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单片机5 课程名称:单片机原理及应用 设计题目:扩展8个输出端口设计 院系:电子信息与电气工程系 学生姓名: 学号: 专业班级: 指导教师: 20月14日 课程设计任务书设计题目扩展8个输出端口设计 学生姓名所在院系电子信息与电 气工程系 专业、年级、班 设计要求: 1.单片机串行口工作于方式0,用移位寄存器芯片74ls164扩展出8个输出口,接八只LED显示; 2.具有电源开关及指示灯,有复位按键; 3.使8个LED每4个为一组,亮灯从中间开始向左移动一次,再从中间开始向右移动一次,接着从...

单片机5
课程名称:单片机原理及应用 设计题目:扩展8个输出端口设计 院系:电子信息与电气工程系 学生姓名: 学号: 专业班级: 指导教师: 20月14日 课程设计任务书设计题目扩展8个输出端口设计 学生姓名所在院系电子信息与电 气工程系 专业、年级、班 设计要求: 1.单片机串行口工作于方式0,用移位寄存器芯片74ls164扩展出8个输出口,接八只LED显示; 2.具有电源开关及指示灯,有复位按键; 3.使8个LED每4个为一组,亮灯从中间开始向左移动一次,再从中间开始向右移动一次,接着从最右端向中间移动一次,再从最左端向中间移动一次,然后闪烁两次,不断循环。 学生应完成的工作: 1.根据所给题目完成原理图设计 2.完成满足要求的应用程序 3.根据电路图完成电路版的焊制并经调试实现设计要求 4.完成课程设计说明书。 5.本人主要负责焊接与调试 参考文献阅读: [1] 杜树春.单片机C语言和汇编语言混合编程实例详解.北京:北京航空航天大学出版社,2006.6 [2] 张毅刚.单片机原理及应用.北京:高等教育出版社,2003.12 [3] 邱关源,罗先觉.电路 (第五版) [M].北京:高等教育出版社,2006.03 [4] 于永,戴佳,常江.51单片机实例精讲.北京:电子工业出版社,2006.4 [5] 朱宇光.单片机应用新技术 教程 人力资源管理pdf成真迷上我教程下载西门子数控教程protel99se入门教程fi6130z安装使用教程 .西安:电子工业出版社,2004. 工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 : 5.4查阅资料 5.5 结合指导老师,完成硬件电路的设计 5.6 程序编写 5.7进行软硬件联机调试 5.8~5.9课程设计说明书的书写 5.10 领元器件 5.11 焊接电路板 5.12~5.13 程序的烧写和电路板调试 5.14 交课程设计说明书和电路板 任务下达日期:20 任务完成日期:20日 指导教师(签名):学生(签名): 扩展8个输出端口设计 摘要:以单片机AT89C52为核心,经移位寄存器芯片74ls164扩展成8个并行输出口,接八只LED输出显示。用汇编语言编写了查 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 和延时程序,实现了八个LED每四个为一组,亮灯从中间向左移动一次,再从中间向右移动一次,接着从右向中间移动一次,再从左向中间移动一次,然后闪烁两次,不断循环的功能.这个设计硬件连接和程序都比较简单,方便实用。 关键词:AT89C52 74LS164 LED 桥堆2w10 7805 目录 1.设计背景 (1) 1.1课题的提出 (1) 1.2单片机发展前景 (1) 2.设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 (2) 2.1原理图设计方案 (2) 2.2程序设计方案 (2) 3.方案实施 (3) 3.1原理图方案实施 (3) 3.2程序方案实施 (7) 4.结果与结论 (9) 4.1结果 (9) 4.2结论 (9) 5.收获与致谢 (9) 6.参考文献 (10) 7.附件 (10) 附录一 (10) 附录二 (11) 1. 设计背景 1.1课题的提出 本课题以变传统的“接受式学习”为“主动式学习”为宗旨。以AT89C52为基础,对其与日常生活,生产实际联系较为密切的应用性知识进行深加工,让我们以课题的形式进行研究,其目的是让学生通过探索,掌握科学的研究方法,培养科学的研究精神,从而促使学生学会主动学习,学会研究,提高实践能力,养成探究习惯,培养创新精神,最终成为独立、自主、勇敢的学习者。 1.2单片机发展前景 单片机自20世纪70年代问世以来,以其极高的性能价格比,受到人们的重视和关注,应用很广,发展很快。单片机体积小,重量轻,抗干扰能够力强,环境要求不高,价格低廉,可靠性高,灵活性好,开发较为容易。由于具有以上优点,在我国 ,单片机已广泛的应用在工业自动化控制,自动检测,智能仪器仪表、家用电器、电力电子、机电一体化设备等各个方面。 在单片机的实际应用系统中,如果串行口未被占用,那么将它用来拓展并行I/O既不占用片外RAM地址,又节省硬件开销,是一种经济实用的方法。 而随着大学高等教育的逐渐普及,学生的动手能力和理论知识的掌握程度变的同等重要,一个大学生的动手能力正是其所学到知识的集中体现。通过实习在我们深入学习理论知识的基础上通过实践来检验我们所学的知识,理论和实践相结合,使我们更加牢固的掌握所学的知识。 1
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