首页 数学五年级:《质数和合数》作业设计

数学五年级:《质数和合数》作业设计

举报
开通vip

数学五年级:《质数和合数》作业设计数学五年级:《质数和合数》作业设计 一、把下面各数分别填在适当的位置。 15 38 1120 97 39 81 92 70 71 41 87 1200 质数:_________________________ 合数:_________________________ 能同时被2、5整除的数:_________________________ 既是3的倍数又是5的倍数: _________________________ 二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”) 1.所有的奇数都是质数,所有的...

数学五年级:《质数和合数》作业设计
数学五年级:《质数和合数》作业 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一、把下面各数分别填在适当的位置。 15 38 1120 97 39 81 92 70 71 41 87 1200 质数:_________________________ 合数:_________________________ 能同时被2、5整除的数:_________________________ 既是3的倍数又是5的倍数: _________________________ 二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”) 1.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。………………………( ) 2.所有的自然数,不是奇数就是偶数。…………………………………( ) 3.两个质数的乘积一定是合数。…………………………………( ) 4.除2外,所有的质数都是奇数。…………………………………( ) 5.19的约数都是质数。………………………………………………( ) 6.在自然数中,没有最大的奇数和偶数。……………………………( ) 7.任何奇数加1后,一定能被2整除。…………………………( ) 8.两个质数相加的和一定是合数。………………………………( ) 9.大于2的偶数都是合数,大于1的奇数都是质数。………………( ) 三、填空题。 1.既是偶数,又是合数,如( )和( ) 2.既是奇数,又是质数,如( )和( ) 3.既不是质数,又不是偶数,如( )和( ) 4.把50以内的质数填入括号里,使等式成立。 ( )+( )+( )=51 ( )+( )+( )=61 ( )+( )+( )=71 ( )+( )+( )=81 5.把下面各数分别 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示成两个质数的和。 10=( )+( ) 40=( )+( )=( )+( )=( )+( ) 6.最小的质数与最小的合数的和是( ) 7.在1-20的自然数中,最大的奇数是( ),最小的偶数是( ),奇数中( )是合数,偶数中( )是质数,最小的质数是( )、( )既不合数,也不是质数。 四.王老师家的电话号码是七位数,从高位到低位排列依次是:最小的质数,最小的合数,既不是质数也不是合数,3的最小倍数,最大的一位数,最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜,王老师家的电话号码是多少?你能写出这个电话号码的几个约数吗?王老师家的电话号码是( ),它的因数有:( )。(你能写几个就写几个)
本文档为【数学五年级:《质数和合数》作业设计】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_672950
暂无简介~
格式:doc
大小:13KB
软件:Word
页数:2
分类:
上传时间:2019-06-05
浏览量:147