粘稠度,有利于血液循环。 (3)指导患者饮食应有规律,勿暴饮暴食或过分饥饿, (4)告之患者应戒烟酒,以免引起血管改变,而致血压 升高,不利疾病康复。,养成良好的饮食习惯。 4 休息活动指导 , , (2)保持瘫痪肢体功能位置,帮助患者做患肢及关节的被 动运动。 ,(1)指导患者在急性期卧床休息,取平卧位为好,以保证 脑血流供给、减轻脑组织缺血状况。 (3)病情稳定后,鼓励患者做主动锻炼。尽早下床活动, 从起床、患肢平衡、站立、行走进行训练指导,逐步增加活 动范围和次数,最后帮助进行上下楼
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分类:生活休闲
上传时间:2018-01-05
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