基于matlab的电力系统谐波抑制仿真研究--任务书
毕业设计(
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)课题任务书
(2013----2014学年)
学院名称:科技学院
课题名称 基于matlab的电力系统谐波分析
学生姓名 专业 电气工程及自动化 学号 指导教师 任务书下达时间 2013年12月 16 日 课题概述:
通过本次毕业设计，使学生对电力系统谐波抑制的问题有比较全面的了解。并且学习电力系统谐波对电力系统电能质量方面及继电保护方面的影响,重点研究电力系统谐波的产生机理并利用MATLAB编程进行仿真，得到滤波后较好的电能质量结果。
要求阅读或检索的参考资料及文献(包括指定给学生阅读的外文资料): 1 唐统一，吴震春，孙树勤.电力系统谐波[M].徐州:中国矿业大学出版社，1991. 2 曲学基，曲敬铠，于明扬等.电力电子滤波技术及其应用[M].北京:电子工业出版社，2008. 3 浅析配电网谐波的危害与治理[J](科苑观查，32.
4 George J.Wakileh,徐政(译)(电力系统谐波——基本原理、分析
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
和滤波器设计[M](机械工
业出版社，2007(
5 陈志业,尹华丽(电能质量及其治理新技术[J](电网技术，2002, 26(7):67-70( 6、电能质量公用电网谐波,GB/T14549-93,中国电力出版社.
7、翁利民，张启春，舒立平等(配电网高次谐波抑制方法的分析[J](电力自动化设备，2000，
20(3):22-25(
8、Luo Weiping. The Harmonious Detecting and Analyzing of PV Grid Connected Generation.
Proceedings of the 27th Chinese Control Conference July 16-18, 2008, Kunming,Yunnan, China( 9、翁利民(电力电子技术与谐波抑制，无功补偿技术研究综述[J](电力电容器，2004,3:6-10. 10、李承,皱云屏. 有源电力滤波器抑制谐波的机理分析[J](电力系统自动化，2003,27(20):31-34. 11、李圣清，朱英浩，周有庆等(电网谐波检测方法的综述[J](高电压技术，2004，30(3):39-42( 12、王兆安，黄俊(电力电子技术(第4版)EM3(机械工业出版社，2005.07( 13、刘桂英,粟时平. 并联有源电力滤波器滞环电流比较控制研究[J]. 高电压技术, 2005,
3l(5): 58-60(
14、赵金宝，非线性电力负荷的谐波与抑制技术的研究(广西大学硕士学位论文，2006( 15、王兆安，杨君等(谐波抑制和无功功率补偿(第二版)[M](机械工业出版社，2006.01(
注:近3，5年参考资料及文献应指定15种以上
设计(论文)成果要求:
(包括外文翻译、开题报告、设计或论文正文的数量和质量等要求等)
质量要求:
1、开题报告:格式
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
，明确题目研究目标和意义，研究主要内容，阅读文献充分，技术路线清
晰可行;
2、译文:格式规范，译文与原文意思要基本一致，专业术语翻译准确;
3、小论文:格式规范，内容无严重理论错误;
4、大论文:格式规范、结构合理，无理论错误，无成果抄袭，设计主内容清晰，有明确结果。 数量要求:
1、开题报告: 页 ?2500 字
2、说 明 书: 页 ?15000 字
3、图 纸: 页 张
4、译 文: 页 ?3000 汉字
5、小 论 文: 页 ?3000 字
6、其 它:按要求提供小论文及论文
全文
企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况
电子文档
中期报告应达到的目标及其它要求:
(如设计型课题的原始资料及主要参数要求或论文型课题的论点、论据、逻辑性要求等) 1. 对谐波产生机理进行分析～对谐波治理
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
进行比较与选择。
2. 通过对不同谐波检测方法的对比、选择和仿真～得到其各自适用的不同情况。并利用MATLAB
软件仿真实现。
起止日期 要求完成的内容及质量
2013年秋季学期:
第十四周(2013年12月8日前) 接受毕业设计任务书，学习毕业设计要求及有关规定。
第十五周—第十七周 阅读指定的参考资料及文献(包括5-10万个印刷符号与课
题或本专业相关的外文资料);
第十八周 进行外文翻译，撰写开题报告;
进第十九周 修改外文翻译与开题报告，完成开题报告、外文翻译任务。 度第二十周(2014年1月19日前) 上交开题报告、外文翻译，指导教师批阅。 及
要2014年春季学期:
求 第一周 与指导教师讨论课题总体设计思想;
第二周—第三周 制订课题设计总体框架，各功能模块实现的设计流程图;
第四周—第十一周 实现课题各项指标设计要求;给出设计结果，完成毕业设
计中期报告;
第十二周(2014年5月11日) 提交毕业设计中期报告。
第十三周(2014年5月18日前) 完成毕业设计，全部成果交指导教师批阅。
第十四周(5月24-25日) 正常毕业答辩。
审核(系主任) 批准(分管院长)
浙公网安备 33021202002483