【doc】男高音——“高音难”

【doc】男高音——“高音难” 男高音——“高音难” 第9卷第3期 2.004年6月 新余高专0URNAIOFXDYUC0ILEGE.9.NO.3 Jun.2a 男高音”古立同日 ?何小强 (新余高等专科学校艺术系,江西新余338031) 摘要:男高音——”高音难”,只要能掌握正确的肌能训练,熟知高音技巧与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,声区的转换,熟练地掌握声音出 来的位置与腔体的控制,自如地运用气息的支点,树立正确的演唱态度,消除杂念认真进行艺术再次创作,”难高音” 就会变难为易,成为真正的”男高音”. 关键词:男高音;发音技巧;呼吸;共鸣;打开喉咙 中图分类号:J616文献标识码:A文章编号:1008—6765(2004)03一O054—03 每一个人的声音基本上都有着各自不同的特色,而 这些特色就构成了每个人声音的性质,例如性别的不同, 声带的长短,厚薄,宽窄和共腔体的大小等差别,于是就 形成了百人百样的声音.但从整体和歌唱的要求而言, 声部大体上可分为男高音,男中音,男低音,女高音,女中 音和女低音.在这6种声部中,男高音是比较难唱的,因 为上面的声音完全用真声不容易.歌唱者要唱好男高 音,需要科学的训练,熟知高音技巧与方法,擅长声区的 转换,熟练地掌握声音出来的位置与腔体的控制,自如地 运用气息的支点. 男高音根据每个人嗓音的特点分三种:轻快型男高 音,抒情男高音,戏剧男高音.戏剧男高音又称重男高 音,没有花腔男高音.为什么没有花腔呢?因为男声是 以胸声系统进行歌唱的,男声天然缺乏高泛音,因此男声 以中声区进入高音区感到困难;又因男声有较多的低泛 音,故男声从中声区下行到低声区不会出现声音过渡,所 以男中音,男低声要比男高音易开发些.而女声是以头 声系统歌唱的,这是因为女声天然的高泛音比男声多,因 此女声从中声区进入高声区并不感到困难.故男高音高 音难. 怎样解决这个问题是初涉声乐殿堂的学生的苦恼, 也是许多声乐教师在教学过程中急于获得的一把”钥 匙”,因此它一直是许多声乐专家,教师研究的课题. 我国古典声乐论着中说:”凡音高必狭,必细,必锐, 必深……如此字要高唱,不必用力尽呼,惟将此字做狭, 做细,做锐,做深,则音自高矣……”凡遇当高揭之字,照 上法将气提起透出,则听者已清晰明亮,唱者又全不费 力.我国京剧演员经常”咿,啊”喊嗓,目的就是为了发挥 唱高音的能力.这些记载和训练方法在某些方面有着积 极的一面. 一 ,呼吸及姿势 我们如果也有机会碰见一件十分令人吃惊的事而失 声尖叫,我们可以记住那个喊叫的状态,再拿来唱高音, 可能会获得意外的收获. 唱高音不同于唱低音,是将气息吸入腹腔,在呼气肌 肉群的作用下,形成一定的压力冲击声带.当横膜的力 量已经到顶点而无法加压时,就须用腰力.肺叶比肺尖 大,也即是下面比上面大,上面的肺尖被肋骨所限制,不 能再扩大,我们可以利用肺叶由最下面的肋骨向外扩张. 用腰力是先用手叉腰(这时不必注意腹肌,在吸气时它会 自然地起作用的),把气吸到腰到四周,感觉到前后腰部 膨胀起来,然后把气闭起来,用力把腰及肋骨向里一收. 胸部向上一挺,你会感觉到压力压住了上颚,这就是用腰 力的方法.唱高音时常用到腰部的力量,其原理就像将 一 个长形的气球充满气后,用手将下半部一捏,那上半部 就胀满起来.我们将腰部吸满了气,然后整个腰部及下 面张开的肋骨向内一收,胸部挺出,就好像用手捏气球的 作用一样,产生了一股强烈,上升的气流,而这正是我们 收稿日期:2004—03—12 作者简介:何小强(19r7),男,江西新余人,新余高等专科学校艺术系助教. 2oo4(第9卷)新余高专?55? 唱高音时常用到的. 我们歌唱时呈一种倒吸气的积极状态,唱高音时呼 气压力增大,耗气量比唱中音要大些.在呼吸方面要造 成胸腔中有强力的气势,除吸气肌肉群须竭力支持胸廓 外,还要呼气肌肉群坚强有力且能很稳劲地与吸气肌肉 群合作.倘呼气肌肉群乏力,特别是腹肌的心明眼收缩 力不够或是动作不够稳劲,气息压力自然难以形成,因此 除需要训练吸气肌肉群与改善吸气时胸廓的姿势外,还 需积极练习加强呼气肌肉群——尤其是腹部肌肉的收缩 力与稳劲性. 二,歌唱的共鸣 歌唱与”打开喉咙”密切相关,只有打开喉咙才能获 得较准的共鸣,而共鸣的较高境界则是头声. 共鸣对于声音的音质,音色和音量影响非常大.由 于男高音缺乏高泛音,故没有高音的学生即高音难的学 生发展头声无疑是最重要的. 我国很多男高音都喜欢用ei音练习高音和寻找音频 泛音共鸣,因为”e”元音是比较容易使声音集中找到高音 的头声,也比较容易找到男高音的具有金属色彩的特殊 音色,尤其是戏剧男高音更需要这种具有金属性的戏剧 色彩的声音.找到ei音的关闭音后再带其它的母音关 闭.男高音一般是从小字二组的,,,加”0”,加 “u”混入假声,40o-~闭动作,使声音进入头腔,这种混进假 声的全过程就是以真声为基础真假并用的混声唱法.混 声区最高的四个半音,e2,e2,加”u”完全关闭太早,只 有加”0”半关闭才比较适宜,故中声区是过渡性的声区. 中声区练好以后,可从以上加u关闭进入头声区,从 到为超头声区(超假声区).当唱到极高音的时要感 到喉头向胸的底部沉去,这时高音较高亢,明亮,亮而不 尖,响而不炸,可响可轻,可强可弱,圆而不包,听上去具 有响铃铃的金属声,清脆,响亮,纯净,圆润,集中,富有弹 性并明显地感到上头部共鸣作用. 在感受到头部共鸣时,应注意防止”假共鸣”和”假头 声”.假共鸣是指歌唱时拼命提软腭,张大口腔后部,舌 根下压,使声音停留在口腔中出不来,这种声音能使自己 耳鼓膜得到最大的振动,使人自我感觉音量很大,共鸣很 足.这种声音在房间里听,也许音量确实不小,但在室外 听起来却毫无音量,也没有音色,这就是假共鸣.假头声 是用肌肉压迫声带,虽可以产生很亮的高音,但这是一种 非常危险的声音,也是僵硬的高音,毫无表现力的高音, 是违背科学发声原理的.这样唱久了嗓子必然冲血,甚 至造成发音器官的病变. 三,打开喉咙歌唱 前面谈过打开喉咙是歌唱的秘诀.打开喉咙的目的 就是要让喉头自然向下,像打哈欠那样,舌头放松,平躺 在下牙槽内,这时喉咙打开,会厌在喉咙口上面竖起半 卷,帮助共鸣高频的产生.会厌不挡气,也不盖着喉咙, 声音就会毫无阻挡地从喉,声带直接进入咽腔,然后进入 鼻咽腔再到张大的口腔,从而得到充分共鸣. 打开喉咙对歌唱特别是男高音起着非常重要的作 用,它的目的是为了声音与气息上下贯通.歌唱时不论 发什么音,咽壁必须”站定”,声音才会响亮,不”站定”咽 就会束紧,声音就会闷塞,就是喊,咔的声音.”人的乐 器”就像一只能伸缩的小”黑管”.发”咽音”就像练习怎 么用嘴去调节这”黑管”的簧,怎么用气吹簧发音;”打开 喉咙”则像练习怎么用手按键,使管身在作用时能伸缩以 对簧所发的不同”音高”的音起共鸣,故发音时咽壁越坚 固,声音就越响亮,而咽部的肌肉工作对动作越灵活,发 音的能力就越强产生的声音就越高.这也证明加尔西亚 1894年指出的”歌唱家真正的嘴应是口咽”的科学性. 有条件的歌唱者可通过一些先进的仪器仔细观察正 确发音时的肌能活动,然后使用训练声带随意控制拉长, 缩短,变薄的胸腹式联合呼吸方法呼出强有力的”气柱”, 使高音得到正确的有力的气流支持,稳定喉口,训练喉器 使之构成倒漏斗式的”基音管”并取得调节管口发出基音 根源的能力. 稳定喉器,需要抬高舌骨(喉结上方一块马蹄形的骨 头)带起会厌的抬起,使它后倾与喉口咽壁形成倒漏斗式 的发音管.如果用拇指,食指轻轻托着舌骨后端下方,向 上推移,即可得到抬高舌骨后的感觉,这时舌骨后端与喉 结的距离拉大,这就是”打开喉咙”,同时也训练声带拉 长,缩短,变薄,闭合,产生边缘振动的能力.这种基音管 发音法,在我国传统唱法中称之为”膛音”,也就是美声中 起音时发出”卡”的一声,实际就是声带绑紧靠拢产生的 一 种爆发力.这种基音管发音法可缓冲一些用气过量冲 击声带引起病变的情况,因而起到防护的作用.扩大基 音管能量比其它任何发音方法都强大得多,声音寿命也 比其他任何发音方法长久得多,可获得最理想的真与假 的混合声,极易得到头腔的高泛音共振,高低音的统一, 无痕迹,音域宽广,声音则有金属般的清脆嘹亮,纯净圆 润,丰满浑厚,音位高,有强大的穿透力,上下统一,可柔 可刚,艺术表现力强.这样使用嗓音可增强嗓音的耐久 力,久葆嗓音的青春. 初学者一提”打开喉咙”就将嘴巴张得很大,这是没 有真正理解其含义的缘故.这样不但没有共鸣,而且更 散,前面的嘴巴张得很大,后面的喉咙就必定小了.初学 者一定要明确,是先打开喉咙(打开挂钩),再带动嘴的打 开,而不是双唇张开,挂钩处不开,否则就完全错了. 可通过打开包括鼻咽腔在内的鼻腔通道打开喉咙. ? 56?何小强:男高音——”高音难”第3期 打开鼻腔要始终保持闻花的感觉,稍不注意鼻腔就会关 闭,声音位置即会落人口腔.在我们打开鼻腔时喉咙是 同时打开的,但当我们打开喉咙时,并不一定能同时打开 鼻腔.打开前鼻腔不一定得到高位置,只有打开鼻咽腔 才能同时打开喉咙,获得高位安放头腔共鸣. 歌唱时,舌头紧缩,颌肌僵硬是打开喉咙的最大敌 人.”把舌头放松地伸出来”,放松时舌头是平躺的这一 点要注意,舌头如果紧缩成柱形是不对的.然后练习喉 头一下一上地向下运动,喉头向下是由于胸骨的肌肉拉 动,因此,如果用舌肌向下猛压造成喉头向下就完全错 了,这种作法是造成声音挤卡的主要原因.当伸着舌头 和不伸舌头都能唱歌,发音,而且喉头并没有挤卡,紧张 的现象,那就说明打开了喉咙这个方法很见效.据说这 个方法最早是从卡鲁索的妻子那里传出来的.这个伸舌 头的秘密今已被很多歌唱家所掌握.练习时注意喉头向 下,咽腔绷紧,如发”a’’字要清晰,伸舌头与吐字不要牵动 口腔后部.如果伸出舌头后声音明显变样,喉头不能向 下挡气发音,那是喉头紧张压迫舌根造成喉部肌肉不能 放松的缘故,要全力找到把喉头拉下而使喉头放松的感 觉. 四,越高越容易 当我们练到”bb2”时,应该说已经突破了高音的困难, 可以很容易地唱到b2,c3,c3,了,因为唱这几个音的 方法与唱b2的方法并无大的分别.唱b2时喉咙已开得 比较小了,因为嘴越是张大喉咙越小,所以不用害怕更高 的音,所需要的是有高压的气息以支持高音.而高压的 气息,是靠平时刻苦的气息练习得来的. 五,歌唱与生理,心理学有很大关系 歌唱是复杂的生理,心理行为.许多年青的男高音 们看到高音就恐惧,也有的在琴房能唱好高音而上台就 “破”,”喊”,”退缩”,这些都是心理的作用. 正确的心理状态是指在与歌唱有关的各器官处于协 调,平衡,自然,灵活的状态下,可以随我们的意志去调 控,指挥活动.如果心理上有任何负担都要影响发声与 歌唱.例如有些人训练高音就是唱不好,越唱越紧张,对 某些人来讲并不是唱不了或是自身不具备条件,更主要 的是心理上的失控.有些同学训练时看着钢琴,快到高 音时心理已经开始紧张,气用不上,嗓子紧,嘴发僵张不 开,一连串的连锁反应使全身处在僵持紧张的状态,结果 成为真正的”难高音”.如果换一种方式,换一种心理状 态去对待,在练习高音时,充满信心,冷静地分析自己所 存在的问题,听老师的指导并与教师融洽地配合,相信能 够取得水到渠成的效果. 对初学者来说,尤其要加强学习和研究歌唱过程的 生理机能和心理活动规律,通过实践和训练逐步提高. 在发声和歌唱时,不能完全凭借主观感受,应多向有经验 的教师请教,听取有鉴赏能力听众的意见,反复实践,不 断提高自身的判断能力;另一方面还应凭借”好”的录音, 录像等进行自我分析,判断,从而在声乐艺术上不断进 取,树立正确的高音音响观念. 实践证明,歌唱者必须经过长期的艰苦努力过好技 巧这一关.歌唱时,应树立正确的演唱态度,消除自卑和 患得患失的思想,从自我中解脱出来,尽量想感情的表现 而不是想着高音,多跟伴奏合作,多实践,认真地进行艺 术的再次创作.这样”难高音”就会变难为易,男高音就 不会为高音一筹莫展,从而成为真正的男高音. 参考文献: [1]王宝璋.咽音技法与艺术歌唱[M].北京:人民音乐出 版社.1991.164. 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