文明上网主题班会
1、“真”网络
小组讨论:网络客观存在的“利”
(1)网络给我们的生活带来的“方便”。
(2)网络存在的必然性。
2、“假”网络
小组讨论:我们所了解的网络的不可琢磨的因素。
(1)网络的虚幻性。
(2)网络给我们营造的不实在因素。
(3)迷恋网络的危害。
3、畅所欲言
主持人乙:下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢,请同学们畅所欲言。
(1)你上网有节制吗,时间是怎么安排的,一般是做什么事情,
(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料,
(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区,
(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗,为什么,
(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理,
(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度,
(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做,
(8)你玩网络游戏吗,是哪一类型的,会模仿游戏里面的语言和动作吗,身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论,
(9)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗,
4、看案例和资料，谈感受
(1)网络让我们“爱罢不能”
北京市约有20余万中学生迷恋网络或游戏，平均一次持续玩5小时以上的占72.9%。有65%的人认为上网很容易上瘾、很难控制。广州市穗港澳青少年研究所一项调查
报告
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显示，10,的中学生有网络成瘾综合征的倾向。
(2)网络让我们“失控”
一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。
更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡„„
(3)网络让我们“本性变坏”
一名优秀学生，偶然一次光顾了一个色情网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇
多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强奸罪而被判刑。
一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强奸;而另一位女生则在与男
网友第三次会面时被杀害了„„
某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷
课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。
一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电
脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他～打死他～”对于母亲的到来
毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前:“儿子，妈妈求你了，咱们上课
去吧，妈妈都找你一个星期了„„”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。
(4)迷失网络让他们失去“完整的家”
去年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹;南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀;今年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏;......
(5)网络让脆弱的我们走向犯罪
有生以来最黑暗的对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2006年春节是“
节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。 “这一切，全都是网吧游戏惹的祸～”显然，从不上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊的，就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。2005年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现家里一片狼藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。“她(奶奶)自己不拿钱给我(上网)，那她活起也没啥意思～”在审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。原来，因为沉溺上网玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当天，“手痒”的他想上网吧打游戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去，以48元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。
5、落实行动
我们的任务(实际)。
我们的文明上网“条约”。
提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康;
提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处
提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长;
提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享
6、班主任总结
浙公网安备 33021202002483