复习课
教案
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复习内容：形近字、同音字和多音字的区分。
复习目标：通过复习能够区别形近字、同音字和多音字，并能够正确理解和运用。
复习形式：游戏、比赛、练习。
复习过程：
一、导入。
师：同学们，大家都知道我们已经进入期末总复习。在复习期间我们该怎么做？
生：…….（要做到多读，多练，多动脑。）
师：是的。知识是要日积月累的，而是否是个有知识的人还需要检验过才知道。
二、着眼整体，明确目标。
师：会读的字我们要去找什么样的字？会写的字呢？
一、读音易错
（一）
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出示，练习。
1.字形复杂，见的机会少。
鱼鳞 气囊 伦敦
2.多音字
哄堂大笑、哄骗 方便、便宜
出差、差不多 粘在里面、粘糕
笔杆、旗杆
暑假、真假 缝衣服、门缝
说一说‘杆 ’ 字的读音怎么区分？
3.翘舌音
邮政（zhèng） 仍（réng）然 充（chōng）气 差（chà）不多 粘（zhān）贴画
4.平舌音
裁（cái）邮票 撕（sī）开
公厕（cè）
5.前鼻音
漫（màn）出来 鱼鳞（lín） 哄骗 （ piàn ） 伦（ lún ）敦（ dūn ） 方便（ biàn ） 研（ yán ）究 陈（chén）丹（dān）旋（ xuán ）转
6.后鼻音
郎（lǎng ）志万 邮政（ zhèng ）仍（ réng ）然 气囊（ náng ）
7.与形近字音混淆
膝（xī ）盖
（二）.打开自学本，补充
二、字形易错
1.字形相近
慢（ ） 题（ ） 膝（ ）喝（ ）
漆（ ）渴（ ）
2.笔顺错误
朗（第六笔）
骗（右边里面）
式（第五笔，第六笔）
丹（只有上边一个点）
3.练习：形近字组词
提（ ）膝（ ）喝（ ）骗（ ）慢（ ）
题（ ）漆（ ）渴（ ）偏（ ）漫（ ）
4.圈出句子里的错字，并在后面的（ ）里改正。
（1）在装满水的杯子里，放进别的东西，水就会慢出来。（ ）
（2）风把雨撕吹斜了。（ ）
3）我们学校的操场上有一根旗干。（ ）
4）郎志万题了一个奇怪的问题
词
三、总结。
师：这节课，我们复习过的多音字、反义词还有同音字，可这些都难不倒我们班聪明的孩子们，我们顺利的通过了
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，但是，老师希望孩子们不要骄傲，继续努力的复习，为期末冲刺吧，加油，孩子们！
教学反思：
浙公网安备 33021202002483