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听课记录表听课记录表 课程全称   听课时间 年 月 日 周 第 节 班级全称   上课地点   任课教师   讲课内容   学生情况 统计与评价 到课情况:应到 人, 实到 人, 迟到 人, 早退 人。 听课情况(有无玩手机、睡觉和讲话): 大约有 个同学上课带了笔、笔记本和教材三件套。 对该班学风给个感觉或印象评价(□好/□较好/□一般/□较差/□差)。 教学各项设施完好及卫生情况 ...

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听课记录表 课程全称   听课时间 年 月 日 周 第 节 班级全称   上课地点   任课教师   讲课内容   学生情况 统计与评价 到课情况:应到 人, 实到 人, 迟到 人, 早退 人。 听课情况(有无玩手机、睡觉和讲话): 大约有 个同学上课带了笔、笔记本和教材三件套。 对该班学风给个感觉或印象评价(□好/□较好/□一般/□较差/□差)。 教学各项设施完好及卫生情况   教师教学 情况评估 一级 指标 二级指标 满分 得分 按时上、下课 提前3-5分钟到教室做课前准备;按时下课。 5分   教学 态度 仪表端庄,精神饱满。责任心强。上课有激情。 10分   教学 规范 备课充分。 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 (手写)、讲稿、授课进度表等符合规范和适当更新。若使用多媒体课件教学,课件制作和使用效果。是否带了平时成绩记分册及平时成绩登记情况。 15分   讲课条理清楚,重点突出,课内时间利用充分有效。语言标准、文字规范、板书工整清晰。 20分   教学 方法 注重讲课艺术,不照本宣科,能激发学习兴趣。体现课改理念(包括教学手段、教学内容等)。 15分   能理论联系实际、剖析透彻。举例有针对性。体现教学方法改革。 10分   注重师生之间的互动,课堂气氛好。 10分   教学 管理 注意抓课堂纪律,注重教书育人。 15分   对教师评价和改进意见 总得分: 。 评价和改进意见: 对学校教学工作的建议                   听课人(签名):
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