浙江省台州市路桥区高中化学 专
题
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二 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 1.2 氯气的性质（课时1）学案（无
答案
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专题二 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及化合物
氯气的性质 第1课时
【学习目标】
1. 了解氯元素的存在，初步掌握氯气的化学性质，并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应了解氯气是一种化学性质很活泼的非金属。
2. 引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的观察能力、推理能力、
总结
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归纳的能力以及实验能力。学习科学家的科学态度和研究方法。
3. 培养学生保护环境的意识并形成勇于创新的品质，培养创新能力。 【教学重点】 氯气的化学性质
【教学难点】 氯气与水反应
一、氯气的物理性质:
在通常情况下，氯气是__ _____气味的_______气体。同温同压下，氯气的密度比空气_____。在常温下，1体积的水约能溶解2体积的氯气。
二、氯气的化学性质:(实验视频)
1、Cl与金属反应(与可变价金属反应时生成高价态金属氯化物) 2
(1)、与Na反应 现象:
化学方程式:
(2)、与Fe反应 现象:
化学方程式:
(3)、与Cu反应 现象:
化学方程式:
2、 Cl与非金属反应 2
与氢气反应 现象:
化学方程式:
3、Cl与水的反应: 2
4、Cl与NaOH溶液的反应: 2
Cl与Ca(OH)溶液的反应: 22
【课堂训练】
1
一、选择题
1(可以用氯气灌洞的的方法来消灭田鼠，这是利用了氯气的 ( )
?密度比空气大?易液化?能溶于水?有毒
A(?? B(?? C(??? D(??
2(氯气是有毒的，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争;当这种毒气弹顺风爆炸时，通常
可采用的防御办法是 ( ) A(人、畜应躲到低洼的地方去 B(人、畜多饮豆浆和牛乳
C(人、畜应躲到较高的地方去 D(可用肥皂水(呈碱性)浸湿软布蒙面
3(制取氯水最好的方法是 ( )
4、2005年3月29日京沪高速淮安段发生一起特大交通事故，一辆载有液氯的铁罐车因轮
胎爆炸造成大量液氯泄漏，给当地居民的生活和环境造成严重污染。下列有关说法合理的是
( )
A、液氯泄漏将当地大片庄稼熏黄，这是由于Cl的漂白性所致 2
B、泄漏的液氯应该用大量碱液中和
C、液氯泄漏后立即挥发成氯气而扩散到空气中,所以事故现场不必进行特别处理
D、这次事故说明液氯不能用铁罐盛装
5(下列反应发生时，会产生棕黄色烟的是 ( ) A(金属钠在氯气中燃烧 B(金属铜在氯气中燃烧
C(氢气在氯气中燃烧 D(金属钠在氧气中燃烧
6(下列各化合物不能直接由单质间化合制取的是 ( ) A(FeCl B(CuCl C(A1C1 D(FeCl3232
7(在水溶液中能电离出大量氯离子的有 ( ) A(KClO B(KClO C(AgCl D(KCl 3
8(为了获得不含氯化氢的干燥氯气，正确的净化次序是 ( ) A(第一步通过浓硫酸，第二步通过无水氯化钙
B(第一步通过水，第二步通过氧化钙
C(第一步通过饱和食盐水，第二步通过无水氯化钙
D(第一步通过碱石灰，第二步通过浓硫酸
9(常温下，A是双原子分子气态单质，其密度为
2
3.17g/L(
标准
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状况下)，B、C、D都是含A元素的化合物，转化关系如右图所示 ?分别写出A、B、C、D的化学式:
A B
C D
D?A的化学方程式 ?写出A?B ，
A?B ;B?D 。 【课后巩固】
10.氯气可以用来消灭田鼠，使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中，这是利用了氯气以下性质中的( )
?黄绿色 ?密度比空气大 ?有毒 ?较易液化 ?能溶解于水( ) A.??? B.?? C.?? D.??? 11.下列物质既能由金属和酸反应获得，也能通过金属和氯气反应获得的是( ) A.CuCl B.FeCl C.FeCl D.AlCl 3223
12. 以下物质中，不含氯气分子的是( )
,.氯气 ,.盐酸 ,.液氯 ,.新制氯水
13(2.4克某金属和足量的氯气充分反应，所得固体比原金属增重7.1克，若该固体为单一价态的氯化物，则其化学式为( )
A(NaCl B(MgCl C(FeCl D(CuCl 23214.洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。
?工业上将氯气通入石灰乳制取漂白粉，化学反应方程为 ; ?漂白粉受空气中的CO作用，即产生次氯酸，化学反应方程式为 ; 2
?反应(1)和反应(2)中，属于氧化还原反应的是(填编号) ; ?将漂白粉溶于适量水中，呈白色浊状物，静置沉降。取少许上层清液，滴加几滴酚酞溶液，溶液呈红色，随后溶液迅速褪色，说明漂白粉溶液呈 性，并具有 性。
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