色彩构成课程习题

色彩构成课程习题 习题一:明度推移构成练习 训练要点:选择一种单色或二至三种纯色，通过逐渐加入黑色和白色的方法，形成明度渐变的系列，再利用这一系列组成自己理想的画面。 要 求:明度推移均匀，画面构成有美感;不少于10个明度等级。 建 议:2课时，画面尺寸:15×15(CM)，1张，手绘完成。 习题二:色相推移构成练习 训练要点:以色相环上的色彩秩序为依据，作色相推移练习。例如，在色环上任选一绿色，从绿色开始，可以向左或向右逐渐变化色相，就是 说，可以由绿——黄绿——黄……这样的方向逐渐变化，也可以由绿——蓝绿——蓝——蓝紫这样的方向逐渐变化，形成色相渐变 的系列，再用这一系列构成一幅理想的画面。 要 求:色相推移有序均匀，画面构成有美感;不少于1,4色环过渡。 建 议:2课时，画面尺寸:15×15(CM)，1张，手绘完成。 网络互动 习题三:补色混色练习 训练要点:?选择黄色与紫青色，尽量在两色混和中求得中性灰色，如不能得到中性灰，则应适当调整其中一色的色相。可以用黑白混出的灰 色与补色相混的灰色加以比较即可得出比较正确的补色。?以同样的方法在绿色与红色的混合中求得中性灰。?以同样的方法在橙 色与蓝色的混合中求得中性灰 要 求: 准确表现色彩的纯度对比关系 建 议:2课时，画面尺寸:15×15(CM)，3张，手绘完成。 习题四:纯度推移构成练习 训练要点:先选择一个纯度色相，再调出一个与该色相明度相等的中性灰色，通过在纯色中不断加入该灰色的方法，逐渐降低纯色的纯度，形 成纯度变化系列，再以此系列组合一个理想的画面。 要 求:纯度推移有序均匀，画面构成有美感;不少于5个纯度等级。 建 议:2课时，画面尺寸:15×15(CM)，1张，手绘完成。 习题五:摹拟加法混合练习 训练要点:按照加法混合的逻辑，计算出原色光、间色光的混合效果，然后将这种效果用颜色画出来，为了突出加光的逻辑，画面底色可选用 黑色或暗灰色，注意颜色相混部分必须提高明度，才能摹拟出色光的混合效果。 要 求:准确表现加法混合的特点。 建 议:1课时，画面尺寸:20×20(CM)，1张，手绘完成。 习题六:减法混合练习 训练要点:?利用有色玻璃纸进行叠色构成。 ?利用印刷油墨等有透明性的颜料进行叠色构成。?摹拟叠色练习;按减法混合逻辑推算出叠色 效果，用颜料将此效果画在构图中。 要 求:准确表现减法混合的特点。 建 议:2课时，画面尺寸:20×20(CM)，3张，拼贴、手绘完成。 习题七:空间混合练习 训练要点:选一张色彩对比强,成像效果好的图片分析画面的色彩构成特点,以此为基础作色彩的分离与并置练习。 要 求:能较好地体现原图片的色彩特点。 建 议:7课时，画面尺寸:15×15(CM)，1张，手绘完成。 习题八:色彩的膨胀与收缩、色彩的前进与后退 训练要点:以知识点暖色前进膨胀,冷色收缩后退;亮色前进膨胀,暗色收缩后退;高纯度的色前进低纯度的色后退;对比强的色前进对比弱的色 后退为基础做色彩的膨胀与收缩、前进与后退的练习。 要 求: 每幅色彩在5个以上。 建 议:5课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题九:色彩的冷暖感、色彩的兴奋与沉静 训练要点:从24色色环上选取几个颜色做色彩的冷暖感? 兴奋与沉静的练习。 要 求: 准确表现主题。 建 议:5课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题十:色彩的华丽与朴素、色彩的明快与忧郁 训练要点:用恰当的形和色来表现色彩的华丽与朴素明快与忧郁的练习。 要 求: 准确表现主题。 建 议:5课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题十一:色彩的轻重感、色彩的软硬感 训练要点:用恰当的形和色来表现色彩的色彩的轻与重、软与硬的练习。 要 求: 准确表现主题。 建 议:5课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题十二:色彩与味觉、嗅觉的联想 训练要点:运用创造性的思维做色彩的味觉,嗅觉的联想。 要 求: 准确表现主题。 建 议:5课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题十三:色彩的音乐感 网络互动 训练要点:运用创造性的思维做色彩的音乐感练习。 要 求: 准确表现主题。 建 议:5课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题十四:色相对比练习 训练要点:以24色色环为基础,任选一色做该色的同种色相,邻近色相,类似色相, 中差色相, 对比色相,互补色相的对比构成。 要 求: 准确表现色彩的色相对比关系 建 议:5课时，画面尺寸:15×15(CM)，4张，手绘完成。 习题十五:明度对比练习 训练要点:选一色通过加白或加黑做明度九个明度调的色标,以色标为基础做该色明度对比的 九大调构成练习。 要 求: 准确表现色彩的明度对比关系 建 议:2课时，画面尺寸:20×20(CM)，1张，手绘完成。 习题十六:纯度对比练习 训练要点:以纯度色标为基础做一套高纯度色的纯度对比练习。 要 求: 准确表现色彩的纯度对比关系 建 议:2课时，画面尺寸:20×20(CM)，1张，手绘完成。 习题十七:色彩面积对比练习 训练要点:选用三至四色，在四幅小构图中分别变换各色的面积量，结果会看到不同的色彩对比效果，也就看到了不同的色调。 要 求: 准确表现色彩的面积对比关系 建 议:2课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题十八:色形状变化练习 训练要点:选用三至四色，在四个小构图中，通过不变换颜色与面积量，只变换色的形状，来构成四幅效果不同的色彩构图。 要 求: 感受色彩的形状变化后的不同效果。 建 议:2课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题十九:色位置变化练习 训练要点:选用三至四色，不改变形状和颜色，只分别在四幅小方形构图中变化它们的位置，可以求得四种不同的颜色对比效果。 要 求: 感受色彩的位置变化后的不同效果。 建 议:2课时，画面尺寸:10×10(CM)，4张，手绘完成。 习题二十:共性调和构成练习 训练要点:此练习中，色相调和是在对比色各方中同时加入同一色相;明度调和是在对比色各方中同时加入白色或黑色;纯度调和是在对比色 各方中同时加入不同明度的灰色。以此知识点为基础做共性调和构成的三种调和练习。 要 求: 画面共性调和特点明确。 建 议:5课时，画面尺寸:15×15(CM)，3张，手绘完成。 习题二十一:面积调和构成练习 训练要点:该练习的目的是通过改变画面对比色的面积来调节画面色彩对比的强弱,取得一种色量的平衡.参照色彩(有彩色)的明度面积的比例 数值做色彩的面积调和构成。 要 求: 画面面积调和特点明确。 建 议:2课时，画面尺寸:20×20(CM)，1张，手绘完成。 习题二十二:秩序调和构成练习 训练要点:色相秩序调和是以24色色相环为基础做色相间的渐变构成;明度秩序是以明度序列为基础做不同明度的渐变构成;纯度秩序调和是以 纯度序列为基础做不同纯度的渐变构成。 要 求: 画面面积调和特点明确，画面具有节奏感和韵律感。 建 议:2课时，画面尺寸:20×20(CM)，1张，手绘完成。 习题二十三:冷暖调式构成练习 训练要点:冷暖调式构成以24色色相环冷暖色的划分为基础做色彩的冷暖调性构成。 要 求:表现不同调性的特征。 建 议:2课时，画面尺寸:20×20(CM)，1张，手绘完成。 习题二十四:鲜灰调式构成练习 训练要点:以纯度序列的理论为基础,做色彩的鲜调和灰调的构成练习。 要 求:表现不同调性的特征。 建 议:2课时，画面尺寸:20×20(CM)，1张，手绘完成。 网络互动 习题二十五:色彩的采集与重构 训练要点:在(自然色,传统色,民间色,图片色)中任选一种,选取相应的图片做色彩的采集与重构的练习。可整体色重构也可部分色重构。 要 求:画面既有创新又与原图有着某种联系。 建 议:5课时，画面尺寸:20×20(CM)，2张，手绘完成。 习题二十六:色彩肌理构成练习 训练要点:选用四种肌理表面:(l)极粗糙的表面(可用粗麻、草、粗颗粒材料等粘贴在纸板 上)，(2)粗糙表面(如砂纸、麻布等)，(3)较粗糙表 面(如布料、呢料、粗面纸等)，(4)平滑表面(如一般绘图纸及一切可着色的平面材料)，用相同的、有覆盖力的颜料分别涂在四种材 料表面上，以求得不同肌理带来的不同的色彩视觉效果。 要 求:准确表现各种肌理特点。 建 议:2课时，画面尺寸:15×15(CM)，4张，运用各种方法完成。 习题二十七:绘画肌理技巧练习 训练要点:完成一幅色彩作品，通过不同笔触、工具及调色媒介等，造成画面丰富的肌理变化。 要 求:画面肌理明确，有美感。 建 议:2课时，画面尺寸:20×20(CM)，1张，运用各种方法完成。 习题二十八:肌理应用练习 训练要点:从色彩的色相、明度、纯度的概念出发，进行点、线、面的构成练习，然后把创造出的图形置入具体的物体中。 要 求:尽可能广泛地使用不同的工具与方法。不要简单地填充色彩、应该最大限度地去找出色彩的调性与特性。 建 议:4课时，画面尺寸:10×10(CM)，6张，运用拓印、吹、洒、流、剪切等手段完成。 习题二十九:色彩应用练习 专题训练A:海报 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 要 求:1、表现色彩推移中的综合推移;(比如:色相与明度的综合推移、色相与纯度的综合推移等) 2、主题内容不限，表现技法不限 3、海报尺寸:高不小于15cm，宽不小于10cm。 专题训练B:标志设计 要 求:1、表现色相对比中的对比色对比或中差色对比;2、主题不限、表现技法不限;3、标志设计尺寸自定 专题训练C:个性名片设计 要 求:1、表现互补色对比或冷暖对比; 2、名片内容、尺寸自定; 专题训练D:个人简历封面设计 要 求:1、表现纯度对比或明度对比或两者综合对比;2、主题:个人简历(封面设计);3、尺寸:A4(29.7cm X 21cm) 专题训练E:网页版式设计 要 求:1、运用色彩推移或色彩对比表现;2、网页主题、内容不限;3、尺寸自定;