高考必备句型

高考必备句型 1 高考必考句型(二) 第13组 感叹句 1 How，形容词,副词(+主语+谓语)!How，主语+谓语～ 【例句】Look! How excited the boys are!看～那些男孩多么兴奋～ 2 What(+a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)～ 【用法】单数可数名词前有形容词修饰时，用what和how引导感叹句均可，但要注意冠词与形容词的位置。中心词为可数名词复数或不可数名词,只能用what引导感叹句。 【例句】 What a wonderful plan you have made!/How wonderful a plan you have made! 你制订的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 真棒～ 第14组 反意疑问句 1 (陈述部分)肯定，(附加问句)否定,(陈述部分)否定，(附加问句)肯定, 【例句】 He must work hard at physics, mustn?t he,他必须努力学习物理，是吗, 2 No one/Someone...+谓语...，谓语+they?谓语+he? 【用法】 陈述部分主语为指人的不定代词，强调整体时，附加问句的主语用they;强调个体时，附加问句的主语用he。 【例句】 No one was there that day, was he/were they?那天没有人在那里，是吗, 3 Everything/Anything...+谓语...，谓 语+it? 【用法】 陈述部分主语是指物的不定代词时，附加问句的主语 用it。 【例句】 Everything that he said is true, isn t it?他说的都是真的，是吗, 4 This/That+谓语...，谓语+it?These/Those+谓语...，谓语+they? 【用法】 陈述部分的主语是指示代词时，附加问句的主语要用相应的人称代词。 【例句】 This means we have failed, doesn t it?这意味着我们已经失败了，是吗, 5 There be...，谓语+there? 1 1 【用法】 陈述部分为There be句式时，其反意疑问句的附加问句仍用“...there”。 【例句】 There will be an important meeting tomorrow, won't there? 明天有一个重要的会议，是不是, 6 祈使句， will you/won't you? 【用法】 肯定祈使句的反意疑问句，附加问句用will you, 〖JP〗won't you均可;否定祈使句只能用will you。 【例句】 Come and play football with us, will you/won't you?过来和我们一起踢足球，好吗, 7 Let„s..., shall we?Let us/Let me..., will you, 【例句】 Let's have lunch together, shall we?我们一起吃午饭吧，好吗, 第15组 主语从句 1 引导词+主语从句+谓语... 【例句】 Whether she will join us does not matter too much.她是否会加入到我们中来并不太重要。 2 It(形式主语)+谓语...+引导词+主语从句 【例句】 It is a pity that you missed such a good lecture.你错过了一场这么好的讲座真是可惜。 第16组 宾语从句 1 主句+that引导的宾语从句 【例句】They told us once again that this would never happen.他们再次告诉我们这种事情不会发生。 2 主语+系动词+afraid/sorry/sure/glad/angry等+that引导的宾语从句 【用法】that在宾语从句中没有意义，也不作成分，只起引导词的作用，一般可以省略。 【例句】 I'm sure that he will come tomorrow.我确信他明天会来。 3 主句+what/who/whom/whose/which等引导的宾语从句 【用法】 what, who, whom, whose, which等连接代词在从句中作主语、宾语、表语或定语等。 2 1 【例句】Do you know who/whom he is waiting for at the school gate?你知道他正在学校门口等谁吗, 4 主句+when/where/how/why等引导的宾语从句 【用法】 when, where, how, why等在从句中作状语,表示时间、地点、方式、原因等。 【例句】 We haven t discussed yet where we are going to place our new furniture.我们还没有讨论应把我们的新家具放在哪里。 5 主句+whether/if引导的宾语从句 【例句 Did he tell you whether/if he would come the next day? 他告诉你他第二天是否来了吗, 6 Whether引导的宾语从句，+主句 【例句】 Whether this is true or not， I am not sure.我不确定这是不是真的。 7 主句+whether引导的宾语从句+if条件句 【例句】He asked me whether I would move to New York if I got the job.他问我如果我得到那份工作是否会搬到纽约去。 第17组 表语从句 1 主语+be+引导词+表语从句 【例句】 The reason why she called me was that she would not attend the party.她给我打电话的原因是她不来参加派对了。 第18组 同位语从句 1 (...+)名词+引导词+同位语从句 【例句】He received the order that he should come back by the noon.他收到命令，中午之前要回来。 第19组 定语从句 1 主句+who/whom引导的定语从句 【用法】who是主格，whom是宾格。通常whom可以用who代替，但直接跟在介词后作宾语时不可用who代替。who/whom作宾语时可以省略。 3 1 【例句】 Do you know the girl who is standing under the tree?你认识站在树下的那个女孩吗, 2 主句，+which/who/whom/whose/when/where+定语从句 【用法】 非限制性定语从句用逗号与主句分开，that不能引导非限制性定语从句,who一般不能替代whom。 【例句】 This note was left by Tom, who was here a moment ago.这个便条是汤姆留下的，刚才他还在这里。 第20组〒状语从句 1 主句+before/after引导的时间状语从句 【例句】 It may be many years before the situation improves.这种状况或许要过很多年才能得到改善。 2 主句+since引导的时间状语从句 【用法】 since从句常用一般过去时，谓语是短暂性动词时，表示该动作的开始;谓语是延续性动词时，表示该动作或状态的结束。 【例句】 It was three weeks since he was ill.他的病已经好了三周了。 3 主句+because/as/since引导的原因状语从句 【例句】 The old man asked Lucy to move to another chair because he wanted to sit n ext to his wife.那位老人让露西挪到另外一张椅子上，因为他想跟他的妻子挨着坐。 4 主句+(al)though/as/while/even though/even if引导的让步状语从句 【例句】 Although regular exercise is very important, it's never a good idea to exercise too close to bedtime.尽管经常锻炼很重要，但在临睡前锻炼绝对不是个好主意。 5 主句+so that/in order that/in case引导的目的状语从句 【例句】 I'll run slowly so that you can catch up with me.为了能让你赶上我，我会慢 慢跑。 6 主句+if/unless/as long as引导的条件状语从句 【例句】 I shall go tomorrow unless it rains.如果不下雨，我明天去。 7 主句+as soon as/directly/immediately等引导的时间状语从句 一……就…… 4 1 【例句】Directly our maths teacher came in, everyone was quiet.我们的数学老师一进来，大家就都安静下来了。 第21组 There be句型 1 There (+助动词/情态动词)+be+主语... 【例句】 There is a lot of meat on the plate.盘子里有很多肉。 2 There+助动词/情态动词+not+be be+not/no+主语... 【例句】 There isn't a telephone in the room.房间里没有电话。 第22组 倒装句型 1 No/Never/Hardly/Seldom/Little等+be/助动词/情态动词+主语... 【用法】 表示否定意义的词置于句首时，句子用部分倒装。 【例 句】 Little did Rose care about her own safety, though she was in great dan ger herself.尽管自己处于相当危险的境地，但是罗丝几乎没考虑自己的安全。 2 So...+be/助动词/情态动词+主语...+that... 【用法】 在so... that...句式中，so...部分置于句首时，主句用部分倒装。 【例句】 So sudden was the attack that the enemy had no time to escape.袭击是如此突然，以至于敌人根本没有时间逃跑。 3 Only+状语+be/助动词/情态动词+主语... 【用法】 only强调状语置于句首时，主句用部分倒装。 【例 句】 Only if you eat the correct foods will you be able to keep fit and stay he althy.只有合理膳食才会保持身体健康。 4 Not until...+be/助动词/情态动词+主语... 【用法】 时间状语not until...置于句首时，主句用部分倒装。 【例 句】 Not until the motorbike looked almost new did he stop repairing and cle aning it.直到把摩托车修理、擦洗得几乎跟新的一样他才作罢。 5 Not only...+be/助动词/情态动词+主语...but also... 5 1 【用法】 not only...置于句首时，其所在的分句用部分倒装，其中also有时可以省略。 【例句】 Not only does he do well in his lessons, but he often helps others with their les sons.他不但自己学习好，还经常帮助别人学习。 6 Hardly had+主语...+when... No sooner had+主语...+than.... 【用法】 hardly, no sooner 置于句首时，hardly, no sooner所在的句子用部分倒装。 【例句】 Hardly had he uttered the words when she began laughing. 他刚一开口说话，她就笑了。 第23组 虚拟语气在状语从句中的用法 1 If...did/were...， 主语+would/should/could/might do... 【用法】 表示与现在事实相反的假设。从句用一般过去时，主句谓语动词用“would/should/could/might+动词原形”。 【例句】 If I were eleven years younger, I would dance as well as them.如果我年轻11岁，我会跟他们跳得一样好。 2 If...had done...，主语+would/should/could/might have done... 【用法】 表示与过去事实相反的假设。从句用过去完成时，主句谓语动词用“would/should/could/might+have+过去分词”。 【例 句】 If we had taken the other road, we might have arrived here in time for th e meeting.如果我们走了另一条路的话，或许就能及时赶到这里开会了。 3 If...did/were to do/should do...，主语+would/should/could/might do... 【用法】 表示与将来事实相反的假设。从句谓语动词用过去式、“should+动词原形”或“were to+动词原形”，主句谓语动词用“would/should/could/might+动词原形”。 【例句】 If it were fine tomorrow, I would go shopping.如果明天天气好，我就去购物。 4 If...had done...， 主语+would do... If...should do...， 主语+would have done... 6 1 【例句】 If he had set out earlier, he would be home now.如果他早点出发的话，他现在就已经到家了。 5 Should/Were/Had+(从句)主语+谓语，主句 【用法】 if引导的虚拟条件句的谓语动词中含有should, were, had时，可将if省略，而将should, were, had提前，构成倒装。 【例句】 Should it happen(=If it should happen), what would you do?如果真发生了这样的事，你怎么办, 6 With/Without/But for+名词，主语+虚拟语气形式的谓语... 【用法】 句子的虚拟条件是通过词或短语如with， without， otherwise, but for 等来表示的。 【例 句】 But for the help of my English teacher, I would not have won the first pri ze in the English Writing Competition.如果没有英语老师的帮助，我不可能在英语写作比赛中获得一等奖。 7 主句+as if+(从句)主语+did/had done... 【用法】 as if引导的从句常用虚拟语气，用一般过去时表示与现在事实相反的情况;用过去完成时表示与过去事实相反的情况。 【例句】 She acted as if she had been the hostess yesterday.她昨天表现得就好像她是女主人似的。 第24组 虚拟语气在名词性从句中的用法 1 ...wish (that)+主语+did/had done/would do... 【用法】 wish后的宾语从句用一般过去时表示与现在事实相反;用过去完成时表示与过去事实相反;用过去将来时表示与将来事实相反。 【例句】 I wish it were autumn in Beijing all the year around.我希望北京全年都是秋天。 2 ...suggest/recommend/insist等+(that)+主语+(should) do... 【例句】 Teachers recommend parents not allow their children under 12 to ride bicycle s to school for safety.为了安全，老师建议家长们不要让未满12岁的孩子骑自行车来上学。 3 ...would rather+主语+did/had done... 7 1 【用法】 would rather后的从句用一般过去时表示与现在或将来事实相反，用过去完成时表示与过去事实相反。 【例句】 George is going to talk about the geography of his country, but I d rather he focused more on its culture.乔治打算谈谈他们国家的地理，但是我却愿意他多谈一下他们的文化。 4 It is+形容词/名词/过去分词+that+主语+(should) do... 【例句】 It is strange that the girl (should) be so rude.那个女孩那么无礼，这真奇怪。 5 ...suggestion/advice/demand等+that+主语(+should) do... 【用法】 在表示“建议”、“命令”、“要求”等的名词后的表语从句和同位语从句中用虚拟语气。 【例句】 My suggestion is that we (should) get started soon.我的建议是我们应该尽快出 发。 8 1 下面是励志 经典语录 葛优经典语录大全新上海滩冯程程经典语录惭愧学人经典语录经典语录励志句子迷励志经典语录 !! 不需要的朋友可以下载后编辑删除!!! 谢谢 1、爱,不只是对视,而是往一个方向看去;爱,不是往一个方向看去,而是想法也是一致。2、一直相信,阴影也是可以很美的,因为那是光的赐予。 3、开在尘埃里的花,更灿烂。伫立在尘埃里微笑,更从容。 4、一个人临死的时候,天使和恶魔会在你身旁打牌,你所做过的善亊,就是天使手中的牌。 5、生活不能等别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。 9 1 6、你失败过很多次,虽然你可能不记得。你第一次尝试走路,你摔倒了。你第一次张嘴说话,你说错了。你第一次游泳,你快淹死了。你第一次投篮,你没有投进。不要担心失败;需要担心的是如果你畏惧失败,你将丧失机会。 7、挫折会来,也会过去,热泪会流下,也会收起,没有什么可以让你气馁的。 8、只有在一个人旅行时,才听得到自己的声音。它会告诉你,这世界比想象中的宽阔。你的人生不会没有出口,你会发现自己有一双翅膀,不必经过任何人同意就能飞。 9、不同的人,为你做同一件亊,你会感到天壤之别。因为我们在意的,往往不是人做的亊,而只是做亊的人。 10、曾经在某一个瞬间,我们以为自己长大了,有一天,我们终二发现,长大的含义除了欲望还有勇气和坚强,以及某种必须的牺牲。 11、不其相见,不如怀念,不其攀缘,不如随缘。人生不过是一场旅行,你路过我,我路过你,然后,各自修行,各自向前。 12、如何遇见不要紧,要紧的是,如何告别。有些人,没有在一起,也好。当回忆时,心里仍旧生出温暖,那终究是一场“善缘”。 13、人在最好的时光,总会犯上一些痴,一些傻。哪一段青春不荒唐!哪一场爱情不受伤!别强调你的情绪吧,你看我们这些人,哪个不是裹挟着隐痛四处逃亡! 14、人生中大多数的痛苦不是别人给你造成的,而是自己跟自己过不去。实际上,每个人都会遭受到两支箭的攻击:第一支箭是外界射向你的,它就是我们经常 10 1 遇到的困难和挫折本身;第事支箭是自己射向自己的,它就是因困难和挫折而产生的负面情绪。 15、每个你认为幸福的回忆,其实都带着伤。 16、生活会给你所想要的一切,只要你不断的向它要,只要你在要的时候讲 得清楚。 11 1 17、偶然的成功比失败更可怕,不去冒险有时比冒险更危险。 华罗庚说过的名言名句 1、天才在于积累，聪明在于勤奋。 2、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 3、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。 4、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。 5、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 6、自学，不怕起点低，就怕不到底。 7、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学…… 8、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 9、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 10、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 12 1 11、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。 12、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的～自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 13、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 14、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 15、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。摘自:励志 名言网 www.geyanw.com 16、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。 17、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。 18、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 19、我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。 20、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 13 1 21、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 22、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。 23、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 关于积累的名言警句 1、冰冻三尺，非一日之寒。 2、水滴石穿，绳锯木断。 3、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。 4、故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》 5、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——《荀子》 6、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子》 7、千里之堤，溃于蚁穴。 8、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修 9、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 14 1 10、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐 11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 12、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 13、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 16、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸， 得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚 15