《国际关系的决定因素》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
《收入分配与社会公平》教学设计
执教者:白云中学 张航宇
1(知道国际关系的含义、内容、形式，并能用其判断某种国际关系属于何种类型和形式
2(理解国家利益是处理国际关系的决定性因素，国家力量是影响国际关系的重要因素。并能运用此原理分析当代国际社会相互间为何会
教学目标 出现分离聚合、亲疏冷热的关系复杂而多变
3(树立我国国家利益和各国人民共同利益相统一的理念。体验我们只有壮大自己的国家力量，才能有效的维护自己的国家利益，增强自身的责任感。
4(培养合作探究学习的精神
教学重、难点 国际关系决定性因素是国家利益
教学
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
练习法、情境导入法、演示法
教学手段 课件展示、导入情景、习
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
讲评
教学过程 设计意图/板书设计
检测学生对
知识点
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的把握学生反馈学案答题情况 课前预习检测 程度
【情景创设一】 一、国际关系
展示国际交流、合作、竞争、冲突1、国际关系的含义 的图片，从图片中让学生自主归纳，得2、国际关系的内容 出第一个知识点。 3、国际关系的形式
【情景创设二】 二、国家利益
博弈中的中法关系 1、国家利益的地位:
通过近年来中法关系连续性的波2、国家利益的含义: 新课讲授
折起伏，折射出潜伏在国际关系背后的3、在通常情况下，一个国决定性因素。 家的国家利益首先体现了
引导学生进行自主性的深入探讨。占统治地位的阶级的利益。 培养学生分析解决问题的能力。 4、表现
【情境创设三】
偏激的爱国可不可行, 三、坚定地维护我国的利益
引导学生进行自主性的拓展探究。1、是什么,
培养学生发散性思维能力。 2、为什么,
3、怎么办,
本课知识框架
国家间国际组织间国家与国际组织间
含义政治关系竞争形式经济关系国际合作 课堂小结 文化关系内容关系冲突军事关系重要因素
决定因素
国家利益国家力量重要保障
让学生通过联系，有针对性
《学习与评价手册》相关练习 地在课后巩固课堂所学的课后作业
知识点
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