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2-3地壳运动和变化2-3地壳运动和变化 : 第二章 第三节 :地壳的运动和变化 : 节名 小标题 课程标准 活动建议 地质作用 结合实例,分析造成 地表形态变化的内、 造成地表形态变化的 第二章 第三节 :地外力因素 根据本地条件,进行内力作用 壳的运动和变化 地质、地貌、水文等造成地表形态变化的 野外观察 外力作用 岩石圈的物质循环 运用示意图说明地壳 内部物质的循环过程 :学生原有基础知识:地貌的概念、地球的内部圈层知识、火山地震分布知识、 板块构造学说的基础知识,并且具备一定的读图分析能力,为本节的学习打 下...

2-3地壳运动和变化
2-3地壳运动和变化 : 第二章 第三节 :地壳的运动和变化 : 节名 小标 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 活动建议 地质作用 结合实例, 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 造成 地表形态变化的内、 造成地表形态变化的 第二章 第三节 :地外力因素 根据本地条件,进行内力作用 壳的运动和变化 地质、地貌、水文等造成地表形态变化的 野外观察 外力作用 岩石圈的物质循环 运用示意图说明地壳 内部物质的循环过程 :学生原有基础知识:地貌的概念、地球的内部圈层知识、火山地震分布知识、 板块构造学说的基础知识,并且具备一定的读图分析能力,为本节的学习打 下了很好的基础。 :本节在前面学习了大气和水的有关知识后,接着学习自然地理环境的另一个组成 要素----地貌。地貌的形成主要受地质作用的影响,是地壳运动和变化的结果。与前两节 一样,本节教科书从物质循环和能量交换的角度分析地壳的运动和变化,并以此为主线, 将各知识点串联起来。 : 1:了解地质作用的含义;理解内、外力作用的主要表现形式及其对地表形态的影响;了 解地质构造的主要类型及其形成的相对应的地貌;理解地壳物质的循环过程。 2:通过读图,学生能够判别地质构造的类型并能利用地质构造的规律去指导生产实践;能 够自已学会分析内、外力对地表形态的影响。 3:通过地壳运动及地壳物质的循环等知识的学习,使学生受到辩证唯物主义教育。 1、 地壳运动对地表形态的影响 2、 外力作用对地表形态的影响 3、 地壳的物质循环过程 内力、外力作用与岩石圈物质循环的关系 :课件演示法;比较法;读图分析讨论法; : (第1课时) 课标要求 教师活动 学生活动 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图 问题引入:课件结合解释成语“沧海桑田” 学生解释并能引入地质作用 举反映地壳运的概念 动或地表形态 发生变化的例 子 活动一见P54火山喷发示意图和机械风化作学生回答并能明确内力作用 用等地表形态的图片,区分其能量来源 举相似的例子 和外力作用的 能量来源 活动二岩浆活动和火山喷发示意图,简要说读图 知道岩浆活动 明其活动方式及结果 是内力作用的结合实例,一种表现形式 分析造成活动三 ?引导学生读P54褶皱与断层示意? 读图比较其教师引导学生地表形态图,并结合投影喜马拉雅山和东非大裂谷图形态及地貌归纳地壳运动变化的内说明其形态 的不同 与地表形态的力因素 ?阅读板块构造运动材料用板块构造理论 ?阅读材料完关系并举例 解释地壳运动和地表形态 成问题(问题见 附录一) 活动四 结合大理岩形成示意图简要说明变自学教材 理解变质作用 质作用及其结果的实质 活动五课件 ?展示一些地震造成的危害读图分析并运了解地震的基 图片、地震分布图,引入地震教学 用准确术语回本知识 ?教师提问:地震产生的原因和类型及分布 答 小结:地壳形成以来在岩浆活动、地壳物质、变质作用、地震等内力作用下,使地壳隆起、凹陷、褶皱、断裂形成高山或盆地,塑造地表原始形态 (第2课时) 课标要求 教师活动 学生活动 设计意图 内力作用为地表形态的形成 让学生更进一步 提供了“粗毛坯”,而外力作用则是学生通过读图总的了解外力作用 一位雕塑家,不断地把“粗毛坯”结出外力作用的对地表形态的影 精雕细刻成千姿百态的形态。为什表现形式及其作响及外力作用的 么这样说呢?用下形成的地貌 特点,达到知识 的深化与活学活结合实例,分析用的目的,提高造成地表形态变在播放每幅图片的时候,教师引导学生学习地理的化的外力因素 学生分析、讨论每幅图片是由什么兴趣。 外力作用形成的 设计如下问题让学生讨论: 1、埃及开罗附近有号称世界七大奇 迹之一的金字塔和狮身人面像,已 有5000余年的历史了。其中,最大 的胡夫金字塔原塔高146.58米,而 培养学生理论联 现在只有138米高。那么,是谁有 系实际的能力, 那么大的能耐把金字塔削低了呢? 学生分组讨论,以及灵活运用所 2、我们知道,桂林山水有“甲天下”并且派代表回答 学知识的能力。 之说,那么你知道桂林山水这种地 貌属于哪种地貌类型吗?这种地貌 的形成主要在什么力的作用下形成 的?联系化学知识,用化学方程式 表示该地貌的形成过程。 在内、外力的共同作用下,岩石圈 处于不断的运动和变化之中。跟所 有生物具有新陈代谢的特点一样, 培养学生读图分运用示意图说明岩石圈的组成物质也处于不停的更学生分组讨论并析的能力,并通地壳内部物质的新循环的过程中。 回答 过学生自己叙述循环过程 地壳物质循环过 程,加强学生对 1、 根据“地壳物质循环示意图”,这一知识点的理 说一说各物质循环过程发生的解与运用 条件? 2、 简要叙述地壳物质的循环过程 : 一、地质作用: 分类 能量来源 主要的表现形式 内、外力作用的关系 内力作用 外力作用 二、内力作用对地表形态的影响: 1、岩浆活动: 2、地壳运动:升降运动、水平运动 褶皱: 背斜常成为山岭,向斜常成为谷地。地形倒置形象:即背斜成谷 地质构造类型: 向斜成山。 断层:地垒常形成块状山地;地堑常形成狭长的凹陷地带。 3、变质作用: 4、地震: 三、外力作用对地表形态的影响: 1、风化作用:使岩石破碎,形成风化壳。 2、流水作用:流水侵蚀作用:千沟万壑的地表、瀑布、岩溶地貌、峡谷等 流水沉积作用:三角洲、冲积扇、冲积平原、冲积岛等 风力侵蚀作用:风蚀谷地、风蚀城堡、风蚀蘑菇等 3、风力作用 风力沉积作用:沙丘、黄土堆积等 四、岩石圈的物质循环: 1:内外力共同作用下的结果; 2:过程:岩浆变为各类岩石,各类岩石又变为新的岩浆的过程。 3:自然界最重要的物质循环之一。 : 1.画出地质作用结构简图,说明内力和外力作用的主要表现以及二者的关系 2.会利用教材中的“六大板块示意图”解释地表形态特征 3.会利用教材中的“地壳物质循环示意图”描述地壳的物质循环过程 4.观察不同地表形态,运用所学知识分析地表地貌形态的形成原因与过程。
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