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图形与几何内容新课标有三条主线:一个是叫图形的性质,.doc

图形与几何内容新课标有三条主线:一个是叫图形的性质,

好汉忠良 2017-12-22 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《图形与几何内容新课标有三条主线:一个是叫图形的性质,doc》,可适用于综合领域,主题内容包含图形与几何内容新课标有三条主线:一个是叫图形的性质,图形与几何内容新课标有三条主线:一个是叫图形的性质一个是图形与证明一个是图形与变换图形与坐标。首符等。

图形与几何内容新课标有三条主线:一个是叫图形的性质,图形与几何内容新课标有三条主线:一个是叫图形的性质一个是图形与证明一个是图形与变换图形与坐标。首先是图形的性质这条主线基本上涵盖了原来图形的认识和图形与证明的内容同时还发展了学生空间观念和推理能力。图文结合是中学几何课程的的重要特点之一学生能否准确理解几何概念正确进行推理很大程度在于能否正确分析和使用图形。培养分析使用几何图形的能力将是学习几何形成良好的逻辑思维能力、空间想象能力的重要方面。首先几何知识具有直观性所以我们要让学生通过直观感知实际操作等教学活动认识图形区分图形借用图形培养学生发现问题提出问题探索出图形的特征和性质进而学习与之相应的数学概念培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。分析图形抓住图形的本质特点从图形上找基本图形几何图形中有一些特殊的元素。例如三角形的高、中线、中位线线段的垂直平分线角平分线以及直角三角形的构造。这些都是证题时常常使用的推理时抓住这些图形的特点注意它们在题设中的地位和作用往往是计算和证明的关键。再者几何图形的教学中要重视学生规范化的表达和书写能力的培养精心设计好教学的步骤和环节培养学生的逻辑思维能力。第二条主线是图形的变化包含了合同变换即图形的轴对称图形的平移图形的旋转以及图形的相似。第三条主线叫图形与坐标他包含坐标与图形运动用坐标的方法刻画图形的变换中所熟知的轴对称图形的平移图形的位视等。对这些内容结构应有一个整体的把握。三条主线不光是具体的学习内容的要求更是从不同的角度更多的维度去研究。有这样三条主线就丰富了我们对这些图形的理解深刻的体会到几何课程对学生的教育意义。在图形的认识的教学中首先应该有一个恰当的问题情境提供一个背景问题让学生充分地去发展去探讨。让学生真正经历合情推理的过程。从而达到几何教学的目的。。

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