2015年普通高等学校招生全国统一考试 文综(北京卷) wor文库

2015年普通高等学校招生全国统一考试 文综(北京卷) wor文库 绝密?启封前 本部分共35小题，每小题4分，共140分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 24.说明在我国古代人们: ?认识到了节气与农业关系生产的客观联系 ?将节气智慧融入生产和生活实践中 ?顺应自然节律，对自然的征服 ?在实践中获得了对人与自然关系的完整认识 A.?? B.?? C.?? D.?? 【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】A 考点:本题考查规律、实践和联系。 25.“5W”是职业生涯规划中常用的思考模式(下图)。这一模式启示我们，确定职业生涯规划时候: ?应明确自身兴趣、技能、和价值观 ?外部因素的支持和干扰具有根本影响 ?愿望、动机、和实现结果之间一致的 ?要在权衡理想和现实的过程中确立目标 A.?? B.?? C.?? D.?? 【答案】B 考点:本题考查人生价值的实现和创造。 26.盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机„„北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明: A.文化继承的核心是发掘其经济价值 B.传统文化的具体内涵需要保持稳定 C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接 D.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益 【答案】C 【解析】 试题分析:北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。故宫博物院是文化遗产的一部分，具有历史价值，人们以这种古建筑为背景创新了热销产品。这说明文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接。C正确且适合题意;文化继承的核心是主要是保存其文化 价值，A说法不准确;本题材料强调的是传统文化应与时俱进而不是保持稳定，B正确但与题意无关，应排除;发展公益性文化事业是保障公民的基本文化权益的主要途径，而不能市场动作，D说法错误;故本题答案选D。 考点:本题考查文化遗产。 27.“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你„„”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书: 图6赵-曼烈士家书 ?激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ?蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ?凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ?根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求 A.?? B.?? C.?? D.?? 【答案】C 考点:本题考查民族精神。 28.小明爸爸准备参加社区居委会的竞选，他在社区网站上查阅了图7所示的问卷调查结果:根据调查结果，适合作为小明爸爸竞选发言要点的是: ?组织制定社区文明公约，维护公共环境 ?改造社区文体活动场所，用以增设停车位 ?开展“邻居节”活动，营造社区和谐氛围 ?对非法张贴小广告和私搭乱建行为酌情罚款 A.?? B.?? C.?? D.?? 【答案】B 考点:本题考查公民的政治参与。 29.2014年8月，66名高中生参加了“首届全国青少年模拟政协比赛”，经过调研和论证，撰写并提交了11份“提案”。其中，《关于完善中小学公共安全教育体系的提案》和《关于完善网络个人信息安全立法的提案》与2015年3月由政协委员正式提交给全国政协十二届三次会议。下列 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述正确的是 A.撰写“提案”反映了中学生积极旅行公民的政治性义务 B.上述过程能增进中学生对我国协商民主的认识和理解 C.有政协委员提交正式提案表明其代替公民行使建议权 D.向政协会议提交正式提案说明政协委员依法履行质询权 【答案】B 【解析】 试题分析:A说法错误，撰写“提案”反映了中学生积极旅行公民的政治性权利而不是义务;C说法错误，错在“代替”; 向政协会议提交正式提案说明政协委员依法履行参政议政而不是质询权，质询权是人大代表的权利，D说法错误;故本题答案选B。 考点:本题考查协商民主。 30.全面推进依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。下列表述符合法制精神的是: ?“天下之事无大小皆决于上” ?“国王创造法律，而非法律创造国王” ?“法律是治国之重器，良法是善治之前提” ?“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” A.?? B.?? C.?? D.?? 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查依法治国的相关知识。??强调的是“人治”而不是“法治”，与题意不符，应排除;?强调法律、立法的的重要性，?强调的是公正的审判，即司法机关要公正司法，严格执法。二者都符合法制精神。故本题答案选D。 考点:本题考查依法治国。 31.下图为一组纪念邮票展品，其实最适合归入的主题是: A.中国积极推动发展中国家组建国际组织 B.中国广泛参与亚太国家和地区经济合作 C.中国在政府间国际组织中发挥很重要作用 D.中国努力促进科学文化领域的国际交流 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查选修《国家与国际组织常识》中国际组织的作用的相关知识。本题图片中的三张邮票反映了中国纪念加入世界贸易组织、恢复联合国的合法席位、举办亚太经合组织这三大重要事件。而世界贸易组织，联合国和亚太经合组织都属于政府间国际组织，表明中国中国在政府间国际组织中发挥很重要作用。C正确且适合题意;A说法错误;世界贸易组织，联合国是世界性国际组织，B说法不准确;D世界贸易组织、亚太经合组织是经济组织，而联合国是政治组织，D与题意无关，应排除;故本题答案选C。 考点:本题考查国际组织的作用。 32.某篮球俱乐部新赛季球票销售价格表 球票位置 关键场次单价 一般场次单价 套票价格(含全部20场) 500 400 7000 VIP区(1-5排) 300 200 3000 普通区(6-20排) 对表理解正确的是: ?VIP供给更有限，需求更旺盛，因此单价高于普通区 ?关键场次的需求对价格变动的反应程度较大，因此单价高于一般场次 ?套票折算的单场平均价格低于各场次单价，有利于提高球票销售总收入 ?不同位置的球票是替代品，降低普通区球票的价格会增加VIP区球票的销售量 A.?? B.?? C.?? D.?? 【答案】A 考点:本题考查影响价格的因素和价格变动的影响。 33.未来几年我国财政收入将由高速增长转向中低速增长，财政支出会呈刚性增长，财政管理要求更规范科学。这种“财政新常态”意味着在保证财政收支大致平衡的前提下，适度增加财政赤字规模。下列政策不会导致财政赤字的增加的是: A.扩大营业税改增值税为重点的结构性减税政策适用范围 B.清理、规范、取消多项行政事业性收费项目 C.加大交通、水利等基础设施建设领域关于的政府投资力度 D.盘活政府部门资金存量，提高财政资金运转效率 【答案】D 【解析】 试题分析:解答本题的关键是注意本题设问“不会导致财政赤字的增加的是”，财政赤字即财政支出大于财政收入，“扩大支出”和“减少收入”将导致赤字增加，反之则不会。扩大营业税改增值税为重点的结构性减税政策适用范围会减少财政收入，会导致财政赤字的增加。A不适合题意，应排除;清理、规范、取消多项行政事业性收费项目也会减少财政收入，会导致财政赤字的增加。B也不适合题意，也应排除;加大交通、 水利等基础设施建设领域关于的政府投资力度会增加财政支出，导致财政赤字的增加。C不合题意，也应排除;盘活政府部门资金存量，提高财政资金运转效率不会影响财政的收入和支出，因此，不会导致财政赤字的增加。D适合题意;故本题答案选D。 考点:本题考查财政赤字。 34.运用《经济生活》还是判断，下列说法中不能成立的是: A.由于林则徐在1839年采取禁烟措施，从事鸦片贸易的外国商船只能转行东南亚，致使1840年春孟加拉、新加坡等地的鸦片价格暴跌 B.《管子?轻重篇》提出“币重而万物轻，币轻而万物重”，揭示了货币流通量的多寡与货物价格的高低成反比例的规律 C.有统计表明，1700-1900年间，随着营养价值、热量、人均产出更高的土豆在欧洲大陆逐步推广，农村劳动力得以解放，因此，在控制其他因素后，越适宜种植土豆的地区，城市化水平提高越多。 D.有研究认为，工业革命之所以发生在英国，是因为当时英国的工资水平很高，因此蒸汽机等节省人力的发明得以大规模推广， 【答案】B 考点:本题考查影响价格的因素和价格变动的影响。 35.假如经济学家斯密和凯恩斯穿越时空，在A国相遇了 ，此时A国正陷入经济衰退的低谷。两位经济学家针对该国的困境展开对话 下列哪句话最有可能出自斯密之口: A.政府应该通过倾斜政策鼓励基础产业发展，提升经济的长期竞争力 B.政府应重新评估资源结构，协调资本向比较优势产业流动 C.政府应该整顿金融业，引导有序竞争，降低经济整体风险 D.政府应退出经营领域，消除贸易壁垒，重塑价格机制 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查《经济学常识》斯密的政策主张。主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。 即扩大政府开支，实行财政赤字。刺激经济。维持繁荣。斯密极力主张限制政府作用，强调自由放任和“看不见的手”，认为充分发挥市场作用就能实现国民财富的增长。D正确且适合题意;而凯恩斯主义主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。 即扩大政府开支，实行财政赤字，刺激经济，维持繁荣。A B C都主张国家干预经济属于凯恩斯主义，与题意不符，均应排除;故本题答案选D。 考点:本题考查《经济学常识》中斯密的政策主张。 第二部分(非选择题 共160分) 38.(36分)“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。 材料一 某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏～向全球的游戏玩家开放～一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构～仅仅10天后就被破解,各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条～共同创造和分享海量的知识,百万名网友参与“让爱回家”行动～筹得230个红包和50多张回乡机票～帮助近300个家庭羊年春节团圆…… (1)在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点,并用所学的哲学原理说明理由。(10分) 材料二 借助“众”的力量～互联网时代的商业模式不断创新。北京某校高中生发明了一种可以快速查找物品、有效利用空间的新型智能储物柜～在国际“创客”大赛中获得了大奖～同学们就如何利用互联网将这一科技成果转变成产品～推向市场～提出了如下建议: 在社交网络平台上发布这一科技成果信息～寻找1000位联合投资者～为智能储物柜的生产筹集资金。建立论坛～收集来自热心网友和专业人士关于智能储物柜外观设计的个性化 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～并由论坛用户“评头论足”～将点“赞”最多的5个设计方案作为备选方案。接受网络预订～根据网络预订单的数量决定哪种设计方案 投入批量生产。 (2)运用《经济生活》相关知识，分析同学们建议的合理性，并提出一条补充建议。(14分) 材料三 互联网时代～“众”的力量在社会公共领域发挥着日益重要的作用。互联网给公民参与提供了广阔的平台～也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息,民间环保组织依据政府公开的环境数据绘制“污染地图”～帮助政府监管污染企业,市政府通过门户网站向市民征集建议,城管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工作打分……公民与政府在越老越多的社会公共领域中形成合力。 (3)结合材料，运用《政治生活》相关知识，以 “互联网时代的公民与政府”为题，写一篇短评。(12分)要求:观点明确，逻辑清晰，论述合理，200字左右。 【答案】(1)赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台，改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。人们在个人和社会的互动中发展、完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。(互联网将众多的个人联系在一起，协同合作，分散的部分有序聚为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可得分) 不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。(言之有理，酌情给分) (2)合理性分析:拓宽融资渠道，降低融资成本;缩短设计周期，降低设计成本;洞察消费者需求，提高消费者的参与度和满意度;根据消费者需求科学规划产量，降低市场风险。优化资源配置，提高经济效益。 建议示例:邀请用户通过微信、微博等方式分享自己的消费体验，将用户的反馈作为产品改进的重要依据。 (3)示例: 互联网为公民与政府的联系和沟通搭建了全新平台，开启了社会治理的“众智”模式。互联网激发了公民的热情，公民可以充分行使权利，维护权益，自由表达诉求，广泛参与公共政策的制定、执行、监督，在社会治理中发挥越来越大的作用。政府借助互联网可以更加便捷地与公民沟通，了解民意、集中民智，优化公共政策，创新社会治理，转变传统的管理模式，建设服务型政府，实现政府和公民的良性互动。公民应依法、有序、积极参与政治生活，政府应努力提高透明度，主动回应公民诉求，完善与民众的沟通和协作机制，凝聚公民与政府的合力。 等级 等级描述 第一等级 观点明确，能准确运用《政治生活》知识阐述观点，论述合理全面，有一定深度，逻辑清 晰。 第二等级 观点比较明确，能在一定程度上运用《政治生活》知识阐述观点，论述基本合理，逻辑性 较强，但不够全面。 第三等级 观点不够明确，能简单地运用《政治生活》知识阐述观点，语义不完整、不连贯，堆砌不 相关知识。 第四等级 应答与试题无关;重复试题内容;没有应答。 【解析】 (2)本题要求运用《经济生活》相关知识，分析同学们建议的合理性，并提出一条补充建议。解答本题关键是从材料提取有效信息并联系《经济生活》中有关企业生产与经营的知识来组织答案:在社交网络平台上发布这一科技成果信息，寻找1000位联合投资者，为智能储物柜的生产筹集资金。体现拓宽融资渠道，降低融资成本;建立论坛，收集来自热心网友和专业人士关于智能储物柜外观设计的个性化方案，体现缩短设计周期，降低设计成本;并由论坛用户“评头论足”，将点“赞”最多的5个设计方案作为备选方案， 体现洞察消费者需求，提高消费者的参与度和满意度;接受网络预订，体现降低销售成本;根据网络预订单的数量决定哪种设计方案投入批量生产，体现根据消费者需求生产适销对路的产品，并以销定产，降低市场风险。总之，所有措施都是为了优化资源配置，提高经济效益。建议可从让消费者说出使用产品后的感受和建议并以此作为改进产品的依据来回答即可。 (3)本题要求结合材料，运用《政治生活》相关知识，以“互联网时代的公民与政府”为题，写一篇短评。解答本题一是要注意本题的标题“互联网时代的公民与政府”，因此本题的知识范围是《政治生活》有关公民和政府的相关知识;二是要结合材料中的有效信息: 互联网时代，“众”的力量在社会公共领域发挥着日益重要的作用。互联网给公民参与提供了广阔的平台，也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民与政府在越老越多的社会公共领域中形成合力。因此，本题就可以转化为运用《政治生活》中公民与政府的相关知识来分析互联网给二者带来的积极影响和对二者在社会公共领域中形成合力的要求。具体可从公民应依法有序政治参与，更好地参与民主决策和民主监督，从而在社会治理中发挥越来越大的作用来阐述;可从政府科学决策、民主决策、依法决策、自觉接受监督和转变政府职能来阐述。 考点:本题考查《政治生活》的相关知识，主要是公民的有序政治参与政府的科学、民主、依法决策和自觉接受监督、转变政府职能、建设服务型政府。 39.(10分)“一方水土～一方文化～这里是北京。”北京拥有丰富的文化资源～行走在这片古老而又充满活力的土地上～亲近文化遗产～探访名人故居～走入创新基地……我们会获得丰富的文化体验。 某校开展“漫游北京”文化实践活动～围绕“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”三大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。 【答案】所选地点与主题相符，能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合，认识到中华文化的价值，树立文化自觉和文化自信，情景理交融。 知识角度:中华历史文化遗产是我国历史文化成就的标志。爱国主义是中华民族精神的核心，要弘扬与传承中华民族精神。文化创新不断推动社会实践的发展，促进文化的繁荣等。 等级 等级描述 第一等级 能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合，准确运用《文化生活》知识说 明所选地点的文化价值，情景理交融。 第二等级 能在一定程度上结合个人文化体验，较为准确地运用《文化生活》知识说明所选 地点的文化价值，但不够具体充分。 第三等级 应答与试题无关;重复试题内容;没有应答。 【解析】 考点:本题考查《文化生活》的相关知识，主要是传统文化、文化遗产、中华民族精神、文化创新的意义。