交通安全学习材料
班会学习材料之一——交通安全
随着经济的日益发展~我们大地球母亲已变得越来越美丽~马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄~在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下~当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中~当你面对那些触目惊心的场景时~同学们你想说什么呢,面对这一幕幕悲剧~我们能不感到痛心疾首吗,道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中~交通安全不容忽视。 所以要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
,一,严峻的交通安全形势及事故原因分析
对学生来说~导致车祸事故发生的最大原因是:中小学生反应能力、判断能力和自我保护能力差~缺乏应有的交通安全常识~不清楚交通信号的含义和机动车辆,含摩托车、电动车,的特性~对交通环境、交通危险认知水平低~尤其是~喜欢在公路上嬉戏打闹、骑车速度过快~极易导致交通事故。
,二,学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
1、安全乘车
,1,、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好~驾驶员技术好的车辆~如公交大巴、中巴车、出租车等~因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验
制度
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~驾驶员都是经过严格
培训
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、考核并且驾龄都在三年以上~有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车~因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱~他们一无从业资格证~二无经过系统的交通安全培训~三连养路费、保险费有没有缴都是个问题。
,2,、乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外~以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰~不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈~不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔~坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐~不要把脚往轮胎里面伸~以防跌落或轧伤。
2、安全骑车
,1,、骑自行车,包括电动自行车~下同,不能走机动车道。因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律~二是违反了
路权。既然法律没有给你在机动车道内的通行权~你就不要在机动车道行驶~如果你硬要走机动车道~往往容易导致交通事故发生。
,2,、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话~就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
,3,、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口~应该根据道路标线~按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有~驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行~包括过人行横道线自行车也应该下车推行。
,4,、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时~尽可能伸出你的左、右手~示意你要转弯的方向。
,5,、要注意车辆的安全有序停放。车辆在公共场所停放应选择不影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方~并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐,车辆在校园内停放~应按照学校指定的地点停放。
,6,、无证不驾驶、不动他人机动车。这里特别要提醒的是我们的学生~千万不要认为自己个子已像大人了~就随便动用他人机动车~要记住~无证驾驶是严重交通违法行为,根据《道路交通安全法》规定处二百元以上二千元以下罚款~可以并处十五日以下拘留,~出了事故后果更加严重~会后悔莫及。
,7,、不准驾驶摩托车、电动摩托车上、放学。
3、安全走路
,1,、分道行走~自觉靠右。所谓右侧通行~是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线,斑马线,的地方~横过道路一定要走在人行横道线内~因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方~一定要充分利用~并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时~你可伸出左、右手示意它减速慢行~千万不可犹豫不决。
,2,、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情~许多汽车与行人发生的碰撞事故~极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道~汽车不是说停就停得下来的~所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法~采取“先望左、后望右”的办法~即:到达公路边先看看左面有没有来车~要是没有的话你先过前半条,再看看右面有没有来车~要是没有的话你
就赶快过后半条~这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理~总之要看清路况。
,3,、不要边走边看
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
~不在马路上相互追逐~不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方~稍不注意就会遗憾终身。人常说:“惹不起我就躲”~机动车是高速危险工具~它可以给人们造福~也可以给人们带来灾难~这就需要我们取其利~避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律~学会避让
方法
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~就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路
班会学习材料之二——消防安全
一、校园火灾的预防
消防安全是社会稳定和经济建设的重要组成部分~也是学校师生员工应掌握的一门不可或缺的基本知识。因此~师生员工必须掌握一定的消防知识~及时排查消防隐患~杜绝违规行为~共同筑就全民消防工程。
1、学生宿舍防火。学生宿舍是学校的防火重点部位之一~全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说~生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。为了杜绝学生宿舍发生火灾事故~同学们要做到十戒:一戒私自乱拉电源线路~避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间~避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管~必须人走断电。五戒明火照明~灯泡照明不得用可燃物作灯罩~床头灯宜用冷光源灯管。六戒室内乱扔、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、点蚊香等。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内做饭。十戒使用假、冒、伪劣电器。
2、公共场所防火。随着学校建设发展~教室、餐厅、图书馆等处~人员往来频繁、密度大。公共场所管理松散~部分师生防火意识不强~室内装修使用可燃物质、有毒材料多
~用电量高~高热量照明设备多~空间大等诸多因素~都是严重的火灾隐患~这些地方时有重大火灾发生~极易造成人员伤亡特别是群死群伤。因此~同学们在公共场所滞留时~应掌握如下防火知识和方法: 1、清醒认识公共场所的火灾危险性~时刻提防。2、严格遵守公共场所的防火规定~摒弃一切不利于防火的行为。3、进入公共场所~首先要了解所处场所的情况~熟悉防火通道。4、善于及时发现初起火灾~做出准确判断~能及时扑救的要及时扑救~形成蔓延的要立即疏散逃生。5、要具有见义智为的精神~及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
二、几种常用的灭火方法
,1,冷却灭火法:是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上~使可燃物的温度降低到自燃点以下~从而使燃烧停止的方法。
,2,隔离法:是将燃烧物与附近的可燃物隔离~将其他可燃物疏散到安全地带~控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。如灭火时迅速将没有燃烧的物资转移到安全地带,关闭输送可燃气体或液体的管道阀门或设备~阻止可燃气体或液体进入燃烧区,将燃料通过阀门和管道转移到安全的储罐,拆除临近建筑物等。
,3,窒息法:采取适当的措施~阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量~使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。
,4,抑制法:是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应~终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。
三、常用的几种灭火剂:,1,水。,2,二氧化碳灭火剂。,3,干粉灭火剂。
四、发现火灾立即报警求助
1、发现火警~应准确拨打消防报警电话:一般火警~向保卫组和学校办公室报告,如果火势较大~蔓延迅速~预计难以控制~可能造成较大危害~可就地拨打“119”向公安消防部门报警。
2、详细反映火警情况:报警时应说明发生火警的单位与地点、着火物种类、现场有无易燃易爆危险物品、烟雾火光火势大小、现场及周边的供水条件、报警人姓名、职务、职称、工作单位、联系电话等基本要素。
3、报警后~要派人在有关的路口等待~接应消防车辆和人员顺利赶往现场。
五、组织扑救
一旦发生火灾~采取有效灭火方法是战胜火灾的法宝。应明确掌握三个原则:救人第一和集中兵力于火场主要方面,先控制火势、后消灭火灾,先重点、后一般。这三个原则是根据火灾特点~分析火场元素的轻重缓急得出的科学结论。根据灭火三原则~应采取以下扑救组织工作:
1、先报警~并向周围人员发出火警信号。
2、就地取材~立即使用火场及附近的灭火器具进行灭火~利用初起火灾的不稳定性~力争将火灾消灭在初起阶段。
3、若有多名人员~应立即组织扑救分工~分头抢险。
4、如有老弱病残人员和贵重物资~首先要疏散到安全地带。
5、如有火场指挥~一定要服从命令。
6、不莽撞行事~要特别注意安全。
7、消防人员一到~立即移交指挥权~并做好消防人员交办的各项工作。
六、逃生与自救的方法
1、 火灾袭来时要迅速逃生~不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法~熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时~要当机立断披上浸湿的衣物~被褥等向安全出口方向冲出去
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品~炉灰完全熄灭后再倾倒~草垛要远离房屋。穿过浓烟逃生时~要尽量使身体贴近地面~并用湿毛巾捂住口鼻。
5、 身上着火~千万不要奔跑~可就地找滚或用厚重的衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯~要向安全出口方向逃生。
7、室外着火~门已发泼~千万不要开门~以防大火蹿入室内~要用浸湿的被褥~衣物等堵塞门窗缝~并泼水降温。
8、若所在逃生线路被大火封锁~要立即退回室内~用打手电筒~挥舞衣物~呼叫等方式向窗外发送求救信号~等待救援。
一旦遇到火灾~发现或意识到自己可能被烟火围困~生命安全受到威胁~要立即放弃手中的工作~争分夺秒~设法脱险。