【精品】中国人民大学天使之翼支教队支教计划书88

【精品】中国人民大学天使之翼支教队支教计划 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 88 中国人民大学天使之翼支教队支教计划书 团队介团队名称 天使之翼 绍 团队口号 播撒七彩阳光，守护斑斓梦想。 所在学校 中国人民大学 队姓名 李松 性别 男 受过何种资助 助学贷款、长 助学金 班级 信息资源管理学院08级本 特长 体育、写作 Email lisong748600826@163.com 手机 163 53 身高体重(kg) (cm) 41 上衣尺裤子尺码 鞋码 码 副姓名 谢秋媛 性别 女 受过何种资助 助学贷款 队班级 外国语学院08级本 特长 音乐、英语 长 Email kathyxie2008@163.com 手机 155cm 45 身高体重(kg) (cm) 上衣尺裤子尺码 鞋码 码 财姓名 王云婷 性别 女 受过何种资助 助学贷款 务 班级 劳动人事学院08级本 特长 负 Email yunting681127@ruc.edu.cn 手机 责 165cm 54 身高体重(kg) (cm) 39 上衣尺裤子尺码 鞋码 码 内姓名 吕普方 性别 男 受过何种资助 助学贷款 勤 班级 劳动人事学院08级本 特长 负 Email lpf2008201069@126.com 手机 责 165cm 56 身高体重(kg) (cm) 41 上衣尺裤子尺码 鞋码 码 教姓名 毛谦 性别 男 受过何种资助 助学贷款 务 班级 经济学院07本 特长 负 Email happy-boy1989@163.com 手机 责 173cm 56 身高 体重(kg) 42 上衣尺裤子尺码 鞋码 码 支教计目标学校:北京明圆学校 划概述 支教目标: 通过直接与农民工子弟校贫困学生的交流和接触，深入了解他们的现状和需要，并通过各种有趣的课堂形式让学生体会到有人在关注他们，帮助他们，教会他们自立自强，成就自我。 核心支教思想: 阳光、自信;自立、自强;感恩、友爱。 支教计划亮点阐述: 一、团队 1、组成: 我们的团队成员来自不同的院系、并且是由受助大学生组成，我们拥有 着积极向上的生活态度以及回馈社会的责任心，我们能更好地体会到贫困学 生的想法和需求。 2、支教经验: 我组成员为大二和大三学生，在大一的生活中，队长李松、后勤吕普方 作为社团支教点负责人，对支教过程十分熟悉，而副队长谢秋媛和财务管理 王云婷、教务负责毛谦也曾参加过多次支教活动，这样的经历让我们明白应 该怎样更好的与学生交流，怎样做好每一步的细致工作。 二、深入调研，形成一份关于农民工子弟校学生现状的调研 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 在支教准备、支教进行和支教总结的整个流程中，我组成员将以问卷、 个别交流、校长访谈、老师访谈及家庭走访的方式全方位地了解农民工子弟 学校及在校学生的现状和需求，并形成一份较为科学的调研报告。 三、理念创新 在各个科目的教学过程中，我组会将篮球运动文化中体现出的活力、激 情、团结、互助、积极向上的思想理念融入到教学课程中，以身边小事教会 他们一些简单的做人做事的道理，同时让他们真切感受到社会对他们的关 爱。 四、课堂创新 1、 激励教学 在各科教学课程中，我组将会用一些语言、物质上的激励来提升课 堂的趣味性和竞争性。 2、 课堂形式转变 与传统课堂不同，每节课最后十分钟，我组教员都会结合各科各自 的特点给学生们传达一种团结友爱、积极向上的思想，让学生在学习知 识的同时学会怎样做人。 3、 每个科目绑定一个或多个趣味课外计划 为开拓学生视野，让他们了解生活的多姿多彩，我组将会在每个科 目开展的同时开展趣味活动，巩固学生所学，同时学以致用。具体如下: 体育课:以篮球为例，举办一次小型的趣味运动会，比赛项目以团 体为主;这也将作为本科目的一个验收部分。 英语课:邀请留学生或者外教前往小学，让小学生深切体会外国文 化; 帮助小学生办英语主题黑板报、制作双语指示牌和标语; 模拟外国节日，让小学生了解西方文化节日。 音乐课:邀请志愿者乐团带去演出，让学生感受艺术魅力，同时开 拓眼界 素质课:强调动手能力，通过做剪纸、塑泥提高学生动手能力，同 时举办雕塑、画展，陶冶学生情操。 五、励志人物交流 我组将邀请在校优秀贫困大学生作为志愿者给较高年级学生传授 学习经验、交流心路历程，以一种轻松的方式进一步激励学生努力学习。 支教科目介绍: 体育课、英语课、素质课、音乐课、古诗词选读等(详见计划) 各科目支教 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 概述 支教教员将重视与学生的交流，以一种理解的角度教授学生基本的科目 知识，同时通过一些小游戏、小计划让学生感受到社会上的关爱，让他们拥 有积极向上的生活态度，健康快乐的成长 时间表 16日——18日: ※组建支教团队，了解相关事宜，积极准备; 20日——21日: ※为校内大型募捐活动造势，着手准备相关事宜: 1、组织志愿者进行传单发放; 2、联系校内公益性社团、各院青协进行宣传; 3、发动校园网、天地人大论坛进行宣传; 4、借批场地，布置场地。 22日: ※校内大型募捐活动: 选在中午时段，人流较大的地方展开。 23日: ※欢迎会暨前期调研 ※第一次支教(4个课时) 25日: ※第二次支教(6个课时) 26日: ※第三次支教 上午:8个课时 下午:欢送会 27日: ※总结支教事宜，收集总结相关资料并上传。 教学计 支教课程表 划 三年级 四年级 五年级 六年级 第一次支教 英语 音乐 体育 美工 第二次支教 体育 英语 音乐 英语 音乐 体育 第三次支教 体育 美工 英语 音乐 音乐 体育 美工 英语 美工 音乐 体育 英语 准备工人员分工 作明细 体育，篮球教学内容:李松，吕普方，毛谦，志愿者若干; 英语实用口语:谢秋媛，毛谦，志愿者若干; 素质课:吕普方，王云婷，志愿者若干; 音乐课，爱心歌曲:王云婷，谢秋媛，志愿者若干; 物资购置:吕普方，王亚倩，志愿者若干; 财务管理:王云婷; 物资清单 详见预算 时间安排 详见时间表 预算方本队队员5人，23、25日4名志愿者同行，26日7名志愿者同行。 案: 一、路费:每人每次花费2元 1、 前期联络相关事宜:5人*2元/人=10元; 2、 23日:5人*2元/人=110元; 3、 25日:5人*2元/人=110元; 4、 26日:5人*2元/人=10元; 小计:240元 二、餐费:每人15块钱标准，加水费每人每次5元 1、 前期联络相关事宜:5人*20元/人=100元; 2、 23日:9人*20元/人=180元; 3、 25日:9人*20元/人=180元; 4、 26日:12人*20元/人=240元; 小计:700元 三、教学及调研:主要是用于资料复印、素材、奖品等 1、 明圆小学生状况调研: a. 问卷: 400份*0.1元/人=40元; b. 笔:50支*2元/支=100元;(用过之后将用作奖品) 2、 英语课: a. 材料复印:200份*0.3元/份=60元; b. 磁带:4盘*15元/盘=60元; c. 道具: 圣诞帽:20顶*5元/顶=100元; 图片:200张*1元/张=200元; 其他道具(面具等):200元 3、 素质拓展课:(融手工制作、诗歌学习、艺术展等) 每个班:彩泥:200元，剪纸:80元，剪刀:120元， 胶水:30元，彩笔70元: 材料费:4班*500元/班=2000元; 4、 体育课: a. 比赛奖品: 每个年级:一等奖:小装备5份*20元/份=100元; 二等奖:精美笔记本球星贴纸5份*15元/份=75元; 三等奖:小纪念奖5份*8元/份=40元; b. 篮球教学光盘:2盘*30元/盘=60元; c. 必要药品:200元; 5、 音乐课: a. 磁带:4盘*15元/盘=60元; b. 材料复印:200份*0.2元/份=40元; 6、 信封信纸:400份*1元/份+5本*30元/本=550元; 7、 课堂小奖品: 23、25日:4班*2次*25元/班?次=200元 26日:4班*50元/班=200元 小计:4930元 四、纪念: 1、“温暖冬季”关怀礼物(围巾):200条*15元/条=3000元; 2、相片、集体照冲洗:100张*3元/张=300元; 小计:3300元 五、特殊情况应急费用:1030 元 总计:10000元 附注:本次支教未用完物品均留作校方物资继续使用 详细计划 支教科目详细 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 : (暂未定) 一、教学科目:体育课(篮球基本知识) 教学目的:通过篮球教学，让学生掌握基本篮球技巧，如运球、传 球、投篮等，同时在练习中锻炼团队意识，互帮互助。 教学内容: 1、 基础学习:篮球持球、传接球。通过图片展示和光盘放映，让 学生认识正确姿势，分成小组进行训练。 持球练习 a.持球动作 技术要领:持球时，掌心不可贴住球，否则手指不能使力做传 球或运球动作。 b.持球转身 技术要领:持球时，以保护球不被拨掉为原则。因此，在 轴心脚不能移动下，以自由脚的移动和身体的 转身动作来护球; 联系时以队为单位，每队四人分成两组，每组 两人，一人做持球的动作联系，另一人做防守 球员。 传接球 a.双手胸前传接球 技术要领:双手胸前传球时，双手要张开，让两支大拇指 和食指之间，成一个三角形，要用手指持球， 然后往接球者胸前传球。如图: b、胸前接球 技术要领:眼睛直视目标，身体及双脚面对预备接球方向; 两臂水平向前伸出，双手手掌张开朝向预备接球 c、双手地板传接球 如图: 2、 提高训练:运球、投篮。通过光盘和老师示范，让学生掌握最 基本的运球能力和一定的投篮能力。 通过分组进行运球训练，投篮。 3、 选取优秀的学生组成篮球队，教一些简单的战术配合。 4、 验收:趣味运动会 参与方式:每个班自行组3支队，每队5人; 项目:造型pose大比拼，运球接力比赛，投篮接力比赛。 教学特色: 篮球教学重在基础，通过播放光盘内容和发放图片资料，让学生牢固掌握细节技术要领;教学中教员和志愿者共同参与，开展小的竞技比赛，增强趣味性;同时配以趣味运动会的验收形式，检验学生学习收获，增强互助团队观念。 时间安排: 基础(一课时);提高(一课时); 组队训练(一课时);比赛(一课时)。 二、教学科目:英语 教学目的: 1、提高孩子们对英语的兴趣，体会到英语的魅力，在玩中学习; 2、感受西方文化，重点讲解父亲节、母亲节和感恩节，引导孩子们 感恩父母，感恩身边的人，用更多的方式表达对父母、对周围人 的爱，以实际行动回报父母。 教学内容: 1、用孩子们熟悉的ABC字母歌，活跃课堂气氛，引入英文童谣 2、结合志愿者的表演，教孩子们童谣the wheels on the bus。 3、结合生活场景，由童谣引申到日常用语，和孩子们共同学习交通 工具、颜色、星期等常用的词汇。 4、把孩子们分组，进行英语单词接龙游戏，扩展词汇的同时培养孩 子们团结协作意识。 5、引入生活中常用的提示牌、标语。鼓励孩子们动手制作英文标语， 贴在班级、校园内，营造学习英语的氛围。 6、引导孩子们课后出一期英文板报或开辟英文园地，营造学习英语 的氛围。可以和孩子们共同制作。 教学特色: 1、采用儿歌的方式，结合明快的音乐和志愿者生动的表演，容易引 起孩子的兴趣，调动积极性，做到寓教于乐。 2、注重和孩子互动、交流，让孩子们参与到课堂，主动吸收知识而 不是被动接受。 3、贴近生活的内容，富有实际意义。 4、让孩子们自己动手制作标语，既有利于英语学习，也锻炼了孩子 的创造性思维。 5、英语板报制作提升了孩子们的英语水平，也可以促进和孩子们的 沟通。 时间安排:一课时 教学内容:(目的二) 1、以志愿者扮演角色、孩子们猜的形式，引入节日的话题。(结合当下的圣诞节) 2、鼓励孩子们列出所知道的西方节日，学习英文的表达，并由教师 进行相关解释，了解西方文化。(可结合相关图片展示、志愿者表 演。) 3、重点介绍父亲节、母亲节和感恩节，包括具体时间、由来、意义 和庆祝方式。引导孩子们树立感恩意识，感谢父母、老师和同学。 4、鼓励孩子们以写信的形式，给父母或者老师、同学写一封信，表 达自己的感激之情，并于课后亲手交给对方。有愿意当场念出信 件的给予鼓励。 5、鼓励孩子们多想一些表达自己感激的方式，让他们一直怀一颗感 恩的心。 6、老师给孩子们赠送礼物，鼓励他们好好学习，踏实做人。 教学特色: 1、形式活泼，调动孩子积极性。 2、介绍西方节日文化、扩展孩子的视野。 3、引导孩子们树立感恩意识，感恩身边的亲人朋友，极具现实意义。 时间安排:一课时 三、教学科目:音乐 教学目的: 通过精选一些有意义的歌曲(如感恩的心)教给孩子们，首先让他们学会唱几首简单的歌，同时每首歌曲教授完毕，会有分小组的歌唱比赛，以此来培养孩子们的团队合作意识和竞争意识;另外，为了，充分激发孩子们对音乐和艺术的兴趣，让大家都能够参与进来，我们还会专门请一支有热情有才华有爱心的爱乐志愿者队伍，分批次携不同的乐器 来到课堂上为孩子们演奏示范，并且鼓励孩子们去勇于尝试着了解乐器，了解音乐，了解那些对他们来说很陌生的新事物，以培养他们适应新环境的能力。 教学内容: 音乐课在整个的支教项目中共占4个课时。这四个课时的具体教授内容如下: 1、一次去支教时就，鼓励孩子们大胆唱出自己的心声，要么选 一首唱给自己或亲人，老师„.的歌,督促他们下去好好练习， 支教结束时， 老师验收练习效果，一方面让他们学会自 己摸索着去发现歌唱的艺术，更重要的是让他们学会感恩。 2、据四个年级的不同情况精选具体歌曲，反复练唱之后，分小组 进行比赛，获胜团队将获得我们精心准备的小礼物。 3、由随同而去的爱乐人现场表演，激发孩子们的兴趣和好奇心， 提高课堂孩子们的参与度，实现良好的师生互动 4、讲一些有关这些乐器(如长笛，吉他等)的小知识，丰富孩子 们的头脑，寓教于乐，让他们于音乐中获得自身素质的提高。 教学特色: 不同于传统的音乐教学的“ 一人教，众人听”的模式 ，在我们的音乐课堂上每个人都可以是老师，不管你学没学过音乐，只要你有感触都可以跟大家分享，可以用一首歌来表达，也可以是简简单单的一句话，精神自由愉悦是我们教学想要追求的终极目标。同时，感恩教育也是深刻地渗透其中的，音乐最能真实表达一个人的感情。这种方式的感恩才最令人感动。更重要的是，我们还带去各类音乐达人，他们的演奏对孩子们来说绝对可以说是一次视觉兼听觉的盛宴，会达到常规教学所难以企及的效果。 时间安排:4课时 四、教学科目:素质拓展课 教学目的: 1、通过讲述有关中国剪纸工艺的历史，让孩子们初步感受一下中国传统艺术的魅力，拓宽他们的视野。通过现场演练和操作提高孩子们的动手能力、想象力以及审美能力。 2、简单介绍有关橡皮泥的基本知识，让孩子们学会制作简单的人物形象，进而提高他们的动手能力。 教学内容 : 1、讲述有关剪纸的历史 2、进行剪窗花的教授事宜 3、展示以及观赏雕塑作品 4、结合诗歌相关意象，用橡皮泥、剪纸塑造相关场景 教学特色 1、 内容上:授课具有典型的中国风，将诗歌学习跟手工制作结合， 全方位进行艺术鉴赏。 2、形式上:多样化，融观赏、操作为一体。课内操作练习以及课 内的小比赛相结合的方式。 时间安排 12月23日，教授一节课。具体如下: 5分钟:作自我介绍，并引题。 15分钟:讲述从多角度剪纸工艺历史 25分钟:进行操作练习 12月25日，教授一节课，具体如下: 15分钟:温习上节课的内容 30分钟:进行剪纸工艺小比赛，并进行点评以及颁发奖品。 12月26日，教授两节课，具体如下: 第一节课: 15分钟:讲述有关彩泥的基本知识。 30分钟:教诗歌，用彩泥做出相应场景 第二节课: 30分钟:自选诗歌或者根据规定诗歌，小组完成意象 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 15分钟:进行点评以及颁发奖品。 五、古诗词选读