小学语文阅读训练

小学语文阅读训练 阅读短文，回答下面问题。 小草 在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力～你看，在沼泽地里，他们把彼此根须纠结到一起，一簇簇，一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。再忍受绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地。在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示:大自然不是不可征服的。甚至在人烟稠密的大城市里，屋顶的瓦楞间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠;了偶尔流过的一点雨水，小草们艰难的但同样充满信心的迎接着生命。 1 为下面红体字注音。 纠结( ) 繁衍( ) 坳部( ) 2 照样子，写词语。 一团团 _________ _________ 大大小小 _________ _________ 3 把文中画“ ”的句子换一种说法。 4 文中的勇士指谁, 那里”指哪儿, 文中加点的“ 小草用自己的勇气向人们宣示什么, 你认为小草有什么精神,写一写理由。 参考答案: 1 jiū yǎn ào 2 略 3 在小草那弱小的身躯里，蕴藏着很大的生命力。 4 芨芨草 5 沙梁的坳部 6 大自然不是不可征服的 7 略 阅读短文，回答下面问题。 冬天 有雪的世界，便有不尽的诗情。 古往今来，因雪而赋着不胜枚举，且不说“孤舟寒钓”的意境，也不说“欲与天公试比高”的豪放，单是一首“塞北的雪”宏月清凉，直唱得人心里晶亮莹洁。 有雪的世界，便有无穷的画意。 一袭红袍，轻盈的飞扬在茫茫雪野，或沐雪而嬉，或静伫而立，身心雪深浑然相融，直至物我两忘。何等的超然～ 雪地青松，好一幅极品国画，其庄风禅意，耐人品味—皑皑雪野，凌寒中透着绿意， 那是广漠寂寥中的超逸，那勃勃不灭的自热生命，可否上升为一种精神，一种耐得住寂寞的内涵～ 有雪的世界，是那样雍容淡然。 仿佛一位哲人，是外在的洁净渗入人的心灵;有雪的人心是那样平和舒缓，遐想无限。捧一掬洁白的雪花祭奠秋天，送走的是苍凉，迎来的是希望～ 年少时，风花雪月的憧憬中，曾有过多少雪野、苍柏、茅屋的古朴定格啊～如今，从繁华的尘嚣中走来，归于寂寞不朽的山野，执手相望无语，落花流水沧桑，地老天荒尽在不言中。这样的时光，谁看与行,于是，素雪纷飞的梦痕里又凭添了几分慨叹～ 雪，如歌而逝，如梦而醒，留下耐人寻味的长长尾韵、耐人咀嚼的缕缕希望„„ 1、看词语写拼音 憧憬( ) 尘嚣( )寂寞( )内蕴( )咀嚼( ) 2、“执手相无语，落花流水沧桑，地老天荒尽在不言中”这句话怎样理解, 3、这篇文章词语丰富，恰当而优美，你都喜欢哪些句子，请你把它写下来吧～ -------------------------------------------- 参考答案: 1. chōng jǐng chãn xiāo jìmî nâiyùn jǔjuã 2.略，合理即可酌情得分。 3.略 阅读短文，回答下面问题。 雨的组曲 阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻拍动着风铃儿，轻轻拍动着风铃儿，叮铃铃地奏出了美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着，款款地摆动水蛇般的腰身，千丝万缕的柳条羞羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗棂，波动得如风帆一样。 一丝细雨柔柔的飘落在桌前，我伸出手再接它们，它有轻巧地避开了。一种快感涌上来心头，我加了件御寒的衣裳，推开门，步入了另一世界。 细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着笼罩，凉风喜悦地吹送着，吹散了薄纱。小雨随风飘送，落在地上，屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的郁积。 走过那湿淙淙的小板桥，河中的流水荡起了鳞样的涟漪，缓缓拍着岩边;看雨点如断线珍珠般地下降，路旁树枝绿油油的非常可爱，小草上缀着水珠好像在淌泪。 雨终于止了，整个世界显得清新可爱，林园中几株芭蕉树，那坚挺的树身和柔嫩的枝叶儿，此刻还留着光滑珍珠样的雨水。在煦阳的照射下，更如金钢钻般地闪闪发光;风雨时瑟缩在窝里的小鸟，现在活跃得用它婉转的歌喉，唱出了抑扬的曲调。 我爱雨，也爱雨过天晴，尤其在雨中小径上孤独地踯躅，一种悠然遐想的情趣，布满我的心头。 雨，自然界的精灵„„ 1、在()里填上合适的词语。 ( )着苍穹 ( )的枝叶儿 ( )的灰尘 ( )的歌喉 ( )的曲调 ( )地踯躅 2、照样子，写词语。 绿油油-------、---------、---------- 叮铃铃(象声词)------、----------、---------- 3、写出下列词语的反义词。 污浊( ) 痛苦( ) 笨拙( ) 4、“雨，自然界的精灵„„”你知道省略号的作用吗, 参考答案: 1、望 茂密 漫天 清润 优美 苦苦 2、结构合理即可 3、清晰 快乐 聪明 4、表话未说完，语意未尽 阅读短文，回答下面问题。 春天是什么 如果有人问:“春天是怎样的,”有人会说“草长莺飞，杂花生树”。白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;苏轼说 “萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”;杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”„„ 是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的。可是对每个人来说，答案只有一个。那么，哪个才是你心中的答案呢, 我来到南方的城市，天空阴阴的，大朵大朵棉絮般的云无端哭了一整天，空气中包含着新鲜湿润的泥土气息与青草芳香。街道是湿的，墙壁也是湿的，行人是湿的。然而树梢上、墙角处、池塘里，满是逼眼而来的新鲜的绿，使阴雨连绵的日子平添了一份绿油油的生机。南方的人们说:“春天是湿漉漉的绿。” 我又来到北国小镇，三月春光明艳，积雪被涌动的春意闹的忍不住扑哧一笑，笑成了满山的杜鹃，淙淙的春水。在融融的春日映衬下，天空蓝得像宝石，树绿得犹如碧玉，水清得犹如明镜。北方的人们说:“春天是明丽的颜色。” 可是，春天一定还不只是这样的，我固执地继续寻找。 于是在孤儿院里，我看到了失去父母的孩子们，他们的小脸像一朵朵花。他们有的在院子里捉迷藏，有的蹑手蹑脚去捉一只美丽的蝴蝶，有的偎依在阿姨的怀里，如同在父母的怀里一般撒娇。 在老人院里，我看到了满头银发的老爷爷、老奶奶们在打太极拳，身手矫健不亚于少年。一群系着红领巾的孩子们涌进来，立刻把老爷爷、老奶奶们淹没在还了的海洋里，听着那一声比一声清脆的“爷爷”“奶奶”，看着那一双比一双明亮的眼睛，老人们的心里、眼里、脸上挂满了幸福的笑。 我还看到街上的一个小学生搀扶着老人过马路;一群年轻人快乐地哼着歌打扫街道;教室里同学们认真而急切地听着老师的教诲;放学后同学们互不相让地争论，直到最后一抹余辉含笑洒在我们身上„„ 我找到了～春天是 _________。 1.在“我”心目中，春天是什么,结合短文内容，把最后的补充完整。 2.孤儿院的孩子们、老人院的爷爷奶奶们拥有春天，是因为______________________。 3.春光是无限的，由本学期第一单元的几篇课文，我们还知道:春光在青山碧岭之间，在天使般可爱的___身上，在冰清玉洁的_____花瓣上，在黄蝶飞舞期间的____丛中，在竞相吐艳的____枝头„„ 4.描写春光的古诗词，除了短文开头提到的之外，还有很多。由“春天是湿漉漉的绿”你想到的是:_______________。由“春天是明丽的颜色”你想到的是:____________________ 。 5.短文先写了自然界中的春天景象，后写在人群中找到了春光。有人说，根据作者的意图，可以省去前面的内容，即前4段可以不要。对此，你有何看法, 参考答案: 1、人们心中的温暖 2、有政府和社会对他们的关心和帮助，使他们生活得很幸福。 3、儿童 腊梅 菜花 红杏 4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 5、不可以。先写春光的美好，是为了衬托出人与人之间的关爱、无私和友善的行为就如同是最美的春景，让人有美好的感受。 阅读短文，回答下面问题。 一个我熟悉的人 十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢,就是那个我熟悉的樊老师。 樊老师是我幼儿园时的老师，她已经有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人有情”，樊老师就像个太阳，每当我遇到困难时， 她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办,我就像是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀～是那个„„ 是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱充满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说声了谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣带伞。我恨不得一步跨到樊老师面前，把伞给她，可她那身影已在雨中消失。 啊～多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这中感觉:师爱。 1、本文用了哪些修辞方法,从文中找出来。 ------------------------------------------------ 2、仔细阅读课文，并补充词组。 ( )的声音 ( )的樊老师 3、补充词语，并选择一个造句。 倾()大() 和()可() 迫()及() 4、用自己的话说说“风雨无情人有情”的意思。 ------------------------------------------- 5、你觉得“樊老师”是个怎样的人,你身边有这样的老师吗,请写一写。 --------------------------------------------- 参考答案: 1、引用 比喻 2、巨大 和蔼可亲 3、倾盆大雨 和蔼可亲 迫不及待 4、在自然灾害发生时，它是无情的，但一方有难，八方支援，我们的兄弟姐妹会络绎不绝地伸出援助之手。 5、略 阅读短文，回答下面问题。 台湾的蝴蝶谷 祖国宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，适度跌生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多，每年春季，一群群色彩斑(bān)斓(lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，感到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶( )的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把( )的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么想在欢迎前来参观的客人呀～ 1 根据课文内容填空。 飞过( ) 穿过( ) 跳过( ) 2 照样子，写词语。 一群群 ________ ________ ________ 3 选词填空。 五彩缤纷 五颜六色 有的山谷里有几种蝴蝶( )的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把( )的纸片， 4 填一填，写一写。 (1) 蝴蝶谷在_______ ，为什么说它是蝴蝶生长得好地方, ________________________________________ (2)为什么把这些山谷叫蝴蝶谷, ________________________________________ 5 用“~~~~~”标出第3自然段的重点句。 6用“ ______”标出文中一个比喻句。 7 搜集有关蝴蝶的资料，把了解到的写一写。 参考答案: 1. 花丛 树林 小溪 2. 略 3. 五彩缤纷 五颜六色 4. 祖国宝岛台湾 因为气候温暖，水源充足，花草茂盛， 5. 蝴蝶谷里景象非常迷人。 6. 五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把五颜六色的纸片。 7. 略 阅读短文，回答下面问题。 仙人掌 今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时，它连根都没有，扁扁的，满身是刺，我心想，他能活吗, 回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇了一点水，就不管了。过了一个多星期，我无意中(发现 发生)它的顶端钻出了一个小芽。它(居然 突然)活了。 天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，(依然 虽然)那么青翠。 秋天，我把一枝蟹爪兰嫁接到仙人掌上。过了一些日子，蟹爪兰活了，枝叶茂盛起来。 到了冬天，蟹爪兰开花了。密密层层的绿叶，衬着洋红色的花朵，充满了生机。过了些日子，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，这是因为他把营养都输送给了蟹爪兰。 我想，人们在欣赏美丽的蟹爪兰的时候，是不应该忘记仙人掌的。 1 按意思从文中找词语写在括号里。 烤，暴晒。( ) 把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物上，是两者结合为新的植株。( ) 2 划去文中括号里不恰当的词语。 3 辨字组词 盛( ) 渐( ) 浇( ) 望( ) 胜( ) 惭( ) 烧( ) 忘( ) 4“_______ ”画出描写仙人掌成活的句子。 5 你认为仙人掌有什么特点, 6 人们为什么不应该忘记仙人掌, 7 你更喜欢仙人掌还是蟹爪兰,写一些理由。 参考答案: 1. 炙烤 嫁接 2. 发生 突然 虽然 3. 略 4. 它的顶端钻出了一个小芽。 5. 生命力顽强 6. 因为他把营养都输送给了蟹爪兰，没有他 蟹爪兰无法开花。 7. 略 阅读短文，回答下面问题。 两棵柳树 王老汉的院子里长着两棵柳树，老柳树谦逊的低垂着青枝嫩叶。年轻的柳树却高昂 着头，他认为自己长得又均匀又好看，比老柳树漂亮多了。 有一天年轻的柳树对老柳树说:“你干吗老低头啊,你看我多气派～那些房子呀， 人呀，谁不称赞我有高达又漂亮～”他摆出一副瞧不起老柳树的样子。 老柳树友好地说:“我知道你长得漂亮，可你要当心，只顾长枝叶，树心会变空的～” 年轻柳树不理睬老刘数的忠告，仍旧得意洋洋欣赏自己的美。 日子一天天过去了，由于年轻的柳树总是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真 的变空了。 1 辨字组词 棵 ( ) 轻( ) 匀( ) 睬( ) 垂( ) 漂( ) 颗( ) 青( ) 均( ) 踩( ) 睡( ) 飘( ) 2 写出下列词语的近义词。 漂亮——( ) 称赞——( ) 3 写出下列词语的反义词。 低垂——( ) 谦逊——( ) 4用“______ ”画出老柳树忠告。 5年轻柳树对老柳树忠告的态度是什么, 6为什么年轻柳树变空了 7请你为短文写个结尾。 参考答案: 1. 略 2. 好看 夸赞 3. 高昂 骄傲 4. 可你要当心，只顾长枝叶，树心会变空的～ 5. 不理睬。 6. 因为他总是把吸收到的养分用在打扮外表上 7. 略 阅读短文，回答下面问题。 每天为别人做一件善事 从前有个国王，他十分钟爱他的儿子，这位年轻的王子，没有任何欲望不能满足。然而他仍然常常紧锁眉头，很不快乐。 有一天，一位魔术师走近王宫，对国王说，它能让王子快乐。国王高兴地说:“假使能办成这件事，你要求的任何赏赐我都答应。” 魔术师将往自带进一间密室中，用白色的东西在一张纸上涂了涂。他把这张纸交给王子，叫他燃起蜡烛，注视着纸上呈现些什么。说完魔术师就走了。 年轻的王子在烛光的映照下，看见那些白色的字迹化做美丽的绿色，变成这样几个字:“每天为别人做一件善事。”王子遵命而行，不久，他果然变成了一个快乐的少年。 1 比一比，组成词语。 仲( ) 浴( ) 唢( ) 钟( ) 欲( ) 锁( ) 2 选词填空 热爱 钟爱 喜爱 (1) 从前有个国王，他十分( )他的儿子。 照射 照耀 映照 2)年轻的王子在烛光的( )下，看见那些白色的字迹化做美丽的绿色。 ( 3 从哪儿看出国王十分钟他的儿子。, 4 纸上呈现出什么, 5 王子遵命而行，结果怎样, 6 你也试着这样做，看看你能否变成一个快乐的人。 参考答案: 1. 略 2. (1)钟爱 (2)映照 3. 他的儿子没有任何欲望不能满足. 4. 变成几个字:每天为别人做一件善事. 5. 王子变成了一个快乐的少年。 6. 略 阅读短文，回答下面问题。 音乐给人的力量 经常是一个人躺在床上，听着音乐在黑暗中慢慢地入睡。那时候的音乐或许已经不 是某种神圣的东西，而成了一种工具。 我把音乐叫做神圣的东西，神圣不在于它的高雅，而在于给予认得震撼，那种从心底蹦出来的不可名状的感觉，那种似是而非的欲悲忽喜的冲动，那种蕴涵着大自然阳刚与阴柔的完美结合，那种人叛逆不道在瞬间归于平静的伟大力量。质问一下自己，男单那只能让人嘻嘻哈哈流行音乐也能称为音乐吗, 每一节音乐课上老师面红耳赤地为我们介绍一首又一首世界名曲。我看过了老师曾介绍的电影《钢琴师》里得到了充分的体现。这部“客观、简洁到残忍”的经典影片与 即使看上十遍,带给我们的依然是心灵的震撼和感动。千钧一发，《辛德勒名单》一样, 重重危难中，人性的复苏成为废墟上最感人的诗篇。音乐不是这部电影的重点，但却是它的灵魂所在。在这样的音乐中，你听到了什么,深远、悠长的叹息，失去亲人、祖国的控诉，废墟上的哭声，痛苦、耻辱、恐惧„„。在最危险的时刻，音乐战胜了邪恶，唤醒了良知，让人们忘记了仇恨。钢琴家因为音乐换回了生命，德国军官则因此坠入了地狱的灵魂。 生命不可以在时间的延续中延续，但是生命的足音可以。这也许是音乐的力量吧，我想，它的力量就在于它让我们的灵魂变得高贵起来，而高贵的灵魂是任何力量都摧毁不了的。 1.文中，作者举得例子旨在说明 ---------------------------------------------------------- 写出下列词语的反义词。 2. 痛苦( ) 耻辱( ) 废墟( ) 高贵( ) 完美( ) 恐惧( ) 3.用“面红耳赤”造句。------------ 4.你知道“音乐的力量”是什么了吗,结合自己对音乐的感觉，写写你的体会, -------------------------------------------------------------- 参考答案: 1、 略 2、 舒服 光荣 完整 低贱 缺陷 勇敢 3、看到两位同学由讨论转变为面红耳赤地争吵，老师赶快过去劝说。 4、略，意思合理即可酌情得分。 阅读短文，回答下面问题。 树的头发 树是山的女儿，她经常穿着绿衣在山的怀里撒娇，她扶摸着秀发问山:“爸爸，我的头发美吗,”山沉默了一会，“孩子，没有头发你怎么办,”山冒出一句奇怪的话。树说:“那我留在世上还有什么意义,”山叹了口气说“孩子，好好珍惜吧。” 树渐渐长大了，头发更浓密了，她经常跑到小河边看着水中的倒影说:“我的头发真是越来越美了。”山却对树说:“放弃头发吧，它对你没好处的。”树哭着说:“爸 爸，你一点都不了解我。”山没有说话，他明白女儿，四季，鸟儿们都围绕着树，为树飘逸浓密的头发唱着赞歌，鲜花也用讨好的眼光看树，因此，树为一头飘逸的头发而深感自豪，山看着女儿，又深深地叹了口气。或许，山的话，的确是真实的。前不久，来了一队砍伐工人看上了树的美丽的头发，决定砍掉树，山再一次劝女儿:“孩子，把头发剪去吧，它还会再生长的。”树固执地说:“不，我决不会剪，宁死也不。”山看着女儿远去的背影，再一次长长叹了口气，随着时间的流逝，砍伐工人开始大规模地砍伐树，没有多久，树就被他们带走了，树哭着说:“我真后悔呀，为什么没听父亲的话,”树流下了眼泪，随砍伐工人上了车。 山看着女儿，叹了一口气说:“孩子呀，虚荣心使你看不清自己，最后走上了绝路。”山流泪了，在夕阳下显得格外耀眼。 1、文中的“头发”指的是什么, ------------------------------------------------ 2、通过课文所使用的修辞方法是:( )，这样写的好处是:--------------------------------------------。 、联系上下文，用自己的话说说这些词语的意思。 3 4、 固执:-------------------- 飘逸:--------------------- 5、用“~~”画出中心句，并说说你的感受。 参考答案: 1、树枝和树叶 2、拟人 更生动形象 3、很坚定，坚持自己的原则，不轻易放弃。 4、清新雅致，恬淡自然的一种感受 5、虚荣心使你看不清自己，最后走上了绝路。感受略。 阅读短文，回答下面问题。 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。 答: 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。 3、在文中找出下列词语的近义词。 辽阔—— 欢跃—— 4、第二自然段突出了草原的 特点，第四自然段突出了草原 的特点。 5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。 6、第三自然段在文中起了 的作用。 7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情, 答: 8、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。 阅读短文，回答下面问题。 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 禹强，要想写好文章，就要多读多写。多 她的爷爷徐特立知道以后，对她说:“ 读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，( )能找到的，( )拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说:“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说:有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。 答: 2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。 3、在文中找出下列词语的近义词。 缺乏—— 清晰—— 4、细读短文，在( )里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件:( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。 6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。 答: 7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。 阅读短文，回答下面问题。 地球的呻吟 地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流„„ 1(填空，搭配词语。 ( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流 ( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗 2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( ) ,(硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。 ,(战争夺去儿童的欢乐。 3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么, 答:_______________________________________ ___ 阅读短文，回答下面问题。 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说:“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取，( )不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 了。 但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊～” 1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的, ?、 。 ?、 。 4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢,请用“,,”画下来。 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢, 答: 6、请你概括本文的主要内容。 答: 7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗,请举例说一说。 答: 1、《聪明的徐文长》 既然你过了桥，礼物我当然2、伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“ 要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长:“你(既)不能站在凳子之类的高地方去取，(又)不能把竹竿横下来。” 阅读短文，回答下面问题。 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎时我们正玩着拐脚捉人的游戏, 么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想:这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀～” 听了老师语重心长的话语，我说:“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是( ) ，“骄傲”的反义词是( ) 。 再在文中找出一对反义词:( )——( ) 2、用波浪线在文中划出一个排比句。 3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句,请用“—”在文中画出。 5、为什么我终生难忘老师的教诲, 答: 6、找出文中的一句名言警句写在横线 上， . 并另外再写一句类似的句子 《老师的教诲 》阅读答案 1(在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是(教导)“骄傲”的反义词是(虚心) 2.用波浪线在文中划出一个排比句. 我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。 3.给文中第三段中相关的地方加上标点符号。 有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦,”郑老师亲切地问我。 4.写出文中第二自然段的段落大意。 总写了我的骄傲及带来的后果。 5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句,请用 “—--”在文中画出。 “虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 为什么我终生难忘老师的教诲, 6. 因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益～ 阅读短文，回答下面问题。 ___________________________________ 大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶，青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春雨图啊～ 1、照样子，写词语。 亮晶晶:___ ____ ____ _____ ___ 断断续续: ____ _ ___ ____ ___ ______ _ 2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗, (文中的词) _____________ _______________ (你的词) ___________ _________________ 3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把( )比作了( )。 4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗, ____________________________________________________________ 5、用双横线画出文章的中心句。 6、你能这篇文章加一个标题吗, 阅读短文，回答下面问题。 威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。 那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道:“事故,” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时,” “昨天早晨。” “已处理过,” “碘酒。” “还痛吗,” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。 “费用,”病人最后起身问道。 真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受 1、给文章的最后一个段落加上标点符号。 2、从文中找出一对近义词写下来。( )------( ) 3(画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。 4(用自己的话概括第一自然段的意思 答: 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”,( 答: 6、给这段文字加一个合适的标题。 答: 阅读短文，回答下面问题。 这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞 求 请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖„„ 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊～原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊～老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。 后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。 1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。 2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“?”。 3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。 4、请写出下面词语的近义词和反义词。 近义词:颤抖( )懊悔( ) 反义词:清晰( )消失( ) 5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事, 答: 6、读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎人怀 想一想当时:老猎人当时想什么, 着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。” 答: 7、藏羚羊为什么向老人下跪, 答: 8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 答: 9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。 答: 参考答案: 1.《藏羚羊的跪拜》 2.zàng zhuǎn 乞求 请求 浮现 3.忐忑不安 4.抖动 后悔 模糊 出现 5.藏羚羊为保护孩子的命向老猎人下跪但仍被杀害，老猎人良心发现放弃打猎生涯。 6.为什么藏羚羊要想我跪拜呢,我是不是应该放过他, 7.因为藏羚羊想让老猎人放过他的孩子。 8.老猎人良心发现，放弃了打猎生涯。 9.我的感受:藏羚羊的母爱真伟大啊! 阅读短文，回答下面问题。 蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:"你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢,土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用," 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说:“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道:"行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛～"|| 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊～哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说:"我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。"蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。|| 看到这情景，台灯很受感动，心想:"我要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。"|| ,(写出下列词语的近义词。 ) 贡献--( ) 炫耀--( 2(写出下列词语的反义词。 骄傲--( ) 黑暗--( ) 3(按“||”分好的段落，概括各段的段意。 第一段:__________________________ ____ 第二段:___ __________________ 第三段:_____________________________________ 4(用------------- 画出能表示文章中心思想的句子。 5(用 画出表现蜡烛非常谦虚的语句。 6(结合文章给下面一句话选择正确的句意，在( )里打“?” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” (1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。 ( ) (2)这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。( ) (3)这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那 样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。 ( ) 7(读了这篇读文，你有什么感受,请你围绕一点写出自己的感受。 答: 参考答案: ,(写出下列词语的近义词。 炫耀--(夸耀) 贡献--(奉献) 2(写出下列词语的反义词。 骄傲--(虚心) 黑暗--(光明) 3(按"||"分好的段落，概括各段的段意。 第一段:写灯非常骄傲。 第二段:写蜡烛把自己的生命献给了人们。 第三段:写灯知道了要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'， 不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。 4(用"------------- "画出能表示文章中心思想的句子。 5(用" "画出表现蜡烛非常谦虚的语句。 6(结合文章给下面一句话选择正确的句意，在( )里打"?" "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。" (1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。 ( ) (2)这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。(?) (3)这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那 样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。 ( ) 7(读了这篇读文，你有什么感受,请你围绕一点写出自己的感受。 我知道了不能骄傲，要谦虚。 阅读短文，回答下面问题。 榆树 我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。// 榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶扒光它的皮 你认为它再也不能活了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。// 榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树～// 1. 给第2自然段加上标点符号。 2. 把短文分成三段，用“//”表示。 3. 简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的, 答:________________________________________________________________ 4. 这篇短文赞美了榆树________ ____的品格。 参考答案: 1. 给第2自然段加上标点符号。 榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗? 不。 榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。 2. 把短文分成三段，用“//”表示。 3简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。 4. 这篇短文赞美了榆树勇敢、坚强的品格。 阅读短文，回答下面问题。 旭日 听人说，日出的景象非常美丽，我总想亲眼看一看。今天我起了个大早，怀着新奇的心情悄悄地走到阳台上。 我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊糊的。我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一切清晰的呈现在人们眼前，啊～太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。 1. “旭”是_______结构，用部首查字法应查_______ 部，除部首外还有_______ 画，本文组词是_______ ，词义可理解为_______ 。 2.根据解释从文中找到合适的词语，填入括号内。 (1)看的不明显，不清楚 ( ) (2)清楚明白。 ( ) 3. 给带点的字选择正确的读音，在下面画上“?”。 糊(hú hū) 露(lù lîu) 呈(chãng chěng) 4. 短文赞美了太阳的____ ___ 、____ ___ 的精神。 . 用“_______ ”标出描写旭日升起过程的句子。 5 6. 我怀着什么心情看日出, 答:________________________________________________________________ 7 .看过日出么吗,写一写感想。 答:________________________________________________________________ 参考答案: 1. 半包围 九 4 旭日 刚出来的太阳 2. (1)模模糊糊 (2)清晰 3. hū? lù? chãng? 4. 把温暖洒向大地 把光明带给人间 5. 我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。 6. 新奇的心情 7.略 阅读短文，回答下面问题。 自信是金 美国有位心理学家曾经做过这样一个试验，他将他的学生分成了三组，对第一组表示信任并给予赞美和鼓励;对第二组采取不管不问放任自流的态度;对第三组则不断给予批评。试验表明，被经常鼓励的第一组进步最快，总是挨批的第三组有些进步，而被漠视的第二组则在原地踏步。 另一位心理学家为了让他的学生重视他人，信任他人，经常要求学生们站起来在课堂上当着大家面表扬某一个同学。 这种练习( )是全班同学感到愉快，( )是他们在人格上健康成长，其中最重要的是让学生们拥有了自信。 生活中也常常这样。有时一个人的自信往往是通过别人或是一些小小的表扬而来的，最亲爱的人一声赞美，立即会令你信心百倍，而一举轻蔑的嘲讽，足以教叫人信心全无，需要花费很长时间去寻找和重建。 1. 写出下列词语的近义词。 立即——( ) 轻蔑——( ) 2. 写出下列词语的反义词。 批评——( ) 嘲讽——( ) 3. 在下面“( )”里填上合适的关联词语。 这种练习( )是全班同学感到愉快，( )是他们在人格上健康成长。 4. 填一填 试验表明:____ ___ 进步最快，____ ___ 原地踏步。 5. 那种练习可以让学生拥有自信, 答:________________________________________________________________ 6. 什么会是你信心百倍, 答:________________________________________________________________ 7. 生活中你渴望受到表扬么,写一写 答:________________________________________________________________ 参考答案: 1. 马上 蔑视 2. 表扬 赞扬 3. 不仅„„而且 4. 第一组 第二组(被经常鼓励的第一组 被漠视的第二组 更建议这样答) 5. 要求学生们站起来在课堂上当着大家面表扬某一个同学。 6. 小小的表扬与赞美 7. 略 阅读短文，回答下面问题。 蜜蜂和苍蝇 如果你将6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着窗户，会发生什么呢, 你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死;而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空——正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和智慧才导致了它们的死亡。 蜜蜂以为出口必然在光线最明亮的地方，它们不停的重复着这种合乎逻辑的运动。但是这种超自然的神秘之物，它们在自然界中没遇到过这种突然不可穿透的“大气”。而它们的智力水平越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。 层 那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰了好运气;这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利获救。因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，并因此获得自由和新生。 1. 写出下列词语的反义词。 喜爱——( ) 简单——( ) 2. 为下面加粗的字注音。 瓶颈( ) 逃逸一空( ) 力竭( ) 3. 辨字组词 透 ( ) 障( ) 撞( ) 绣 ( ) 樟( ) 幢( ) 4. 蜜蜂在哪找出口,结果如何, 答:________________________________________________________________ 5. 苍蝇在哪找出口,结果如何, 答:________________________________________________________________ 6. 什么导致蜜蜂死亡, 答:________________________________________________________________ 7.请你评价一下蜜蜂 答:________________________________________________________________ 参考答案: 1.讨厌 复杂 2.jǐng yì jiã 3.略 4.瓶底 力竭倒毙或饿死 5.瓶颈 逃逸一空 6.蜜蜂对光亮的喜爱和智慧 阅读短文，回答下面问题。 跟着自信走 我只身来到瑞士山区的游览胜地度假。下午两点钟，安顿好住宿后，我迫不及待的 走出旅馆，顺着林间小道向前走。山苍苍，林莽莽，天蓝蓝，雪皑皑。一轮边缘清晰得 可用刀子切割的红日，悬挂在山顶上方。我领略着旖旎的自然风光，赞叹造化钟灵毓秀。 不知不觉已是四点，该回头了。我猛然收住脚步:糟糕，迷路了～ 岔道上走来一对青年男女，八成是度蜜月的新婚夫妇。我正考虑向他们问个路，或干脆 跟他们一块走，不知为啥，我忍住了已到舌尖的话，却悄悄扬起头，挺挺胸，脸上装扮 出若无其事的自信来，转身，踏上归途。我努力在大脑记忆库里搜索每一个模糊的信息， 睁大眼睛辨认岔路口每一个似是而非的标记，不时还用眼角瞟一瞟十多米远的那对年轻 人——他们不即不离、不紧不慢地走在我身后。我更自信了:没错，就是这条道～我走 的从容而潇洒，沉着又坚毅。 夕阳西沉，暮色苍茫。终于看到了旅馆的红屋顶，我长长舒了一口气。晚上，坐在 流淌着蜜也似的灯光的小酒吧里，我享受着第一次历险后的惬意。 1. 从短文中找出两组反义词。 ( )——( ) ( )——( ) 2. 从短文中找出一组近义词。 ( )——( ) 3. 用“迫不及待”写一句话。 答:________________________________________________________________ 4. “我”去哪度假, 答:________________________________________________________________ 5. “我”为什么更加自信了 答:________________________________________________________________ 6. “我”享受着什么, 答:________________________________________________________________ 7. 如果要是你迷路，你会选择怎么做,写一写 答:________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案: 1. 是——非 清晰——模糊 2. 从容——沉着 3. 略 4. 瑞士山区的游览胜地。 5. 因为离“我”十多米远的那对年轻人走在“我”身后。 6. 第一次历险后的惬意 7. 略 阅读短文，回答下面问题。 牧羊狗 在欧洲北部和美洲北部，都有人饲养一些牧羊狗来牧羊。当羊群在草原上吃草或者行进的时候，雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡视着。当一只调皮的羊跑羊群之外的时候，牧羊狗就会把它赶回来当野狼来袭击的时候，牧羊狗就拼命与狼搏斗保护羊群。狗和羊不常常是冤家对头的吗,为什么牧羊狗却对羊这样好呢,原来那些地方的牧羊人，常常让小牧羊狗吃母羊的奶长大，这样一来，牧羊狗对于一同成长的羊，就十分富有感情，竭尽全力加以保护。这是人的力量使牧羊狗从小改变了性格。 1、照样子，写成语。 雄赳赳 ___ ___ __ ____ 2、看拼音，写词语。 xún shì xí jī jiã jìn quán lì ( ) ( ) ( ) 3、把句子换一种说法。 这是人的力量使牧羊狗从小改变了性格。 答:_______________ __________ 4、文中画“_____ ”的句子是( )。 (1)反问句 (2)设问句 (3)疑问句 、牧羊狗的作用是什么, 5 答:__________ _____________ 6、是什么力量是牧羊狗从小改变了性格, 答:______________ ___________ 7、 你认为人的力量还可以改变什么,写一写 答: 参考答案: 1、略 2、巡视 袭击 竭尽全力 3、这难道不是人的力量使牧羊狗从小改变了性格吗, 4、(2) 5、赶回调皮的羊，保护羊群。 6、人的力量 阅读短文，回答下面问题。 去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的头发，眉毛又浓又黑，鼻子 下面一撮小胡须，每天西装革履，手里提着公文包。从来没看他笑过，整天是一副 严肃的表情，让人不敢轻易接近他。 一天，我上了一辆十分拥挤的公交车，空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。 随着上车的人不断增多，我也心烦意乱起来:大热天里坐这种车，唉 突然 我看见了一个有些熟悉的身影 啊 龚校长 我心头一震。不远 处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小 胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨 言，没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头:龚校长不觉 得挤吗,学校不是有小车吗,身为一校之长还挤公交, 第二天，我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已， 可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长，去学校有专人 接送，还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了，这是一路既挤又不能直 达学校的车，他宁愿走一段路，还是每天坚持乘坐公交车。( )龚校长给人 留下一种威严的印象，( )也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯 吧!说不定在他严肃的面孔下，也有一颗平常的心，毕竟校长也是一个有情感的人啊! 糟了，已经是下一个站了，我忘记下车了，望着窗外已经下车的龚校长，我似 乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中，正在逐渐高大起来„„心想:明天要是再遇 见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个学生非常敬佩他! 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。 答: 、在文中的括号内填上恰当的关联词。 2 3、请给文中空白的地方加上标点符号。 4、朗读下面一句时，下面三种读法，停顿较正确的一种是( )。 A、让他/知道/有个/学生/非常/敬佩他! B、让他知道/有个学生/非常敬佩/他! C、让他知道/有个学生非常/敬佩/他! 5、请在短文中找出一个描写“我”的心理活动的句子，用“ ”在文中表示。 6、上了公交车后，我为何会心头一震,请用“~~~~”画出有关的句子说明原因。 阅读短文，回答下面问题。 天才少年——比尔?盖茨 美国人比尔?盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 时，他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔?盖茨，使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 阅读练习 1.给下面加点的字注音。 妇孺皆知( ) 秃丘( ) (( 奢华( ) 不解之缘( ) (( 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是 3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么, 4.读了短文，你认为比尔?盖茨取得成功的因素有哪些, 5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。 (1)当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想,怎么做,为什么, 6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想,怎么做,为什么, 阅读短文，回答下面问题。 特别的爱 妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。 从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂„„ ?一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药 直往我手背上抹 她边抹边说 你妈妈也真是的 叫这么小的孩子去打饭 今天要不是穿得厚 身上准会烫起泡 我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说:“没什么，不就烫红了一点皮吗,路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢, 晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精，这会让她终生受益的„„” 神 说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想:原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢, 阅读练习 1.给文中画“ ”的部分加上标点符号。 2.用“,,,”勾出一处描写人物内心活动的句子。 3.用“,”把第1自然段分为两层。 4.写出有“?”的自然段的段意。 5.填空。 (1)“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”，是指 (2)文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一次的意思 是 ，第二次的意思是 。 (3)本文着重记叙了一个冬天的早晨 的事，说明了“我”的妈妈是一个 。 阅读短文，回答下面问题。 我的油布伞 下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的„„(A) 看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉„„(B)‖ 小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。那时候，我多以盼望有一把伞呀～ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说:“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧～” 娘沉思良久，最后一字一句地说:“咱买一把吧～”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗,可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖ 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哩哐当”，满屋里都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说:“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了～” 娘笑笑，说:“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了„„”‖ 终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说:“拿去吧，你要的伞～” “啊，伞～”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„‖ 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却合不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人，笑我寒酸小气。我都不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 阅读练习 1(写出下列词语的近义词。 盼望—( ) 体谅—( ) 2(联系上下文，选择带点的字最合适的解释。(选填序号) “酸”在字典里的解释: A、酸味 B、疼痛 C、难受 D、不大方 心里一酸( ) 寒酸小气( ) (( 3(第一段中两处省略号，各表示什么意思,(选填序号) 省略号常见用法:?表示列举省略 ?表示语气停顿 ?表示主语意未尽 ?表示时间延长 A处省略号应取 ; B处省略号应取 。 4(根据短文内容，回答问题。 ?“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑, ?开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”, ?为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞, 6(用“,,,”画出与短文最后一句照应的句子。 阅读短文，回答下面问题。 厄运中的海伦 1880年6月27日，海伦•凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上。她的父亲阿德•凯勒早年是一个海军军官，卸去了军职之后，从事新闻工作，开了一家报馆，自己当报纸的总编辑。海伦的母亲性格温存而善良。当海伦降生18个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲，看不见爸爸慈祥的面孔。她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。 当海伦长到五六岁的时候，她聪明伶俐、思想活跃，但她不懂得人们是用语言交谈的，还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。为了抚育海伦成人，她的父母费尽了心血。他们带她到著名的眼科大夫那儿去就诊，试图医治好她的双眼，但他们没有成功。为了能让孩子成长起来，他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师，希望能为她寻找到“光明”。 她的进步是惊人的。她学会了用手指读盲文小海伦是一个意志坚强而聪明的孩子， 书，在摸读时，她的手指像微风中树叶一样不停地动，一旦学会了生词，就反复练习。有时读得入了迷，上床以后带着盲文书摸读。1887年，当海伦7岁时，学习说话的要求越来越强烈。父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦说话。在老师沙莉文说话的时候，海伦就把自己的手放在沙莉文的脸上，然后试着模仿她的口型和舌头的动作，学习发音方法。这是件异常艰难的工作，可是顽强的海伦硬是坚持下来了。功夫不负有心人，几个月之后，海伦终于能说话了，当她第一次说“爸爸”“妈妈”的时候，父母热烈地拥抱了她。 海伦对于外部世界的绝大部分知识，都是通过各种语言来获得的。词语对于她来说就是眼睛和耳朵，也是她心灵的窗口，因此，她从不轻易放过学习语言的机会。经过艰苦卓绝的努力，她学会了英、法、德、意、拉丁等五种语言。对于一个聋哑人来说，付出的是常人难以想象的艰辛。海伦学会了语言，凭着她对这个神秘世界的理解，她爱上了文学，她一有空就来构思自己的文章，以此来表达自己对这个世界的认识。她结识了许多著名的作家、诗人、编辑、演员，跟他们学到了不少东西。1905年，海伦先后发表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自传小说，很快她的独特的魅力成为一个世界闻名的人物。 阅读练习 1. “厄运”的意思 。 2.海伦遭遇了怎样的厄运, 3(缩句，并说明短文原句的写法好在哪里。 她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。 缩写: 原句好在: 4. 举两例简要说明为了抚育海伦成人，她的父母是怎样费尽心血的。从中你能感受到了什么, 5.一个聋哑人学会了五种语言，付出的艰辛是 ，文中有一个词准确地表达了这个意思，这个词是 。 6.联系短文内容说说海伦学习语言的艰辛。 阅读短文，回答下面问题。 生命的价值 ?有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢,” ?院长总笑而不答。 ( ?有一天，院长交给男孩儿一块石头，说:“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” ?第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 ?最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。 ( ?男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道: ?“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样,只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” 阅读练习 1. 请写出本文的六要素。 (1)时间: (2)地点: 3)人物: (4)事情的起因: ( (5)经过: (5)结果: 2. 第?自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么, 3. 第?自然段中加点字“竟”能否去掉,为什么, 4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”, 5.普通的石头为什么成了稀世珍宝,(请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示, 阅读短文，回答下面问题。 一间改变命运的房间 经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢,古往今来无例外，真诚是最稀缺的。 很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。 “很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。” 他停了一会，接着说:“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。我今晚就呆在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。” 这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的，我全天呆在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。” 老先生说:“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。” 年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。 又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天他收到老夫妇的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的回忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票。 几天之后，他来到了曼哈顿，于座落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。 老先生指着眼前的大楼解释道:“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗,” “您在开玩笑吧,”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了～为什么是我,您到底是什么身份呢,”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。 老先生很温和地微笑着说:“我的名字叫威廉?渥道夫?爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。” 这家饭店就是著名的渥道夫?爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治?伯特，他是这家饭店的第一任经理。 尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。 阅读练习 1.给下加点的字注音。 投宿( ) 处境( ) 赚取( )梦寐以求( )阴谋( ) (((((2.写出下面词语的近义词和反义词。 近义词 反义词 嫌弃—— 清晰—— 3.仔细阅读短文，填写“六要素”。 故事发生的地点: ;时间: ;人物: ; 事因: ;结果 。 4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。 5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。 6.“尽可能真诚的帮助更多的人赢得成功，成果就会来陪伴你。” 这句话的正确理解是( ) A(你真诚的帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至会使你获得成功。 B(你帮助别人成功，别人也会让你成功。这是一种交换。 C(我为人人，人人为我。 阅读短文，回答下面问题。 缝叶莺 缝叶莺，顾名思义是会缝纫的鸟。长尾缝叶莺长11厘米，比麻雀稍小，尾长就有5~6厘米。头顶红褐色，眼周和眉纹淡黄色，喉部白色。上体羽毛橄榄绿色，其他羽毛呈暗褐带黄。它们真的像裁缝那样会用“针”和“线”来缝巢。 缝叶莺缝缀起来可能干哩～它们选择一两片芭蕉、香蕉、野牡丹或野葡萄的叶片做巢的主体:利用植物纤维、蜘蛛丝或者人民丢弃的细长线等做缝线，把自己的长喙当“缝针”，加上脚爪的配合，就会缝缀成一个口袋形的巢。在缝缀的时候，它们先是将树叶的两缘叠合起来，在据叶缘1~2厘米处，用细长的嘴打一些孔然后穿上线。为了使缝线不知松脱，居然还会在一些地方打上结呢～然后它们用草茎将叶柄系在枝上，免得鸟巢被风吹落，或者自行掉下去。它们甚至还将巢做成一定的倾斜度，不让雨水淋湿鸟窝。如此复杂精巧的缝纫技术，令人惊奇。 口袋巢缝好后，缝叶莺就欢欢喜喜地再林中飞来飞去，双双四处寻找枯草、羽毛和植物纤维等，衔回来垫在窝里，做成一个温暖而舒适的“新房”。 1.这是一篇科普小品文，文章是从哪两个方面来介绍缝叶莺的, 答: 2.读读文中加粗的句子，说说这样写得好处。 答: 3.“为了使缝线不知松脱，居然还会在一些地方打上结呢～”你从这句话中的“居然”一次读出了什么, 答: 4.缝叶莺住进了“新房”，心里会想些什么呢, 参考答案: 1、这是一篇科普小品文，文章是从哪两个方面来介绍缝叶莺的?答:外形和本领 2.读读文中加粗的句子，说说这样写得好处。答:列数字，准确生动地说明了缝叶莺的大小，与生活中常见的麻雀作比较，更形象直观。 3.“为了使缝线不知松脱，居然还会在一些地方打上结呢～”你从这句话中的“居然”一次读出了什么,答:对缝叶莺高超缝叶本领的赞叹。 阅读短文，回答下面问题。 深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花(佩、折)服～几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊～她简直像一个绝世独立的北方佳人，(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来„„ 1(把文中括号里有不合适的字划掉。 2(庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同, 答:________________________________________________ _________________________________________________ 3(在文中用曲线画出两个比喻句。 4(注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。 答:__________________________________________________ 参考答案: 1(己;佩;竞;向;撤; 2(庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。 3、深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。 5(深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。) 阅读短文，回答下面问题。 (一) 宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。 目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星xí jī ( )。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。 整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分zì rú ( )了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。 这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。 1. 根据短文中的音节写出词语，填在括号里。 2. 给短文取一个题目: 3(仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条。 ? ? ? 4(请从文中摘录两个成语: 、 ， 并用这两个成语写一句话: ? ? 参考答案: 1. ( 袭击) ( 自如) 2. 题目:宇航服 3((1)宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太 空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。 (2)目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙 射线，又能防止流星xí jī (袭击)。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔 热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的 电子报警系统。 (3)整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地 面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿 戴也就十分zì rú ( 自如)了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有 自动关节，十分灵活。 4(请从文中摘录两个成语:服装小巧、十分灵活， 并用这两个成语写一句话: 妈妈做的服装小巧，穿起来十分灵活。 (二)无言的父爱(节选) 父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。 七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。 “哦，爸爸，多美啊～你说圣诞老人会送我一个吗,” 父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说:“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。” 我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我:“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。” “那你怎么办,” “我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。” “可我不知道怎么做木头房子。” “爸爸会做，我们可以一起干。” 第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。 多年以后，我( A )早已不再是玩玩具的年龄了，( B)还会不时地把这木头“房子”找出来，( C )为了欣赏，( D)借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。 待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说:“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。” 我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。 1( 在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个, A . B . C. D . 2(填空。 (1)“骄傲”的意思有两种:?自满，看不起别人;?自豪，自己感到光荣。 文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第 种。 请你也以这个意思写一句话: (2)文中加点的词语“标价”的意思是 , “忙乎”的意思是 。 3(按照要求改写句子。 “房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。 用上合适的关联词，表达出不同的意思:可以是 也可以是 4(根据要求摘写句子。 (1)具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。 (2)你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗, 5.根据上下文，理解下面句子的意思。 (1)“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。” 句中的“我”指的是谁,“那”具体指的是什么玩具,为什么它比任何玩具都要贵重, (2)“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。”这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗,为什么, (3)“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。” 句中“紧要”的近义词是什么, 在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么, (4)请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么, 参考答案: 1( 在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个, A初，虽然 B处，但是 C处，不仅 D处，还 2(填空。(1)“骄傲”的意思有两种:?自满，看不起别人;?自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第?种。请你也以这个意思写一句话:我和爸爸去钓鱼,我花了很多工夫终于钓了20条,心里感到非常骄傲. (2)文中加点的词语“标价”的意思是在文中表示物品的价格. “忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙着做玩具房子。 3.按照要求改写句子。 “房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。 用上合适的关联词，表达出不同的意思:可以是 “房子”的墙上不仅镂出了椭圆形的小窗，而且里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。 也可以是 4(根据要求摘写句子。 具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。 第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。 你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗, 在上一个学期放假的时候，我的脖子受伤了，妈妈快步地把我带到医院去。 5(根据上下文，理解下面句子的意思。 (1)“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。” 句中的“我”指的是谁,“那”具体指的是什么玩具,为什么它比任何玩具都要贵重, “我”指的是作者的父亲。那指的是玩具房子。因为它凝聚了父亲的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要贵重。 (2)“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。” 这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗,为什么, 不矛盾，因为父亲对我的爱不是言语能够表达的，父亲总是用他的实际行动表达他对我的爱。 (3)“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。” 句中“紧要”的近义词是什么, 重要 在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么, 教我，帮助我创造自己的天地。 请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么, 是真诚的爱。 阅读短文，回答下面问题。 补鞋记 一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的,我推开虚掩的门，只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来，就连忙支撑着坐起来说:“今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明天你来拿。”我有点犹豫了，就说:“你病了，能帮我补鞋子吗,”老鞋匠见我在犹豫，就对我说:“你放心吧，明天一定给你修好～”我听了就放下手中的鞋子，低着头往外走。 晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情 老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。 第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋糕，准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。 我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双鞋已经修好了，并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出„„这不是一种高尚的行为吗,我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间，整理成堆的鞋子。 1(给文章分成3段，用“‖”记号在文中标出。分段的依据是 2(写出第1自然段的段意。 3(第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”，“总是”这个词语用得很确切。因为 4(在最后1个自然段中找出联想的句子，用“______”表示。 5(在文中找出反问句，并把它改成陈述句。反问句:_____陈述句: 6(为本文选择一个最恰当的中心思想，在内用“?”表示。 (1)赞扬了我同情老鞋匠，乐意帮助老鞋匠的精神。 2)赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。 ( (3)介绍了老鞋匠不顾自己有病，连夜帮妈妈补鞋的事迹。 阅读短文，回答下面问题。 月光曲(节选) 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云，忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了他从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋，他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹得曲子——《月光曲》 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 了下来。 练一练 1、下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解，选出理解正确的一项 ( ) A、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化，表现了大海的变化。 B、用沉郁—突变—高昂的音乐变化，表现了大海的变化。 C、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化，表现了月光的变化。 D、用沉郁—突变—高昂的音乐变化，表现了月光的变化。 2、选出下列描写中不属于联想的一项 ( ) A、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 B、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 C、被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。 D、月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 3、“等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”这句话中“苏醒”的含义是 ;表达作用是 。 4、下面的诗句哪一项与节选的课文的意境最吻合,选出理解正确的一项 ( ) A、月落乌啼霜满天。 B、海上明月共潮生。 C、新月似钩涛声动。 参考答案: 1、A 2、D 3、回到现实中来 说明贝多芬弹奏的《月光曲》使兄妹俩陶醉了 、B 4 D、唯见江心秋月白。 阅读短文，回答下面问题。 灯光 1 夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。 2 夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了,月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱眉了,咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。 3 啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。 4 月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。 5 啊，夏天的夜晚是多么宁静～月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。 1(用“?”给短文分段。 2(概括第二、五自然段段意。 _____________________________________________ 3(用“~~~~”画出文中点明中心思想的句子。 4(为什么说:“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”, _____________________________________________ , 参考答案: 1(共分三段。 第一段(第1节); 第二段(第2—4节); 第三段(第5节)。 2(第2自然段:深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。 第5自然段:老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。 3(为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。 4(是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月亮更柔和、迷人。 阅读短文，回答下面问题。 母亲的珠宝 在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说:“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。” 下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。 兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。 ?你们想看看我其他的珠宝吗?富有的女人问? 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。 这对兄弟呆呆的看着这些珠宝:“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊～” 客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说:“，告诉我，康尼黎亚，你真的这么 穷吗,什么珠宝都没有吗,” 康尼黎亚坦然地笑道:“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比拟的更贵重。”‖ 客人睁大眼睛?是吗?快拿来让我看看吧? 母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以 及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。 1、在“( )”里填上合适的词语。 ( )的光芒 ( )的饰品 ( )的翡翠 ( )的钻石 2、为文中划横线的句子加上合适的标点 3、在下列词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在括号里。 拆射( ) 辨子( ) 羡暮( ) 根据分好段落，写出段落大意。 第一段: 第二段: 4、用“ ” 画出文中一个比喻句。 5、短文第2、3自然段对人物进行了什么描写,采用了什么修辞方法, 6、母亲的珠宝是什么, 7、假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么,写下来。 参考答案: 1. 耀眼 珍贵 碧绿 耀眼 2.(1)“ , ” 。 (2): “ , ～ ” 3(拆(折) 辨(辫) 暮(慕) 第一段:“富有的客人来康尼黎亚家做客，向康尼黎亚和她的两个孩子展示珠宝。康尼黎亚说:”我的珠宝比你的更贵重。” 第二段:康尼黎亚的珠宝就是他的两个孩子。 4(她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。 5. 行外貌描写，采用对比的修辞方法。 6.她的两个孩子 7. 略 阅读短文，回答下面问题。 苹果被冰雹砸伤了 有个专门种苹果的农夫，他种的苹果色泽鲜艳，美味可口，供不应求。 这一年，一场突如其来的冰雹把大多数苹果砸伤了，即将成熟的苹果上留下一道刀疤痕。这对农夫来说无疑是一场毁灭性打击，这样的苹果，销售商怎么能接受呢～苹果无法销出，还得赔款。 乐观的农夫却想到了一个绝妙的办法，他的苹果的包装上打出这样的广告词: 亲爱的顾客，您注意到了吗,在我们脸上有一道道疤痕，这是上帝馈赠给我们的高原苹果的吻痕——高原上常有冰雹，因此高原苹果才有美丽的吻痕。如果你喜欢高原苹果的美味，那么请记住我们的正宗商标——疤痕～” 农夫这则绝妙的广告其打了神奇的效果，他的苹果( )没有滞销，( )销量比往年还高。 1 在“( )”里填上合适的词语。 ( )的冰雹 ( )的办法 ( )的农夫 ( )的效果 2 在下列词语错别字下面画上横线，再把改正后的字写在“( )” 色责鲜艳( ) 贡不应求( ) 致销( ) 3 在下面括号里填上合适的关联词 他的苹果( )没有滞销，( )销量比往年还高。 4什么让苹果留下一道道伤疤, 5 什么起到了神奇的效果, 6 这种苹果的商标是什么 7 你也围着种苹果试着写一段广告词比较一下，看哪个好。 参考答案: 1. 突如其来 绝妙 乐观 神奇 2. 责(泽) 贡(供) 致(滞) 3. 不仅„„而且 4. 冰雹。 5. 绝妙的广告词。 6. 疤痕 7. 略