存货管理考核
方法
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1(供应部考核分值表
考核对象:供应部 考核时间:
指标 实际指标 分值 备注 类别 得分
(1)日常责任完成情况 10 定性 (2)满足生产需要情况 10 指标 (3)存货合理储备量 10
(4)存货品种、质量、规格管理 10
(1)存货周转率 20 定量 (2)库存存货损耗率 10 指标 (3)购入优质品率 10
(4)购入不合格率 5
(5)节约资金 5
(6)材料采购成本降低率 10 合计 100 参考评分方法
(1)定性指标。
1、“日常责任完成情况”:优秀10分,良好6分,一般2分,差0分。
2、“满足生产需要情况”:优秀10分,良好6分,一般2分,差0分。
3、“存货合理储备量”:优秀10分,良好6分,一般2分,差0分。
4、“存货品种、质量、规格管理”:优秀10分,良好6分,一般2分,差0分。
(2)定量指标。
1、“存货周转率”:以历史最佳水平为基数,达到历史最佳水平给15分;
则在15分基础上加1分,20分为上限;每低于历史最佳每超过历史最佳水平1%
水平1%则扣1分,扣完为止。
2、“库存存货损耗率”:以历史最低水平为基数,达到历史最低水平给6分;每低于历史最低水平1%则在6分基础上加1分,10分为上限;每高于历史最低水平1%则扣1分,扣完为止。
3、“购入优质品率”:以历史最佳水平为基数,达到历史最佳水平给6分;比历史最佳水平提高1%则在6分基础上加1分,10分为上限;每低于历史最佳水平1%则扣1分,扣完为止。
4、“购入不合格率”:以历史最低水平为基数,达到历史最低水平给3分;每低于历史最低水平0.5%则在3分基础上加0.5分,5分为上限;每高于历史最低水平0.1%则扣0.5分,扣完为止。
5、“节约资金”:以历史最佳水平为基数,达到历史最佳水平给3分;每高于历史最佳水平1%则在3分基础上加0.5分,5分为上限;每低于历史最佳水平1%则扣0.5分,扣完为止。(如果存在淡旺季之分,选择历史数据时应该区分淡旺季、。
6、“材料采购成本降低率”:以目标为基数,达到目标给6分;每低于目标1%则在6分基础上加1分,10分为上限;每高于目标1%则扣1分,扣完为止。
相关说明:
编制人员: 审核人员: 批准人员: 编制日期: 审核日期: 批准日期:
2(总务后勤部考核分值表
考核对象:总务后勤部
考核时间:
指标 实际指标 分值 备注 类别 得分
(1)日常责任完成情况 20
(2)购入存货质量情况 20 定性 指标
(1)采购成本降低率 20 定量 (2)库存(在用)损耗率 10 指标 (3)费用降低率 15
(4)存货周转率 15
合计 100 参考评分方法
(1)定性指标。
1、“日常责任完成情况”:优秀20分,良好15分,一般8分,差0分。 2、“购入存货质量情况”:优秀20分,良好15分,一般8分,差0分。 (2)定量指标。
1、“采购成本降低率”:以目标为基数,达到目标给15分;每低于目标1%则在15分基础上加1分,20分为上限;每高于目标1%则扣1分,扣完为止。 2、“库存(在用)存货损耗率”:以历史最低水平为基数,达到历史最低水平给6分;每低于历史最低水平1%则在6分基础上加1分,10分为上限;每高于历史最低水平1%则扣1分,扣完为止。
3、“费用降低率”:以计划为基数,达到计划给10分;每低于计划1%则在10分基础上加1分,15分为上限;每高于计划1%则扣1分,扣完为止。 4、“存货周转率”:以历史最佳水平为基数,达到历史最佳水平给10分;比历史最佳水平提高1%则在10分基础上加1分,15分为上限;每低于历史最佳水平1%则扣1分,扣完为止。
相关说明:
编制人员: 审核人员: 批准人员: 编制日期: 审核日期: 批准日期:
3(分厂考核分值表
考核对象:分厂
考核时间:
指标 实际指标 分值 备注 类别 得分
日常责任完成情况 40
定性 指标
在产品周转率 60 定量 指标
合计 100 参考评分方法
(1)定性指标。“日常责任完成情况”:优秀40分,良好30分,一般15分,差0分。
(2)定量指标。“在产品周转率”:以历史最佳水平为基数,达到历史最佳水平给50分;每超过历史最佳水平1%则在50分基础上加1分,60分为上限;每低于历史最佳水平1%则扣1分,扣完为止。
相关说明:
编制人员: 审核人员: 批准人员: 编制日期: 审核日期: 批准日期:
4(生产计划部考核分值表
考核对象:生产计划部
考核时间:
指标 实际指标 分值 备注 类别 得分
日常责任完成情况 40
定性 指标
(1)在产品周转率 40
定量 (2)库存产成品损耗率 20 指标
合计 100 参考评分方法
1)定性指标。“日常责任完成情况”:优秀40分,良好30分,一般15分,(
差0分。
(2)定量指标。
1、“在产品周转率”:以历史最佳水平为基数,达到历史最佳水平给35分;每超过历史最佳水平1%则在35分基础上加1分,40分为上限;每低于历史最佳水平1%则扣1分,扣完为止。
2、“库存产成品损耗率”:以历史最低水平为基数,达到历史最低水平给15分;每低于历史最低水平1%则在15分基础上加1分,20分为上限;每高于历史最低水平1%则扣1分,扣完为止。
相关说明:
编制人员: 审核人员: 批准人员: 编制日期: 审核日期: 批准日期:
5(营销中心各部考核分值表(各部通用)
考核对象:营销中心各部 考核时间: 指标 实际指标 分值 备注 类别 得分
(1)日常责任完成情况 20
(2)客户满意情况(存货管理方面) 20 定性 指标
产成品周转率 60 定量 指标
合计 100 参考评分方法
(1)定性指标。
1、“日常责任完成情况”:优秀20分,良好15分,一般8分,差0分。 2、“客户满意情况(存货管理方面)”:优秀20分,良好15分,一般8分,差0分。
(2)定量指标。“产成品周转率”:以历史最佳水平为基数,达到历史最佳水平给50分;每超过历史最佳水平1%则在50分基础上加1分,60分为上限;每低于历史最佳水平1%则扣1分,扣完为止。
相关说明:
编制人员: 审核人员: 批准人员: 编制日期: 审核日期: 批准日期:
6(财务部考核分值表
考核对象:财务部
考核时间:
指标 实际指标 分值 备注 类别 得分
(1)各项存货
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
的制定、执行或检查情况 10
(2)公司存货指标的分解落实情况 20 定性 (3)核算的及时性、准确性 40 指标 (4)报表及时性、完整性 30
定量 指标
合计 100 参考评分方法
定性指标:
1、“各项存货制度的制定、执行或检查情况”:优秀10分,良好6分,一般2分,差0分。
2、“公司存货指标的分解落实情况”:优秀20分,良好15分,一般8分,差0分。
3、“核算的及时性、准确性”:优秀40分,良好30分,一般15分,差0分。 4、“报表及时性、完整性”:优秀30分,良好25分,一般16分,差0分。 相关说明:
编制人员: 审核人员: 批准人员: 编制日期: 审核日期: 批准日期:
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简历
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资料
用不了的话可以自己编辑删除,谢谢~
X X X 个 人 简 历 个人资料
姓 名:xxxx 婚姻状况:未婚
出 生:1987-06-24 政治面貌:团员
性 别:男 民 族:汉
照片
学 位:本科 移动电话:
专 业:英语 电子邮件:
地 址:
教育背景
2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 主修课程
大学英语精读,大学英语泛读,英语口语,英语听力,英语写作,英语口本科阶段主修 译,翻译学,词汇学,语法学,英美概况,英国文学,美国文学,语言学,
日语,中外名胜。
特长及兴趣爱好
除了有专业的英语方面知识外,我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
处各工作一年。为全面发展,大三上学期,我加入系文学社,参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力,学会了更好的与人相处,这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。
计算机能力
能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。
获国家计算机二级等级资格证书。
外语水平
通过英语专业四级考试,能熟练进行听说读写译。
奖励情况:
2007-2008 优秀学生会干部 2008,07 师生合唱比赛一等奖 普通话水平测试等级证书
英语专业四级证书
自我评价
X X X 个 人 简 历
个人资料
姓 名: 婚姻状况:未婚
出 生: 政治面貌:团员
性 别: 民 族:汉
学 位: 移动电话:
专 业: 电子邮件:
地 址:
教育背景
2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系
主修课程
大学英语精读,大学英语泛读,英语口语,英语听力,英语写作,英语口译,翻译学,词汇学,语法学,英美概况,英国文学,美国文学,语言学,日语,中外名胜。
能力及特长
这要写你明你有什么样的能力及经验,最重要就是告诉用人单位,你会做什么,
计算机能力
能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。 获国家计算机二级等级资格证书。
外语水平
通过英语专业四级考试,能熟练进行听说读写译。
奖励情况
2007-2008 优秀学生会干部 2008,07 师生合唱比赛一等奖
普通话水平测试等级证书
英语专业四级证书
实习经验(或实践经验或兼职经验)
这里写上你的实习经验或实践经验或兼职经验等信息吧,标题自己起一个贴切的。
自我评价
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融入其中。我不是最优秀的,但我是最用功的;我不是太显眼,但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。
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