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八年级古诗欣赏选择题[管理资料].doc

八年级古诗欣赏选择题[管理资料]

碎心沙漠sV
2018-06-10 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《八年级古诗欣赏选择题[管理资料]doc》,可适用于领域

八年级古诗欣赏选择题管理资料八年级古诗欣赏选择题、阅读文天祥《过零丁洋》这首诗找出分析不当的一项(C)辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死留取丹心照汗青。A首联写了个人和国家的两件事:一是在他岁时明经入仕因科举而走入仕途二是在国家危急存亡关头起兵勤王抗元。B颔联把个人命运与山河命运紧密相连个人浮沉紧系着祖国的安危。C颈联上句追忆当年兵败福建时忧念国事的心情下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦抒发陷入绝境的绝望心情。D尾联直抒胸臆表明自已以死明志的决心是千古传诵的名句。对“山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍”理解不正确的是(D)A这两句用了比喻把破碎的山河比作风中的柳絮把浮沉的身世比作雨中的飘萍。B这两句是对偶“山河破碎”与“身世浮沉”相对“风飘絮”和“雨打萍”相对。C宋朝国势危亡如风中柳絮自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。D这是文章的颈联形象地反映了当时艰难危亡的形势。选出对文天祥《过零丁洋》赏读有误的一项:(c)A、首联回顾作者的出身经历表达诗人矢志报国、至死不变的忠心。B、颔联运用两个贴切的比喻把亡国之恨与身世之悲刻画得入木三分。C、颈联慨叹兵败被俘害怕元军孤身无依而惶恐不安。哀怨之情汇聚为高潮。D、末联以磅礴的气势、高亢的情调收束表现出诗人的民族气节和舍生取义的生死观。阅读《过零丁洋》选出赏析不恰当的一项(B)A、首联追述往事说自己参加科举考试而入仕做官在频繁的抗元战争中已度过四年。B、颔联形象地抒发其关于世事人生的深沉慨叹国势危亡如风中柳絮自己也如雨中浮萍漂泊不定对世事人生失去信心。C、颈联叙写往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦处境。这两句抒情与叙事融为一体感染力极强。D、尾联笔锋陡转表达作者身陷绝境时的民族气节和舍生取义的生死观。阅读龚自珍的(《己亥杂诗》其五)完成一题。浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。落红不是无情物化作春泥更护花。选出这首诗词句理解不当的一项(D)A、“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波也指作者心潮不平。浩荡:无限。B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。D、“更护花”的“花”喻青少年此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。、对这首诗歌的理解不正确的一项是(D)A诗的前两句抒情叙事在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B用“浩荡”修饰离愁写离愁之苦用“天涯”映衬离愁写离愁之多。C诗的后两句以花为喻表明自己的心志在形象的比喻中融入议论。D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的项是(C)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神A首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方度过了二十多年饱含了诗人无限的辛酸。B(颔联写归来后的感触引用典故隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C(颈联中诗人以“沉舟„‘病树”比喻前人表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D(尾联既是对友人关怀的感谢也是和友人共勉表现了诗人坚定的意志和乐观的精神也给友人以鼓舞。对这首诗赏析不正确的一项是(D)A(“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。B(诗人在首联写自己无罪而长期被贬为全诗定下了愤激的基调。C(颔联“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”运用了两个典故表达作者怀念被贬受害的朋友回乡恍如隔世的感慨。D(“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是(C)A(首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区算来已经二十三年了。B颔联暗示了自己贬谪时间的长久又表现了世态的变迁以及回归之后生疏二惆怅的心情涵义十分丰富。C颈联以“沉舟”“病树”反衬作为描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。D尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下表示要振作起来重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。(对这首诗内容的理解错误的一项是(B)A(首联中的词语“凄凉地”“弃置身”暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B(颔联写诗人回到了久别的家乡虽人事全非心里却有欣慰之情。C(颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D(尾联点明酬赠题意既是对友人关怀的感谢也是和友人共勉。(请选出下列对本诗解说有误的一项(A)A(“二十三年”指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间“弃置”指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情也流露出了内心的不满。B(“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》“烂柯人”是指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。C(颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟”“病树”自喻说明虽然处境艰难但仍然信心百倍积极进取。D(“听君”中的“君”指唐代诗人白居易“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神也是和友人共勉。、阅读杜牧《赤壁》这首诗找出分析不当的一项(B)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝。东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。A、作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果而是反说其事并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。B、“折戟沉沙铁未销”是说折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀。因为该兵器埋入沙土的年代不久时间不长。C、“东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”是用假设的口气说的。假如当时的天气、风向不给周郎以方便赤壁之战就有可能被曹操取胜那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。D、赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方在今湖北蒲圻西北长江南岸但诗人所咏之赤壁并非此处而是湖北黄冈的赤鼻矶所以说杜牧此诗虽为咏史诗其实也是借题发挥。选出对陶渊明《饮酒》赏析有误的一项是(B)A、本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。B、“此中有真意欲辨已忘言”实际上是说由于诗人眼中的景色是如此的美丽因此让人只顾得上去细细观赏却忘记了用语言表达出来。C、“采菊东篱下悠然见南山”一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。对生活无所求的心情。而“望”字则很好地体现出诗人看到山不是有为之而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。D、《饮酒》是一首古体诗共二十首本诗是其中最有名的第五首写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。(对诗句理解不当的一项是(D)A(第一、二句以平易的语言直接道出作者对优美宁静田园的喜爱以及对车马喧嚣的官场的厌倦。B(第三、四句自问自答表现作者对超尘脱俗境界的追求。C(第五至八句描写田园的美好景色用菊花、南山、山中晚景、飞鸟归林构成一幅大自然的美丽画面表现作者陶醉于其中的悠闲自得心境。D(最后两句是全诗的总结指出在大自然中含有人生的“真谛”它既能体会也能言传。(对诗句赏析不当的一项是(A)A(“车马喧”在诗中不仅是实在的事物也是象征它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。B(“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态表现了诗人悠闲自得的心境。C(“飞鸟相与还”有双重含义既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨终于返回山林又喻指作者以往的做官和现在的归隐。D(这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲表现了诗人与大自然相契合的心境是陶诗中的名篇。对这首诗的赏析不正确的一项是(C)A这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。B本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟情、景、理自然融合意境深邃。C“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。D诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义而诗人“采菊”则表现诗人热爱自然的情趣。下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是(A)A(诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的字根表就应该脱离喧嚣的环境投身到大自然中尽情体会生活的乐趣。B(“山气日夕佳”中的“佳”字写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这土贳象的赞美表现了诗人归隐田园的惬意情怀。C(“此中有真意欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义但无法用语言表达只能用心灵去感受。D(本诗描写了恬静、闲适的生活表现了诗人与大自然相亲相融的境界。、选出对张养浩《山坡羊潼关怀古》赏读有误的一项:(B)A、这首曲借凭吊潼关古迹表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中无论怎样改朝换代人民依旧过着痛苦的生活。B、“峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路”写潼关的雄伟气势分别从听觉和视觉两个方面写出潼关的险峻然后用“山河表里”一语收住暗示了它是历来兵家必争之地由此自然引出下一层的感慨内容。C、“望西都意踌蹰。伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土”写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史而没有提到战争然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。D、“兴百姓苦亡百姓苦”此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中以兴亡的对比里作者把人民的悲惨命运提示出来既是历史的概括也是现实的反映深化了全曲的思想内容。下面的选项理解分析不正确的一项是(D)A这是一首元代散曲“山坡羊”是曲牌名“潼关怀古”是曲的标题。B“山河表里潼关路”句画出潼关外有黄河内有华山山河雄伟地势险要的特点。C曲中的“聚”赋予静止的峰峦以动感“怒”表现出汹涌澎湃的情态。D曲子表达了作者的伤感悲愤之情主要原因是“宫阙万间都做了土”。对本文内容分析有误的一项是(A)A“如聚”山峰走集于潼关之状“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河内有嵩山。首句极言潼关地势险要已寓兵家必争之意。B“望西都意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安曾经是好几个朝代的都城可作者眼前只剩下一片凄凉。C“宫阙万间都做了土”表面上看起来只是回顾历史而没有直接提到战争然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。D作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟主题深刻气势雄浑感情深沉。(对《行路难》这首诗的分析不恰当的一项是(C)A(这首诗跳荡纵横一波三折强烈地表达了诗人苦闷、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。B(这首诗巧妙运用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物的典故使诗歌充满了浪漫主义的感情色彩具有强烈的艺术感染力。C(号称“酒仙”的诗人李白面对朋友为他摆设的豪华酒宴而“不能食”“心茫然”可见诗人固执己见对友人的感情毫不在意。D(“行路难行路难多歧路今安在”四句节奏短促、跳跃逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。选出对《行路难》赏析有误的一项是(A)A(“停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作形象地表现出了诗人在酒宴时即将离开朋友而产生的无限依恋之情连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。B(“闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边”诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈但并没有就此消沉想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹他们的经历又增强了诗人的信心和信念。C(“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”诗人相信尽管前路障碍重重但总有一天会乘长风破万里浪挂上云帆横渡沧海到达理想彼岸实现自己的远大抱负。D(李白这首诗跳荡纵横一波三折强烈地表达了诗人苦闷彷徨抑郁不安但又不甘寂寞勇往直前的起伏变化的思想历程让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信执著地追求理想的强大精神力量、下面一首诗赏析有误的是(C)丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间~转朱阁低绮户照无眠。不应有恨何事长向别时圆,人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟。A、这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月作者欢饮达旦在醉意朦胧中写下此词抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。B、“转朱阁低绮户照无眠”这三句写月光的转移照着那些彻夜不眠的人映衬出人间离别之苦同时寄寓了怀念子由的手足深情。C、“此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久千里共婵娟”此句表示了与亲人共赏人间美景的心愿体现了诗人积极乐观的人生态度。D、全词想象新奇境界开阔融幻想与现实于一体既有飘逸邈远的意境又有耐人寻味的理趣富有浪漫主义色彩。下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是:(A)A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B“不应有恨何事长向别时圆,”这一句抒发思念亲人的感情表面看来好像是对月有怨恨之意其实是写亲人不能团聚的惆怅。C“人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全”这句话从人到月从古到今对自然和社会作了高度概括很有哲理意味。D全词情景交融意境豪放阔大描写虚实结合充满了丰富的想象和浪漫的情致具有强烈的艺术感染力。(对《水调歌头•明月几时有》一词赏析有误的一项是(B)A上阕写词人把酒问月萌生了“乘月归去”的奇想而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B下阕写词人望月怀人由感伤离别转向对离人的祝福。在词人眼里月圆人团圆是一种自然常理。C“但愿人长久千里共蝉娟”表明情意的相通不受时空阻隔这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D全词以“明月”贯穿咏月兼怀亲人表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。对《白雪歌送武判官归京》理解不正确的一项是:(D)A、“忽如一夜春风来千树万树梨花开”写诗人的联想:诗人望着披上银妆的树木忽然觉得置身于大好的春光之中仿佛是强劲的春风一夜之间催开了千树万树的梨花。这个新奇的联想表现了诗人的开阔胸襟又写出了边地特有的奇异风光。B、“狐裘不暖”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”都生动地说明了边地雪天的奇寒叫人难以忍受。C、“瀚海阑干百丈冰愁云渗淡万里凝”“百丈冰”是夸张的写法极言奇寒也暗寓“行路难”之意“愁云惨淡”是为了写气氛。这一幅图景跟开关的那一幅形成了鲜明的对照显示了诗人思想感情上的矛盾:一方面他热爱边地特有的风光另一方面武判官的“归京”又牵动着他的乡土之思。D、“山回路转不见君雪上空留马行处”“山回路转”是说一直走到“山回路转”处人马不见为止“雪上空留马行处”是说所见惟有马蹄痕迹而已其中最传神的是一个“空‘字诗人的种种情态俱在其中。、对《白雪歌送武判官归京》赏析有误的一项是(B)A、“胡琴琵琶与羌笛”句并列三种乐器而不写音乐本身但仍能间接传达出一种热闹的场面。B、“风掣红旗冻不翻”雪大风小红旗一动也不动这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。C、“雪上空留马行处”既写出了作者对行者的难舍而留恋也表现了自己归期未卜而惆怅的心情。D、诗歌主要写雪景而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点反衬得整个境界更洁白更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象又衬得整个画面更加生动。

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