宝典独店中心
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
课堂教学改革
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
独店中心小学课堂教学改革实施
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
课堂是学校工作的主阵地，提高课堂教学水平是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径，是决定一所学校办学品位的核心。为了提高教师的课堂教学水平，促进教师改革以讲授为主的传统教学模式，将课堂还给学生，真正使学生成为学习的主人，从而提高教学质量，特制订本方案。
一、目标任务
通过课堂改革，转变教师教学理念，提高教师专业素养，改变教师的教学方式和学生的学习方式，构建高效课堂，落实新课程倡导的教学方式和学生学习方式，形成自主、探究、合作、交流、体验为主的多元学习方式，提高课堂效益，从而提高教学质量。
二、主要内容
1、学习课程
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
、洋思“先学后教”教学理论及模式、“目标引路、边学边练、当堂达标”教学法等先进的教学模式和理论，提高老师的专业理论知识。
2、实施“目标引路、边学边练、当堂达标”教学模式，在中高年级推进，低年级结合学生特点，尝试应用。
三、“目标引路、边学边练、当堂达标”教学模式的基本流程
1、揭示目标(1-2分钟)。利用课件出示学习目标，语言简炼、指向明确、要求适当。
2、边学边练(25-28分钟)。
语文科:主要为“几个比”:即比读书、比认字、比默写、比说话。教师依据这“几个比”
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学流程。每个“比”都需要教者进行自学指导，要从学习任务、学习方式、时间要求等方面先指导，再自学，教者巡视了解学情，然后组织学生进行“几个比”的展示，并就暴露出来的问题进行纠正、点拨、指导。
数学科:主要为“三个一”:即看一看、做一做、练一练。教师依据“三个一”设计教学流程。看一看，就是学生自学看书看图看例子;做一做，就是学生自主做题;练一练，就是针对学生做题所暴露出来的问题再合作学习、更正讨论。
3、当堂达标(约10分钟)。当堂达标，就是当堂完成作业，可分为口头和笔头训练两类。当堂达标训练可以集中进行，也可分散在每个学习内容之后进行。
四、活动安排
(一)第一阶段:准备学习阶段(9月)
1、成立课堂教学改革领导小组，制订实施方案。
2、召开课堂教学改革启动会。
3、学校组织全体教师学习课程标准、课堂改革成功经验理论，学习“目标引路、边学边练、当堂达标”教学法的相关理论实践知识。
(二)第二阶段:实施阶段(10月至11月)
1、以教研组为单位，以听评课活动为载体，开展公开教学和说
评课活动。
2、组织各学科年级组开展课堂教学改革的方法、有效课堂教学的研讨，优化教学模式。
3、以教研组为单位组织课堂教学改革汇报课，深化各学科课堂教学改革持续发展。
(三)第三阶段:总结交流阶段(12月)
1、课堂改革工作小组对初步构建的课堂教学模式进行再实践,再研究,并全面推开。
2、总结“有效课堂教学”的方法、策略、模式，以此引导广大教师开展课堂教学改革实践活动向纵深发展。
五、具体措施
1、成立独店中心小学课堂教学改革工作推进小组。组长:李志新，副组长:姚香惠、许晓明，组员:薛兴海 、郭俊琦、王文娟、张婷、陈春丽。工作小组负责制订学校实施方案，具体检查、督促、指导老师课堂改革的落实情况。
2、探索出一套适合于本校学校实际、学科实际的科学、合理、高效的课堂教学模式，保证课堂教学的高效，全面提升学校课堂教学质量。
3、务实开展课堂教学研讨活动。认真落实好听评课活动，坚持好每周星期二、星期三的公开教学活动，每听必评，通过“发现问题――分析问题――研讨交流――解决问题”的过程，改变课堂教学行为，促进师专业发展。
4、进一步完善 “目标引路、边学边练、当堂达标”教学模式，确保一节课学生直接使用的时间不低于20分钟，教师讲解、解疑时间不高于20分钟，使学生充分地自读、自解、练习、探究、纠错、思考等，提高学生的主动性，参与性和积极性。
5、重新制定符合高效课堂要求的教学评价标准，开展构建高效课堂达标评优活动。广泛开展各学科、各学段常态课的课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课、示范课，开展全员性的高效课堂教学评比等活动，促进课堂教学改革的深化。
6、完善教学质量目标责任制，与任课教师签订课堂教学质量目标责任书，依据高效课堂的要求再次对学生合格与优秀评价标准进行调整，将教学质量责任目标分解到班，分解到学科，明确到教师个人，不断提高及格率，优秀率，为构建高效课堂，促进学生综合素质的提高提供保障。
浙公网安备 33021202002483